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1、2011學(xué)年第一學(xué)期高三年級歷史學(xué)科期末考試參考答案與評分標(biāo)準一、選擇題(共75分)1-30題,每小題2分,只有一個正確答案。共60分)1-10 D B B A A A B A B B 11-20 B B B D D C D B C C21-30 D A D C D A B D D B 31. A. 1分 B. 0分 C. 3分 D. 1分32. A. 0分 B. 1分 C. 1分 D. 3分33. A. 1分 B. 0分 C. 3分 D. 1分34. A. 3分 B. 1分 C. 1分 D. 0分35. A3分 B1分 C1分 D0分二、 非選擇題 (共 75 分)36. (1) 西歐早期殖
2、民活動(1分)。新航路的開辟(或15世紀末開始的地理大發(fā)現(xiàn))(2分)(2) 它是資本原始積累的重要手段(1分),有力地推動了資本主義的發(fā)展(1分)。(3)“這一切”首先給亞、非、美洲人民帶來了空前的浩劫,是罪惡的活動。 (2分) 但客觀上,加速了資本原始積累。(1分)促進了世界市場開始形成(1分),加強了各地區(qū)的經(jīng)濟文化聯(lián)系(1分);促進了西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展(1分);也沖擊了亞非拉地區(qū)的落后制度,傳播了新興的資本主義的生產(chǎn)方式和思想觀念(任一點得1分)。37. 英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)過半個世紀的反復(fù),取得了勝利,通過了權(quán)利法案,君主立憲制在英國形成和發(fā)展起來。(3分) 美國贏得獨立
3、后,制定了1787年憲法,確立了美國的共和政體,建立相對民主的資產(chǎn)階級政治制度。(3分) 法國大革命中,制憲會議頒布了人權(quán)宣言和1791年憲法,規(guī)定法國實施君主立憲政體。(4分)38.因為中國被迫簽訂馬關(guān)條約(1分),使中國半殖民地化大大加深(1分)。 還因為戰(zhàn)勝國日本的國土、人口、資源都遠遜中國;更甚者,日本曾是中國的“學(xué)生”(此二寫出其中任意一點得1分)。 并且戰(zhàn)場上的失敗標(biāo)志著中國經(jīng)營了三十多年的洋務(wù)運動失?。?分)。(2)林則徐,主張向西方學(xué)習(xí)(2分)。魏源,提出“師夷長技以制夷”(2分)。清朝官僚中的洋務(wù)派,提出“自強”、“求富”、“中體西用”(3分)。(3)康有為、梁啟超等發(fā)起“公
4、車上書”(1分),建立政治社團強學(xué)會(1分),取得光緒帝的支持進行戊戌變法(1分);各地建立新式學(xué)堂(1分),出版時務(wù)報等報刊、書籍宣傳維新思想(1分),顯現(xiàn)出“群體意義的覺醒”。(或 戊戌變法、義和團運動、清末新政、辛亥革命。4分)(4)(1分)民族自救、民族自強的愿望和精神逐漸匯成民族凝聚力,推動近代中國歷史前進。39.(1)清王朝被推翻,中華民國成立。(1分)(2)簡述三幅圖的歷史含義(6分);對相關(guān)史實發(fā)表議論或抒情(3分);文字組織(1分)。史實部分:1854年上海土地章程(1分)宣告英租界的辟設(shè)(1分)。1949年(1分)5月,中國人民解放軍解放上海,受到上海市民的熱烈歡迎。(1分
5、) 1990年(1分)中共中央、國務(wù)院正式宣布開發(fā)開放上海浦東(1分)。40.(1)國際聯(lián)盟是一戰(zhàn)后建立的國際組織(1分)。其主要使命是維護世界和平,制止侵略行為(1分)30年代后期,國聯(lián)名存實亡(1分)。聯(lián)合國是二戰(zhàn)后建立的一個普遍性的國際組織(1分)。它的宗旨一般被概括為“和平、友好、合作、協(xié)調(diào)”(1分)。重大政治問題由大會和安理會討論(1分)。 (2)尼克松持否定評價(1-1.5分)。依據(jù)是,這兩個組織建立后都無法實現(xiàn)世界和平的理想、無法阻止世界爆發(fā)戰(zhàn)爭的事實(1-1.5分)。(意思正確但抄錄材料原文、不加概括,最多2分)(3)文字應(yīng)述及: 戰(zhàn)后世界秩序的總體特點(如:從雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)格局到蘇聯(lián)解體后的一超多極化格局,和平與發(fā)展是主題;經(jīng)濟全球化的趨勢);戰(zhàn)后世界的政治、經(jīng)濟格局形成中的重大史實;聯(lián)合國對維護世界秩序的作用(結(jié)合對材料內(nèi)容的評論);戰(zhàn)后世界秩序?qū)κ澜鐨v史發(fā)展、各民族各地區(qū)人民生活幸福的意義。答案1(1416分):觀點明確無偏差;論據(jù)充分,結(jié)合材料與相關(guān)史實、能對材料進行抽象提煉;論述流暢、邏輯嚴密。 答案2(11-13分): 觀點不甚明晰,論據(jù)較充分,尚能結(jié)合材料與相關(guān)史實、對材料進行抽象提煉。論述比較流暢、符合邏輯。答案3(6-10分):使用2個以上材料,進行單一維度的解釋,尚能提煉清晰的觀點(如
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