二年級給錯亂的句子排序

1、給錯亂的句子排序一、給敘事短文的句子排序在日常生活中，每時每刻我們都會遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字敘述下來。敘事離不開記敘文的六要素，即：時間、地點、人物、事件 發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。排序的方法是什么？首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據(jù)記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時間、地點、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例：()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。()他隨

2、手就把冰棍兒紙扔在了地上。()小軍聽了不好意思地點點頭。()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！崩蠋熖崾荆?1)請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。(2)請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是 的時候，在 公園，發(fā)生在 和 之間的事。(3 ) 事情發(fā)生的主要人物是, 事情發(fā)生的起因是, 被 發(fā)現(xiàn)了，說了,小軍的態(tài)度,結(jié)果1(4)請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：2、4、1、7、3、6、52、 給狀物短文的句子排序狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物 短文很重要的一點是

3、要對所描寫的“物”進行細致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定 短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。例：()它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。()莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。()瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。()最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了 。()四季海棠真是美麗極了！老師提示：1 .你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2 .請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是 花。作者先

4、概括寫了花一3 .想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？(作者通過具體的描述，形象生動地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以 及它們的特點。)4 .請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、3、2、4、13、 給寫景短文的句子排序?qū)懢暗亩涛模且悦枋龅乩憝h(huán)境、山川風(fēng)貌、名勝古跡為中心，給人以美的享受?？梢?按觀察的順序?qū)懀梢园磿r間的推移順序?qū)懀梢园纯臻g順序?qū)?，還可以按景物的不同類別 來寫。排序的方法是什么?弄清作者是按什么順序?qū)懙?，再排序。例?)風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。()河邊有個小村莊。()

5、把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的產(chǎn)花里。()產(chǎn)花開的時候，遠遠望去，黃綠的產(chǎn)葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。()河里長著很多產(chǎn)葦。老師提示：1 .讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2 .請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是 的景色。3 .想一想哪句話和哪句話聯(lián)系得更緊密些 ？4 .想一想：“河邊有個小村莊。”這一句放在前面還是后面好？5 .根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、1、3、6、4、24、 給寫人的短文的句子排序?qū)懭说亩涛?，就是以人物描寫為主的短文。寫人與記事是分不開的，所謂“人離事不活， 事離人不轉(zhuǎn)。”寫人的短文，要抓住兩點來

6、分析排序，第一點：弄清寫的誰的事。第二點：弄 濤作者想贊揚這個人什么？或想說明什么道理。【模擬試題】練習(xí)一()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。()忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。()直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。()蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。練習(xí)二()四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。()寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。()長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。()小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。()腦袋兩側(cè)有兩

7、只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。()它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。練習(xí)三()星期天，爸爸給我買了一本十萬個為什么。()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認真閱讀。()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。()我很喜歡看書。()我高興極了，連忙打開書看了起來。()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。【試題答案】練習(xí)一：4、1、5、2、6、3練習(xí)二：5、1、3、6、4、2練習(xí)三：5、3、4、2、1、6、71、()借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈，摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明

8、的教室里就剩下我一個人了 .()一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書包，熄滅燈，走出教室.()來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)2、()中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個上午。()前些天暖和得如同陽春三月。()黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。()昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。3、()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。()日月潭景色宜人。()在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的

9、面貌。()蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。4、()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。 我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí) 成績都還不錯。()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?)想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授 什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。5、()湖當(dāng)中，水面平靜得

10、像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎 不留一點痕跡。()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼爽??！()青龍湖的景色可真美?。?)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。()在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。()舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。6、()老黃鵬說：“這是卷葉蟲?！?)小黃鵬把脖子伸得長長的，張開黃黃的嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃?！?)那只小黃鵬吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”()老黃鵬看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。()老黃鵬把小蟲塞到小黃鵬的嘴里。()海棠樹上有

11、一片嫩葉卷了起來。例1 :按事情發(fā)展的順序來排列(1)早上，我去上學(xué)(5)我說：“不用謝！” (3)我上前扶起爺爺(2)看見一位爺爺摔倒了, (4)爺爺說：“謝謝你！”按時間先后順序?qū)渥舆M行排列(1)花兒開放是有一定的時間的(4)太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花展現(xiàn)它的美貌(2)清晨四點，牽?；ù蜷_喇叭。(5)夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)它的香味。(3)六點鐘，蒲公英向你點頭。按方位順序(前后、上下、左右)排列(2)黑板的上面寫著“無色圖畫，書寫人生”八個字(6)右面掛著“流動紅旗”。(3)鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。(5)給我們帶來很多新知識。(7)那是全班同學(xué)的驕傲。(4)左面放著電視機和電腦。(

12、1)教室前面有一塊大黑板。按照植物生長的過程排列(3)幾天后，它發(fā)了一點嫩芽。(2)我天天給它澆水。(4)又過了幾天，有一朵白花綻放了。(1)我在花盆里埋下種子。按照“概具”式或“總分”式排列。(4)她總是幫別人收拾好，(2)她有一雙大大的眼睛，和一張總是微笑的臉。(5)然后送到別人家里。(3)每當(dāng)看到別人家的東西放在外面(1)我的媽媽是一個又美麗又善良的人二、排列句子順序，把序號寫在括號里。()不知什么時候，“大貓頭”的大眼睛丟了一只。()“大貓頭”的眼睛是用兩個黑色紐扣釘上的。()我找來了針、線和一枚黑紐扣，把黑紐扣釘在了 “大貓頭”上。()我的紅毛衣前身有一個“大貓頭”圖案。()“大貓頭

13、”好像在對我說：“謝謝你，你又讓我恢復(fù)了美麗的樣子?！?)原來漂亮的“大貓頭”，現(xiàn)在變成了 “獨眼龍”。三、把下面的句子排列成一段通順的話，標(biāo)上序號，讀一讀()下雨了，細雨如絲，杏樹貪婪地吸吮著春天的甘露。()杏花盛開時爭奇斗艷，可幾天后，傳完粉就凋謝了。()它們舒展著柔嫩的枝條，一片片葉子在雨霧中歡笑著。()杏樹上掛滿了果實，它們像擠在一起的胖娃娃，笑瞇瞇地向四處瞧著()這時，碧綠的小杏坐滿枝頭，嫩綠的杏葉也開始爬上樹梢。)麥?zhǔn)找院?，杏子慢慢地成熟了四、把下面錯亂的句子，按一定的順序重新排列。()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的?！?)經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。()

14、一顆草的種子落到巖縫里來。()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。五、將下面排列錯亂的幾句話重新整理成型段話。()到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去。()星期天，我到李慶家去，發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的賴寧的故事。()我感激地接過書，付了錢并道了謝。()我很失望。()我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。()叔叔看到這個情景，就把書讓給我。六、排列錯亂的句子。()河上有一座小橋。()月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。()一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠

15、樹、小橋。()我的家鄉(xiāng)在月亮灣。()河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。()村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。七、排列順序。()小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和湖藍色直筒褲。()我的“小頑童”真逗人喜愛。()腳穿一雙特大號皮鞋。()眉毛下兩只大眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。()他頭上戴著一頂紅百相間的西瓜帽。八、排列句子，并按要求填空。()忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。()夏曉紅立刻趕上去，跟江明合撐一把傘，把他送回家。()放學(xué)了，夏曉紅走在回家的路上。()江明的媽媽見了，夸夏曉紅是學(xué)雷鋒的好孩子。()一年級的江明走

16、在她的前面。(1)、文中描寫天氣的詞語有：_、_、_。(2)、你能再寫幾個描寫天氣的成語嗎？ _、_、_。(3)、夏曉紅一所以她是個學(xué)雷鋒的好孩子。九、()當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。)那些有價值的書，他總是想盡辦法找來讀()讀過后要說出自己的意見。()至于沒有價值的書，他從來不去讀。()讀的時候，十分認真。()列寧對書籍的選擇是十分嚴(yán)格的。()例如這本書什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中

17、心思想在哪里等等，都要弄個一清 二楚，才肯放手。()在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。十二、()猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。()地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。()小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞。()小猴子拉著青藤就爬上了地面。()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。十三、()秋雨下了整整一個星期。()我和獵人劃著小船順流而下。()食物和打來的野味全給沖走了，我們只好帶著獵槍上了岸。()河水漲到齊了岸。()吸飽雨水的樹枝垂下來。()到了河身狹窄的地方，小船突然撞在水面下的樹樁上，翻了。十

18、四、()相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。()他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(q)器實驗，果然和他說的一樣。()久而久之，欹(q湍逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限 于放在座位的右上側(cè)了。()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹 器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，灑全部流 出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！?)最初的座右銘，是一種叫做欹(q)器的祭器。()后來，孔子也請人做了一個欹(q)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲， 不自滿。十五、()日月潭景色

19、宜人。()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光()在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開闊起來。()蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。十七、()它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。()主人平靜地說：“這塊石頭，我本來就要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來觀賞?！?)這塊石頭有個動人的故事。()誰知就在搬上卡車時，工人一失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并不是一塊

20、普通的石頭，而是一塊紫水品。()有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。十八、()馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧 自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢 于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”()“有什么事就說吧?！?)“我們單位有個剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn) 企業(yè)，您說她是不是太傻了？”()馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請 教您一個問題?！?)“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣！”()“哦，那么她爸爸是誰

21、？”馬市長問道。()“就是您老人家呀！”()女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她十九、()一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。()此刻，我情不自禁地吟出一句古詩:白毛浮綠水，紅掌撥清波。()暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。()可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進水里，游起來。()奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。()路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。二十、把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標(biāo)序號)()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?)相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎

22、么樣。 我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí) 成績都還不錯。()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?)想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。一、把下面排列錯亂的話，按事情的發(fā)展順序重新排列，整理成一段通順連貫的話。()“不會吧，天氣不是很好嗎？蜜蜂不相信螞蟻的話?！?)一群螞蟻正忙著把食物往高處的新家里搬。()“天氣變了，一會兒就要下雨了，你趕快回家吧！” 一只螞蟻回答。()一

23、只蜜蜂看見了，飛過來問：“螞蟻弟弟，你們?yōu)槭裁窗峒遥俊?)蜜蜂唱著歌往家飛，一點兒也不著急，忽然烏云密布，很快就下起了大雨。二十二、把下面的句子按順序排列，再讀一讀，說說是按什么順序排列的。()掰開桔皮，有漁網(wǎng)似的橘絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜()它那金燦燦的麥皮。顏色鮮，光澤好，氣味香。 ()剝開薄膜，桔瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的米粒，里面全是美味的汁。()成熟的黃巖蜜桔，簡直就是大自然和人類共同精致出來的藝術(shù)品。()那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓣中間。()桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百業(yè)胃”。二十三、把下面排列錯亂的句

24、子，按照先后順序，連成一段通順的話。()河邊有個小村莊。()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。河里長著很多產(chǎn)葦。()因此，這個村就叫產(chǎn)花村。()產(chǎn)花開的時候，遠遠望去，黃綠的產(chǎn)葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。()10歲的雨雷，就是這村的。()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房都罩在柔軟的產(chǎn)花中。(一)()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽??！()青龍湖的景色可真美?。?)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。()在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。()舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔()

25、一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。()很久以前，世界上沒有傘。()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。()后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?三)()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦 蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉 松鼠。()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂， 是因為我

26、們善良，不做壞事。”()松樹請求說：“放了我吧！”()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?四)()媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?)他放下書包就要去端飯碗。()小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。(五)()它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。()小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。()有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。()它便飛下來，想把小羊吃掉。()小羊大聲呼救。()羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。()老鷹用力想把小羊抓住。(六)(

27、)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”()十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。()對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。()解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。()河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。達馬的爸爸媽媽知道了這件事會怎么說？怎么做？把你想像出的情景寫下來。(七)()每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。()燕子媽媽生了一對小燕子。()用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。()一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你

28、們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們（八）()我連忙走上一步向老師問好。()生愛師，師愛生，我心里真快樂。()同學(xué)們也一個跟著一個地向老師問好。()我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。()老師也向同學(xué)一個一個地問好。()同學(xué)們心里也都很快樂。1排列錯亂的句子6題一、把排列錯亂的句子按順序整理好1、它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。2、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。3、天上的云真是姿態(tài)萬千，變化無窮。4、剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎問卻又是烏云密布。5、還有的像河流、像雄獅、像奔馬。二、把下列

29、排列錯亂的句子整理成一段通順的話(1)、真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。(2)、廬山素以它的美麗和云霧聞名于世。(4)、一瞬間竟不知有多少變化。(在括號內(nèi)標(biāo)上序號)(5)、它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如沙，卻不會讓風(fēng)吹散(6)、我又轉(zhuǎn)過頭，遙望另一種云。(7)、時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起，任憑風(fēng)怎么吹也吹不開。(8)、我坐在石凳上，偶爾抬頭，頭頂上竟有那么多云在飄動。三、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話()他心里頓時高興起來。()王吉文仔細一看，原來是師長。()他正想著，忽然看見遠處出現(xiàn)了一簇人影。()馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩只步槍

30、，一手牽著韁繩，一手攙一個病號。()但是這伙人走到眼前他卻失望了。()人影近了，還有一匹馬。四、重新排列句子。()從前一只公雞，自以為很美麗。()有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。()它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。()它用來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。()它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂、青蛙比美，它們都不理。我 呢？”五、給下列排出正確的語序。()老黃鵬說：“這是卷葉蟲?！?)小黃鵬都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”()那只小黃鵬吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”()老黃鵬看見了連忙飛過去，從

31、那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。()老黃鵬把小蟲塞到一只小黃鵬的嘴里。()海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。六、排列句子()五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。()過了一會兒，我們班的王海落在后面了。()在掌聲中，王海終于獲得了 100米決賽的冠軍()這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”()“砰”的一聲，發(fā)令槍響了1排列句子順序練習(xí)按一定順序排列下面的句子：1()它們在美好的春光里，多么歡樂??！()小草偷偷地從地里鉆出來。()到處是生計勃勃的景象。()大地披上可綠色的新裝。()小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。()春風(fēng)送暖，冰雪消融。()柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河

32、。2()走近一看，原來是一' 團廢手紙()心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。()下課了，小剛到操場上去玩。()忽然，他看見地上有一團白白的東西。()他連忙把這團紙指令撿起來，扔進附近的果皮箱里()許多人進入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。()老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神()燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。()他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。()深夜了，四周靜悄悄的。4()星期天，爸爸給我買了一本十萬個為什么。()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認真閱讀。()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃

33、飯。()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。()我很喜歡看書。()我高興極了，連忙打開書看了起來。()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。5()同學(xué)們向他投去敬佩的目光。()??！那時四年級的楊紅，他冒著大雨把國旗降了下來。()這時，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。()第二天，他受到了老師的表揚。()一天，天爺一直陰著臉。()紅領(lǐng)巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。)下午放學(xué)時，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。6()我耐心地反復(fù)思考這道難題。()一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。()經(jīng)過認真思考，這道難題終于做出來了()忽然，有一道難題難住了我。()這時，我心里高興極了。7()敗了

34、一場戰(zhàn)役，失了一個國家。()少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。()少了一個鐵釘，丟了一只馬掌。()少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。8()“路難走，您要小心?！彼χ?，朝我擺擺手。()望著這腳印，我沉思起來。()于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。()這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩()我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：)紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。10()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。()黃昏時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。10()好多微小的水滴聚在一起形成了云。()云中的水汽凝結(jié)在冰

35、晶上，就成了六角形的雪花。()小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。()如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴11()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。()一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。()天空架起一道彩虹，多美?。?)不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。()小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。()豆大的雨點不停地往下掉。()忽然，下起雨來了。()小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑1(7 )它們在美好的春光里，多么歡樂??！(4)小草

36、偷偷地從地里鉆出來。(3 )到處是生計勃勃的景象。(2 )大地披上可綠色的新裝。(6 )小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。(1 )春風(fēng)送暖，冰雪消融。(5)柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。2(3 )走近一看，原來是一團廢手紙(4 )心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。(1)下課了，小剛到操場上去玩。(2 )忽然，他看見地上有一團白白的東西。(5)他連忙把這團紙指令撿起來，扔進附近的果皮箱里3(2 )許多人進入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。(4 )老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神(3 )燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。(

37、5 )他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。(1 )深夜了，四周靜悄悄的。4(5 )星期天，爸爸給我買了一本十萬個為什么。(3 )在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認真閱讀。(4 )有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。(2 ) 一有時間，我就捧著書專心地讀起來。(1 )我很喜歡看書。(6 )我高興極了，連忙打開書看了起來。(7 )幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。5(6 )同學(xué)們向她投去敬佩的目光。(5 )?。∧菚r四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。(3 )這時，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。(7 )第二天,她受到了老師的表揚。(1 ) 一天，天爺一直陰

38、著臉。(4 )紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。2 )下午放學(xué)時，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。6(3 )我耐心地反復(fù)思考這道難題。(1 ) 一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。(4 )經(jīng)過認真思考，這道難題終于做出來了(2 )忽然，有一道難題難住了我。(5 )這時， 我心里高興極了。7(4 )敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。(2 )少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。(1 )少了一個鐵釘，丟了一只馬掌。(3 )少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。8(2 ) “路難走，您要小心?！彼χ?，朝我擺擺手。(4 )望著這腳印，我沉思起來。(3 )于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。(5 )這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩(1 )我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：9(5 )紛紛揚揚的雪花從半