小學四年級體育教學工作計劃

1、精選公文范文小學四年級體育教學工作計劃篇一：小學四年級下冊體育教學計 劃小學四年級下冊體育教學計劃 文成實驗小學金碎旭 小學四年級的學生組織紀律性較 強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展 期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā) 展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩, 想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。應 該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握 好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在 學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通 過合理的運動實踐，在不斷克服困難體 驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康 和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化

2、，增強體質(zhì)， -精選公文范文- 培養(yǎng)堅強的意志因此在教學中根據(jù)班級 的特點進行因材施教。一、教學目標及重難點：1 1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課 都精選公文范文要有隊列對形的練習。2 2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）； 耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。3 3、 在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離 跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績 的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳 等;4 4、 以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5 5、 并采用小重量和不負重量的方 式，通過協(xié)性練習

3、和提高動作速度的練 習來提高速度力量。教學重點：1 1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課 都要有隊列對形的練習。2 2、掌握基本-精選公文范文-3- 精選公文范文-體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）； 耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、 身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。教學難點：1 1、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2 2、并采用小重量和不負重量的方 式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練 習來提高速度力量。二、基本任務與教材分析：（一） 教材基本主要任務和要求 在 課標中，明確地規(guī)定了小學 體育的目的：通過體育教學，向?qū)W生進 行體育衛(wèi)生保健教育，

4、增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”教學 要求：1 1、通過本學期的教學使學生初步掌 握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學 會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng) 學生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園運動興趣。 - 精選公文范文-精選公文范文42 2、 通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園認真、負責的積極態(tài)度度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3 3、 讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體 育運動，并能樂意接受教師的指導，從 而體驗成功。4 4、 進一步了解上體育課和鍛煉身 體的好處，知道一些保護身體健康的簡 單常識和方法。5 5、 進一

5、步學會一些基本運動、 游 戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體 素質(zhì)和基本活動能力。6 6、體驗參加體育活動的樂趣， 遵守 紀律，與同學團結(jié)合作 （二）教材分 析小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件， 體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）， 體操、游戲、小籃球等基礎項目，以便 使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；-精選公文范文-精選公文范文并挖掘生活中的實用技能授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求， 本學 期共講 1919 周，每周體育授課為 3 3 學時， 共 6060 學時。每個學期實際上課定為 1616 天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。 第一學期以教學隊列，隊形走為主，每 節(jié)

6、課都要有隊列對形的練習。配以基本 體操、快速跑（站立式起跑、途中跑） 耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身 體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課 過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑， 定距離跑； 發(fā)展下肢 力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地 抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度 力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐 力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性 和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重 量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速 度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳 遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素 -精選公文范文-周，共 4 4學時。上課過程中,若因場地,精選

7、公文范文6質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。 每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及 時對學生進行評價，根據(jù)實際情況將制 定小學生體育與健康課成長評價記錄 袋。二課時安排:五、教學措施及注意的問題:（1 1） 采用主題教學、 情景教學等方 法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學 生參與體育活動的興趣。教學中應該努 力培養(yǎng)學生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園主動 進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學 習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討， 去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心 作為一個整體，通過合理的運動實踐， 在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運 動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強

8、體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。（2 2）認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。（3 3）根據(jù)教學任務，提前準備和布-精選公文范文-每課 3 3 課時，共 4 4課時精選公文范文7置好場地、器材及教學用具。(4) 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的 心理生理特點及學生的實際情況，科學 地安排好密度和運動量。(5) 認真做好學生的學期、學年體 育成績的考核和評定，重視資料的積累 和保管，并不斷改進教學工作，不斷提 高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐 斐，課件園。四四年年級級體體育育課課教教案 案四四年年級級體體育育課課教教案 案篇二：四年級體育教學工作計劃四年級體育教學工作計劃一、學生情況分析

9、生理發(fā)育的特點1 1、四年級學生一般為 910910 歲，屬 于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身 體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、 體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生 -精選公文范文-精選公文范文-9-9均自 9 91010 歲開始突增， 女生均自 歲開始突增，女生均早于男生。四年級 學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時 期。2 2、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標 1010 歲時增 長迅速； 肺活量均值男女生都有遞增但差 異不大，男生稍大于女生。3 3、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈 女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力 量、柔韌、

10、速度耐力素質(zhì)指標為四年級 學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。靈敏 素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術 動作較快。4 4、四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性, 堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲 變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意 身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。5 5、四年級學生肌肉中含水率較高，-精選公文范文-肌肉細長而且柔嫩， 大肌肉群發(fā)育比小 肌肉高，5050 米、立定跳遠和 5050 米乘往返跑精選公文范文9的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的 同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。6 6、 四年級學生的心臟容積和血管容積之比小于

11、高年級，因此，不易進行過 分劇烈或耐久性過大的練習活動。7 7、 四年級學生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位， 為抽象邏輯思維能 力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意 識地將體育教學的五大領域目標有機的 結(jié)合起來進行教學。生心理發(fā)展的特點：1 1、 四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。 身體練習時容易被新穎 的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目 的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動 都喜歡，感知動作的要領比較籠統(tǒng)， 容 易把相近的動作混淆起來，時間和空間 感較差。2 2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不-精選公文范文-精選公文范文10易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不 完善。集中注意力的能力較好

12、，交換練 習的時間應控制在 2020 分鐘內(nèi)。3 3、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要 領和練習方法要提綱挈領。4 4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批 評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師 來做主。5 5、男女生之間開始岀現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的 間距都比低年級大了，不愿意站的很近6 6、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影 響集體。開始能分辨同學中體育能力的 高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取 公平態(tài)度，老師批評不當，就不樂意， 特別是女生二、教學目的在大綱中，明確地規(guī)定了

13、小學-精選公文范文-精選公文范文11體育的目的：通過體育教學，向?qū)W生進 行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康， 增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展， 為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！? 1使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會 一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng) 認真鍛煉身體的態(tài)度。2 2初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目 的基本技術，掌握簡單的運動技能，進 一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動 能力。3 3培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、 敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu) 良品質(zhì)。體育課教學常規(guī)體育課教學應叢增強體質(zhì)岀發(fā)

14、，加 強課堂的三基”教學經(jīng)常對學生進行思 想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu) 良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面 的積極性，不斷提高教學質(zhì)量此文來自-精選公文范文-精選公文范文優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。、教師方面：1 1、 認真?zhèn)湔n， 精心寫好教案， 不備 課，無教案不準上課。2 2、 認真學習和貫徹教學大綱，鉆研 教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教 學任務、幾為完成任務而采取的教學原 則、教學方法，組織措施等。3 3、 根據(jù)教學任務，提前準備和布置 好場地、器材、及教學用具、教師不準 曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學 校領導同意，并做好妥善安排。4 4、在教學中，加強

15、與重視三基教學 同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完 成體育三個方面的任務。5 5、 教學原則、教學方法的運用，要 從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心 理生理特點及學生的實際情況，科學地 安排好、密度和運動量。6 6、 教師要注意儀表整潔，舉止大方,精選公文范文-精選公文范文-精選公文范文教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設， 并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn) 場等候上課。7 7、認真做好學生的學期、學年體育 成績的考核和評定，重視資料的積累和 保管，并且定期進行科學的分析和歸納， 指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì) 量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件 園。組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對 他們

16、的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起 到教師助手作用。9 9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴 格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事 故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領 導匯報并作好妥善處理。、學生方面：1 1、學習目的明確，積極自覺的上好 體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與 科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛 -精選公文范文- 煉的習慣。2 2、上體育課，著裝要輕便，整齊， 做、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小精選公文范文到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小 刀等提前按教師要求，在指定地點等候 上課。站隊時要做到快、靜、齊。3 3、不得無故缺課，不遲到、不早退, 服從領導，聽從指揮，遵守課堂

17、各項規(guī)4 4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要 嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5 5、要愛護體育器材，不得有意損害 各種體育設備和用品，課后要按教師的 要求如數(shù)送還各種器材。6 6、目的明確， 積極自覺的上好體育 課。注意聽講，積極學習掌握必要的體 育基本知識技能與科學鍛煉身體的方 法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。三、教學進度周次計劃進度一引導課，體育常識，游戲是兒童 的良師益友。-精選公文范文-二 1 1、隊列隊形；2 2、游戲：穿過小 樹精選公文范文林；三 1 1、基本體操;2;2、游戲：守衛(wèi)紅旗; ; 四1 1、基本體操;2;2、游戲：報數(shù)比賽 五 1 1、基

18、本體操;2;2、游戲：春種秋收; ;六 游戲課：1 1、穿城門;2;2、夾球接力; ; 篇三：小學四年級體育上冊教學工作計劃與進度表南皋二小四年級體育教學工作計劃 一、學生分析：學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā) 展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍方 法；正確地跑步姿勢和方法；正面、側(cè) 面屈臂投擲方法；學會與同伴合作學習； 能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學 習能力；在游戲、活動中懂得關心他人、 尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳 躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量; 女生的手臂力量較差，投擲能力不強， 還待加強鍛煉；本學期將進一步發(fā)展、 提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、 - 精選公文范文-精選公文范文17跳躍、投擲能力。二、教學內(nèi)容：1 1、 體育與健康常識：運動前后的 注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心 理健康；學會調(diào)控自己的情緒。2 2、 基本韻律體操：韻律活動等；3 3、 運動技能：掌握快速跑方法； 基本跳躍技能；側(cè)向投擲方法；幾種籃 下傳接球方法；足球簡單的踢球和運球 基本動作；掌握乒乓球的基礎知識和一 些基本技能；4