高二上語(yǔ)文第二單元測(cè)試題

1、高二（上）語(yǔ)文第二單元測(cè)試題、選擇題1、選出下列讀音中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:W （ I ei）殷（y m）巖泉 捻（ni an）芹（j i ）麥瞑（m ing ）濠（I立）水驟（zh 6u）然 琴弦（xi on）A、天姥（m u） B、臺(tái)（tai）州 C、澹澹（d cn） D、匍然（h ong）對(duì)壘（I ei）霓（n f ）裳纖（xi an）云雕欄玉砌（q I ）緒：心情、情緒暮靄：傍晚的云氣霽：雨、雪停止，天晴 初程：指整裝待發(fā)2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是： A、熊咆龍吟殷巖泉，粟深林兮驚層顛 B、銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 C、五凌年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù) D、想當(dāng)年，金弋鐵馬，氣吞萬(wàn)里

2、如虎 3、下列加點(diǎn)語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是： A、都門(mén)帳飲無(wú)緒B、暮靄沈沈楚天闊C、夜雪初霽D、解鞍稍駐初程4、下列詞句理解不正確的一項(xiàng)是:A、B、寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇 多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”交待了離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境氣氛。”表明作者在此情此景當(dāng)中所產(chǎn)生的離情別緒和古人一樣深。C、自胡馬窺江去后，廢池喬木猶厭言兵”前一句寫(xiě)揚(yáng)州破壞的原因，后句寫(xiě)戰(zhàn)亂造成的慘狀。D、二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲”表達(dá)出物是人非、今不如昔的景象,無(wú)限痛惜之情溢于言表。5、下列詩(shī)句都有季節(jié)景物的描寫(xiě)，若依春夏秋冬時(shí)序排列，正確的一項(xiàng)是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯

3、。寒蟬聒梧桐，日夕常悲鳴。荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A、B、C、D、6、下列詩(shī)句，與“安得身如芳草多，相隨千里車(chē)前綠”的送別情懷最相近 的選項(xiàng)是：A、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 B、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) C、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君D、唯有相思似春色，江南江北送君歸 二、 閱讀下面柳永的一首詞，完成 7-9題：八聲甘州對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓顓望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁。注：顫望”即仰望；

4、爭(zhēng)“同怎。7、對(duì)該詞詞句解釋不正確的一項(xiàng)是：A、 瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢(shì)急驟。B、 苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。C、 何事苦淹留 ”不知道什么原因留連于此，不忍離去。D、 芷恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié)，如此難以排解。8、對(duì)該詞詞句所作的比較分析不正確的一項(xiàng)是：A、 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”一句與雨霖鈴中的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”一句在全詞中所起的作用是相同的；B、 紅衰翠減 ”一句與李清照如夢(mèng)令中綠肥紅瘦”一句從煉字修辭的角度來(lái)看有相同的妙處。C、惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”與姜夔 揚(yáng)州慢 中的 匕十四橋仍在， 波心蕩,冷月無(wú)聲”同樣有此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。D、 關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓

5、”與辛棄疾永遇樂(lè)中的斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌描寫(xiě)的都是山河破敗之景象。9、對(duì)該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)是：A、該詞上闋寫(xiě)景，景中寓情。特別是是處”與 惟有”兩句動(dòng)靜結(jié)合，衰榮相對(duì)，又蘊(yùn)含作者的憂愁。B、下闋抒情。 想佳人”與 爭(zhēng)知我”兩句對(duì)照呼應(yīng)，刻劃出天各一方的一對(duì) 戀人的相思之苦。C、本詞情景交融。景是蕭條破敗之景，與姜夔揚(yáng)州慢中所寫(xiě)之景幾近相同；情是離別相思之情，雨霖鈴中抒之情別無(wú)二致。D、本詞中 時(shí)“漸“望“嘆“爭(zhēng)等字都一字領(lǐng)起，稍作停頓，然后下接幾 字或一句。、閱讀南唐后主李煜浪淘沙一詞，完成10-11 題:浪 淘 沙簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡

6、。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。10、對(duì)這首詞文句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、 春意闌珊”表面是指春意凋零，實(shí)際上是表達(dá)逝者如斯，時(shí)不再來(lái)的慨 嘆。B、無(wú)限江山”和作者另一首詞的詞句四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河”所指是一樣的，都是指南唐山川。C、 夢(mèng)里不知身是客”表面是寫(xiě)夢(mèng)境，實(shí)際是寫(xiě)夢(mèng)醒后的情況。只有夢(mèng)醒，才知道自己的客人身份。D、流水落花春去也，天上人間”一句感嘆自己大好時(shí)光已去，昔榮今衰簡(jiǎn)直相隔天地之遙。11、對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、這首詞上闋從景寫(xiě)起，由景到情，將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，歡樂(lè)和悲愁交織在一 起。重在抒發(fā)亡國(guó)之痛。B、詞中塑造了一個(gè)失去故國(guó)，一夢(mèng)

7、醒來(lái)無(wú)限辛酸的亡國(guó)之君形象。全詞都運(yùn)用描寫(xiě)手法，把人物形象刻劃得栩栩如生，躍然紙上。C、 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”這一句是從李商隱無(wú)題詩(shī)中的相見(jiàn)時(shí)難別亦難”化用而來(lái)的。它抒發(fā)了人世間離愁別恨的深沉感受，被后人廣為引用。D、詩(shī)中運(yùn)用白描、對(duì)照、比喻等手法。語(yǔ)言精練生動(dòng)，富有感染力。四、閱讀姜夔永遇樂(lè)一詞，完成12-14題：永 遇 樂(lè)次稼軒北固樓詞韻云鬲迷樓 ，苔封很石 ，人向何處？數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來(lái)去。使君心在，蒼崖綠嶂， 苦被北門(mén)留住。有尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎。 前身諸葛，來(lái)游此地，數(shù)語(yǔ)便酬三顧。樓外冥冥，江皋隱隱，認(rèn)得征西路。中原生聚，神京耆老，南望長(zhǎng)淮金鼓。問(wèn)當(dāng)時(shí)依依種柳，至今在否？

8、注：鬲同隔；迷樓在揚(yáng)州，與京口北固亭隔江相望，是隋煬帝巡幸江都時(shí)所建。很石：在北固山甘露寺，相傳三國(guó)時(shí)劉備與孫權(quán)在其上共商破曹大計(jì)。用典：東晉征西大將軍桓溫駐守京口時(shí)曾有京口酒可飲，箕可使，兵可用 ”的豪言。用典：東晉征西大將軍桓溫北伐時(shí)眼見(jiàn)早年手植之柳已長(zhǎng)大，不禁感嘆樹(shù)猶如此，人何以堪12 對(duì)該詞有關(guān)加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是：次韻：用原詩(shī)詞的韻作詩(shī)詞。使：假使。江皋：江邊高地。中原：指北方淪陷區(qū)。神京：指當(dāng)時(shí)南宋都城臨安。金鼓：借代南宋軍隊(duì)。A、B、C、 D、13、對(duì)該詞詞句分析不正確的一項(xiàng)是：A、 數(shù)騎秋煙，一篙寒汐，千古空來(lái)去”與辛詞 舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”含義相同，均寓有英雄難

9、覓，江山寂寞，時(shí)勢(shì)消沉之感慨。B、 宥尊中酒差可飲，大旗盡繡熊虎”一句是贊頌辛棄疾文武風(fēng)流，豪氣四益，且麾下兵精將猛已作好了北伐準(zhǔn)備。C、前身諸葛，來(lái)游此地，數(shù)語(yǔ)便酬三顧”是把辛棄疾比作諸葛亮，認(rèn)為北伐中原，唯辛棄疾可擔(dān)大任。D、問(wèn)當(dāng)時(shí)依依種柳，至今在否”此句是感嘆年華易逝，功業(yè)無(wú)成，北伐難以指望。與辛詞相比略顯消極。14、對(duì)該詞思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、該詞與辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古一詞用韻相同，都是處“住”去“虎“顧”路”鼓“否”等字押韻。B、該詞與辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古一詞均用典較多，且均表達(dá)出對(duì)南宋王朝的憤懣和對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往。C、該詞著力塑造了一個(gè)作者所崇敬的

10、當(dāng)代英雄一一辛棄疾的形象，并在 這一英雄豪杰的形象里寄寓了作者自己的政治理想，己即盼望北伐成功國(guó)家統(tǒng)一。D、該詞是刻意學(xué)辛詞的作品，但頗有變化。既擺脫了婉約派之低沉綺麗，亦無(wú)豪放派之悲壯雄奇，獨(dú)顯空靈悠遠(yuǎn)雋雅之致。五、閱讀李白的獨(dú)坐敬亭山，完成15 16題眾人高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。15、對(duì)這首詩(shī)的詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A、“盡”和“閑”二字，寫(xiě)出了詩(shī)人在鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)、云飄去時(shí)的孤獨(dú)之感。而 一個(gè)“閑”字，表明了詩(shī)人獨(dú)坐之久和心情的無(wú)羈絆，也像一朵孤云飄來(lái)飄 去。B、“相” 與“兩”二字同義重復(fù)，將詩(shī)人與敬亭山的關(guān)系拉近，表達(dá)了詩(shī) 人與敬亭山之間的深厚感情。C、“兩不厭”意思

11、是說(shuō)詩(shī)人面對(duì)敬亭山的美景百看不厭，一往情深。D、“只有”二字更加突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)之情；同時(shí)。也流露出詩(shī)人內(nèi)心深深的孤獨(dú)和寂寞16、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、詩(shī)的前兩句，以鳥(niǎo)盡、云去寫(xiě)出了山的空曠寂寥，這是以動(dòng)襯靜，在于 烘托詩(shī)人心靈的孤獨(dú)和寂寞。B、詩(shī)的后兩句，運(yùn)用擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)，其實(shí)是詩(shī)人自 我心靈相吊。“不厭”之語(yǔ)，似為出世的灑脫，實(shí)則仍然深含入世的感傷。C、詩(shī)的表現(xiàn)是寫(xiě)詩(shī)人與敬亭山相視含情，實(shí)際上正是詩(shī)人因遭冷遇被排斥、懷才不遇而產(chǎn)生的孤寂之感的真實(shí)流露。其中，詩(shī)人寄情山水，而不愿奴顏 婢膝奉承迎合的高潔品德也顯露一面。D、通看全詩(shī)，奇美瑰麗的想象與對(duì)大

12、自然不著痕跡的喜愛(ài)之情的描寫(xiě)，巧 奪天工，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。這正是這首詩(shī)的命題所在。六、 閱讀下列六首杜牧的詩(shī)，按要求填空：（12分）贈(zèng)另J （其一）娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。 遣懷落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。寄揚(yáng)州韓綽判官青山隱隱水迢迢，春盡江南草木凋。嘆花恨尋芳到已遲，往年曾見(jiàn)未開(kāi)時(shí)。泊秦淮 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。 請(qǐng)把下列詩(shī)句分別歸原到上面六首詩(shī)中去（只填序號(hào)）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄彳幸名。如今風(fēng)擺花狼藉，綠葉成蔭子滿枝。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二

13、喬。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。七、默寫(xiě)（六題中選五題完成）每空1分，共10分1、李白的夢(mèng)游天姥吟留別的詩(shī)眼是：2、移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。, 3、三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。, 。4、, 。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。5、雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。? 6、多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！? 八、閱讀下面詩(shī)詞，回答問(wèn)題（15分）憶江南 白居易（一）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（二）江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？（1）這兩首詞在內(nèi)容上有什么異同之處？相同之處： （ 4 分）不同之處： （ 4 分）（2

14、） “能不憶江南” 一句與詞中哪一句相呼應(yīng)？（ 3 分）（3） “何日更重游” 一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 4 分）九、語(yǔ)言表達(dá)（15分）1、模仿前面的句式，在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑?shī)人和詩(shī)句，使前后句語(yǔ)句順暢連接。（6分）在我國(guó)悠久的人文歷史上，瀟灑的高雅人士不可勝數(shù)。他們的瀟灑各 有千秋，有莊子的“鯨鵬展翅九萬(wàn)里”的瀟灑，有譚嗣同的“我自橫刀向天 笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑，有 ，有他們的瀟灑，早已超越了表面的行為舉止。2、從陶淵明歸去來(lái)兮辭的句子“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”、“曷不委心任去留”、“鳥(niǎo)倦飛而知還”中選出五個(gè)字，組成一句詩(shī)，填入下面一首律詩(shī)空缺處，使之完整。（4分）云岫不知遠(yuǎn)，巾車(chē)行復(fù)前。仆夫?qū)だ夏?，童子引清泉。矯首獨(dú)傲世， 。農(nóng)夫告春事，扶老向良田。（蘇軾歸去來(lái)集字十首 )5 分)3 、請(qǐng)根據(jù)下列下聯(lián)，撰寫(xiě)上聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)：風(fēng)落 一 階 秋高二（上）語(yǔ)文第二單元測(cè)試題（答卷）班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī)一五選擇題（共 48分）高二（上）語(yǔ)文第二單元測(cè)試題（答卷）班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī)一 五選擇題（共 48分）題號(hào)123456789101112