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人教新課標五年級數學下冊人教新課標五年級數學下冊分數的產生 分數起源于分。在原始社會分數起源于分。在原始社會, ,人們集人們集體勞動要平均分配果實和獵物體勞動要平均分配果實和獵物, ,逐漸有了逐漸有了分數的概念。以后在土地計算、土木建分數的概念。以后在土地計算、土木建筑、水利工程等測量過程中筑、水利工程等測量過程中, ,當得不到一當得不到一個整數的結果時個整數的結果時, ,便產生了分數。便產生了分數。 21214141每個每個 是這堆蘋果的是這堆蘋果的41411 1、一個蘋果平均分成、一個蘋果平均分成2 2份，份，每一份用分數表示為（每一份用分數表示為（ ）2 2、用分數把涂色的部分用分數表示出來。、用分數把涂色的部分用分數表示出來。（ ） （ ）219554 一個物體、一個計量單位或是一些物一個物體、一個計量單位或是一些物體都可以看作是體都可以看作是一個整體一個整體，把這個整體，把這個整體平平均均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用用分數分數來表示。來表示。一個整體一個整體可以用自然數可以用自然數1 1來表示，通常把它來表示，通常把它叫做叫做單位單位“1”1”。 把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。21324365練習十一練習十一練習十一練習十一練習十

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