北京市西城區(qū)普通中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初一語文期中考試試卷

1、教育精選北京市西城區(qū)普通中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初一語文期中考試試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 試卷說明：1本次考試時(shí)間120分鐘，卷面滿90分；2本試卷共10頁，計(jì)7道大題，22道小題；3本試卷所有答案全部寫在答題紙上，作文寫在作文紙上；4凡使用任何涂改工具的試卷，一律扣卷面2分。一、書寫題。（3分）1、請(qǐng)工整地將下列詩句抄寫在答題紙上相應(yīng)空格處。藝術(shù)在流淌，青春在歌唱。愛青春，愛藝術(shù)。二、單選題。（每小題2分，共14分）2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是：A. 澎湃（pài） 熾痛（zhì） 氣魄（pò） 兀兀窮年（wù）B. 確鑿（z&#

2、225;o） 籌劃（chóu） 彷徨（huán） 九曲連環(huán)（q）C. 嫉妒（jí） 嗥鳴（áo） 驪歌（lì） 氣沖斗牛（du）D. 亙古（èn） 哺育（p） 磐石（pán） 鮮為人知（xin）3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A. 瀾語 怪誕 蚱蜢 婦孺皆知B. 鞠躬 瞬息 山巔 荒草凄凄C. 斑斕 懊悔 祈禱 人生鼎沸D. 默契 崎嶇 阻抑 鍥而不舍4、下列加點(diǎn)詞解釋不完全正確的一項(xiàng)是：A. 人跡罕至（稀少） 獸鋌亡群（疾走）B. 策勛十二轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)） 仰之彌高（更加）C. 死而后已（停止） 燕然勒功（刻石記功） D. 迥

3、乎不同（差得遠(yuǎn)） 警報(bào)迭起（屢次）5、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是： A. 暑假終于結(jié)束了，我們又開始了新一輪的學(xué)習(xí)。B. 所有的作業(yè)都完成了，只剩下老師布置的聽寫作業(yè)還沒完成。C. 他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D. 世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強(qiáng)盛。6、對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是：A. 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 （排比）B. 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 （夸張）C. 出門看火伴，火伴皆驚忙。 （對(duì)偶）D. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 （對(duì)偶）7、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是：A. 他抱著七、八本書急匆匆地走了

4、進(jìn)來。B. 什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹？他了如指掌。C. 屈原、李白、杜甫等，他們的名字像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上。D. 我心中閃過一句詩：“家是一只船，在漂流中有了愛?！?、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是：A. 木蘭詩是宋代北方的樂府民歌。它與孔雀東南飛并稱“樂府雙璧”。B. 從百草園到三味書屋選自魯迅先生的散文集朝花夕拾。C. 傷仲永的作者是宋代的思想家、文學(xué)家王安石，他是唐宋八大家之一。本文選自臨川先生文集。D. 孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒，這本書是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。三、填空題。（共10分）9、默寫。（每空1分，共8分）（1）一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去

5、； ， 。（假如生活欺騙了你普希金）（2）木蘭詩中高度概括木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)，九死一生的句子是： ， 。（木蘭詩）（3）故園東望路漫漫， 。（逢入京使岑參）（4）深林人不知， 。（竹里館王維）（5）碧云天，黃葉地，秋色連波， 。（蘇幕遮范仲淹）（6）羽扇綸巾，談笑間， 。（念奴嬌蘇軾）10、名著閱讀。（每空1分，共2分）朝花夕拾共收錄了魯迅所寫的10篇 （體裁）。其中的 （篇名）一篇記敘了他去往南京上礦路學(xué)堂，接觸到天演論之類新書的求學(xué)經(jīng)歷。四、綜合性學(xué)習(xí)。（共6分）2012年4月9號(hào)到13號(hào)，我校舉辦了第七屆藝術(shù)節(jié)，全體師生都積極熱情地參與了進(jìn)來。請(qǐng)按要求完成下列任務(wù)：11、閱讀下列兩則材料，概括

6、我校藝術(shù)節(jié)的特點(diǎn)。（2分）【材料一】民俗文化走進(jìn)三帆中學(xué)時(shí)間：2010-4-21 信息來源：華夏經(jīng)緯網(wǎng)近日，北京市三帆中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)隆重舉行。藝術(shù)節(jié)是三帆中學(xué)十余年來一直堅(jiān)持舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，每屆藝術(shù)節(jié)都會(huì)有一個(gè)核心主題，圍繞這個(gè)主題，學(xué)校會(huì)用多樣的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)全體師生積極參與。民俗文化走進(jìn)校園，是該校本屆藝術(shù)節(jié)的一個(gè)創(chuàng)意。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校請(qǐng)來了北京民俗協(xié)會(huì)和北京民俗博物館的十位民間藝人，向同學(xué)們傳授布藝貼畫、風(fēng)箏制作、泥塑、面人等傳統(tǒng)手工技藝。在這一主題下，全體師生用書法、音樂、微電影等等形式來表現(xiàn)他們對(duì)于民俗文化的理解?！静牧隙课倚５谄邔盟囆g(shù)節(jié)拉開帷幕時(shí)間：2012-04-11信息

7、來源：北京市三帆中學(xué)我校第七屆藝術(shù)節(jié)在緊張籌備之后，于4月9日隆重拉開了帷幕。藝術(shù)節(jié)是我校大型的傳統(tǒng)活動(dòng)，每兩年舉辦一屆，至今已舉辦七屆。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“I art，愛青春”，同學(xué)們用合唱、朗誦、表演等各種形式積極展示著自己對(duì)于藝術(shù)節(jié)的感悟。一周來，每一位老師和同學(xué)，都以最高的熱情投入到這一項(xiàng)重大活動(dòng)中來。答： 12、圖文解析：右圖為我校第七屆藝術(shù)節(jié)徽章，中間的長方形區(qū)域?yàn)榉斌w“藝”字的變體字（提示：本區(qū)域原本為紅色），請(qǐng)?jiān)囍f出長方形區(qū)域（含框）的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，至少說出兩條。（2分）答： 13、仿照例句，寫出你對(duì)藝術(shù)、青春的理解。（2分）例句：文學(xué)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：藝術(shù)是

8、 ，讓人 ； 青春是 ，讓人 。五、比較閱讀傷仲永（節(jié)選）和孫權(quán)勸學(xué)，回答問題。（共13分）傷仲永（節(jié)選）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，

9、見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。14、下列各組加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是：（2分）A. 即書詩四句 孤常讀書 B. 自是指物作詩立就 蒙乃始就學(xué)C. 于舅家見之 見往事耳 D. 或以錢幣乞之 蒙辭以軍中多務(wù)15、解釋下列句子中加點(diǎn)字：（4分） （1）收族： （2）父利其然也： （3）但當(dāng)涉獵： （4）稍稍賓客其父： 16、翻譯下列句子（4分）（1）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。答： （2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！答： 1

10、7、請(qǐng)結(jié)合文章從內(nèi)容、主旨兩個(gè)方面談?wù)剝善恼碌漠愅＃?分）答： 六、閱讀高貴的生命不卑微，回答問題。（共14分）高貴的生命不卑微朱國勇他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮稹！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝簦瑳]有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干

11、。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，它最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款！回到家后

12、，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把它賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶豫，沉靜地接過衣服，開始了思索。兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了紐約做宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子，拉佛西流暢地簽完名。他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”通過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元

13、的高價(jià)收購了這件運(yùn)動(dòng)衫?；氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)、窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴起來，我還有什么理由妄自菲薄呢！”從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十年后，他的

14、名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫邁克爾·喬丹?。ㄟx自讀寫月報(bào)2011年第4期，有刪改）18、本文通過父親三次鼓勵(lì)兒子賣舊衣服來培養(yǎng)其自信心的故事，使我們明白每個(gè)人都是高貴的，應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。閱讀文章段，完成下列表格。（4分）次 數(shù)父親的要求兒子的做法達(dá)成效果第一次舊衣服賣到2美元兒子走出自我第二次舊衣服賣到20美元兒子挑戰(zhàn)自我第三次找明星簽名，征得同意后拍賣答： 19、第、段各有一處“笑了”，請(qǐng)選擇對(duì)其內(nèi)涵分析完全正確的一項(xiàng)： （2分）A第段的笑是因?yàn)槔鹞鞅荒泻⒌臒崆楹图冋娓腥?，感到高興，決定為他簽名。第段的笑是因?yàn)槟泻?shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”，很開心。B第段的笑是因?yàn)槔鹞?/p>

15、看到自己的小影迷這么崇拜她，所以很開心；第段的笑是因?yàn)槟泻⒌玫搅搜瞿揭丫玫拿餍堑暮灻?，特別高興。C第段的笑是因?yàn)槔鹞鞅荒泻⒌臒崆楹图冋娓腥?，感到高興，決定為他簽名。第段的笑是因?yàn)槟泻⒌玫搅搜瞿揭丫玫拿餍堑暮灻貏e高興。D第段的笑是因?yàn)槔鹞骺吹阶约旱男∮懊赃@么崇拜她，所以很開心；第段的笑是因?yàn)槟泻?shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”，很開心。20、第段和第段中各有一個(gè)劃線句子寫得很精彩，請(qǐng)任選一句作簡要賞析。（4分）答： 21、結(jié)合文章，聯(lián)系實(shí)際，說說你對(duì)“高貴的生命不卑微”的理解。（4分）答： 七、作文。（共30分）22、請(qǐng)以“為 喝彩”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓

16、名和班級(jí)號(hào)。北京市西城區(qū)普通中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初一語文期中考試試卷答題紙 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 一、書寫題。（3分）1、請(qǐng)工整的將下列詩句抄寫在米字格處。藝術(shù)在流淌，青春在歌唱。愛青春，愛藝術(shù)。二、單選題。（每題2分，共14分）題號(hào)2345678答案三、填空題。（共10分）9、默寫。（每空1分，共8分）（1） ， 。（2） ， 。（3） 。 （4） 。（5） 。 （6） 。10、名著閱讀。（每空1分，共2分） 四、綜合性學(xué)習(xí)。（共6分）11、答： （2分）12、答： （2分）13、仿句：藝術(shù)是 ，讓人 ； 青春是 ，讓人 。 （2分）五、比較閱讀傷仲永和孫權(quán)勸學(xué)，回答問題。

17、（共13分）14、（ ）（2分）15、收： 利： 但： 稍稍： （4分）16、翻譯下列句子（4分）（1）答： （2）答： 17、答： （3分）六、閱讀高貴的生命不卑微，回答問題。（共14分）18、答： （4分）19、（ ）（2分）20、答： （4分）21、答： （4分）七、作文（共30分）22、請(qǐng)以“為 喝彩”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。北京市西城區(qū)普通中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期初一語文期中考試試卷作文紙 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 作文題目： 200400600800參考答案一、1、（3分）字形正確、字體勻稱、關(guān)注到了運(yùn)筆的方法二、（每題2分，共14分）2、B 3、D 4、B

18、5、A 6、C 7、D 8、A 三、9、（每空1分，共8分）（1）而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（3）雙袖龍鐘淚不干。（4）明月來相照。（5）波上寒煙翠。（6）檣櫓灰飛煙滅。10、（每空1分，共2分）散文 瑣記四、11、1）傳統(tǒng)項(xiàng)目，2）形式多樣，3）有核心主題，4）參與率高（全體師生共同參與）（2分）12、1）紅色中國印，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化。 2）草書繁體和英文ART的結(jié)合，具有傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵而又不乏現(xiàn)代感 3）英文字書寫稚嫩生動(dòng)與草書的流暢形成對(duì)比。 4）效果：活潑靈動(dòng)，藝術(shù)美感強(qiáng)，強(qiáng)烈的形式美感。（以前三條為主）（2分）13、藝術(shù)是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返； 青春是 旋律優(yōu)美的音