聚合物化學與物理改性教學大綱（復合）

1、聚合物化學與物理改性教學大綱（復合）課程編號：B03030600課程名稱: 聚合物化學與物理改性英文名稱:Chemical and Physical Modification of Polymer課程性質(zhì):選修學時/學分: 32/2.0考核方式: 閉卷筆試選用教材: 聚合物改性.王國全、王秀芬主編，中國輕工業(yè)出版社，2000先修課程：有機化學，高分子化學，高分子物理，高聚物合成工藝學適用專業(yè)及層次：復合材料與工程專業(yè)，本科 一、課程目標通過本課程的理論教學，使學生具備下列能力：1. 掌握聚合物化學改性與物理改性的基本原理和方法。在化學改性方面，需要掌握如接枝、嵌段共聚、交聯(lián)、加氫及環(huán)氧化等方法

2、的基本原理和應用；在物理改性方面，需要掌握共混改性的基本原理和應用。除此之外，學生還應該熟悉互穿聚合物及表面改性等多方面專業(yè)內(nèi)容；2. 通過本課程的學習使學生掌握聚合物改性的基礎(chǔ)知識，以及聚合物改性的基本原理和手段；3. 與聚合物共混和加工等方面相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)和法律法規(guī)政策，為學生在工作中的高分子材料運用方面奠定堅實的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)其獨立創(chuàng)新能力。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標1. 工程知識1-5熟悉并掌握高分子材料的加工原理，工藝，設(shè)備，配方以及高分子材料的制品設(shè)計，綜合性地運用來解決材料科學中的復雜工程問題。12.問題分析2-2 能夠利用工程相關(guān)資料和專業(yè)知識識別高分

3、子材料與工程復雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)1、26.工程與社會6-1具有工程實習和社會實踐經(jīng)歷，熟悉高分子材料工程生產(chǎn)、設(shè)計與開發(fā)等方面相關(guān)技術(shù)標準、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)2、3三、課程基本內(nèi)容第一章緒論（支撐課程目標1，2，3）1.1聚合物改性的主要方法1.2聚合物改性發(fā)展簡況第二章接枝共聚改性（支撐課程目標1）2.1基本原理2.2接枝共聚物分離與表征2.3接枝共聚物合成方法2.4接枝共聚物性能2.5幾種典型接枝共聚物研究2.6接枝共聚物發(fā)展及應用第三章嵌段共聚改性（支撐課程目標1）3.1基本原理3.2嵌段共聚物制備方法3.3嵌段共聚物性能及應用第四章其他化學改性（支撐課程目標1，2，3

4、）4.1加氫改性4.2交聯(lián)改性4.3鹵化改性4.4環(huán)氧化改性第五章互穿聚合物網(wǎng)絡(luò)（支撐課程目標1）5.1互傳聚合物網(wǎng)絡(luò)種類5.2互傳聚合物網(wǎng)絡(luò)制備5.3互傳聚合物網(wǎng)絡(luò)的應用5.4工業(yè)化IPN發(fā)展方向第六章共混改性基本原理（支撐課程目標1）6.1基本概念6.2聚合物共混物的形態(tài)6.3共混物的性能6.4共混過程、共混工藝與共混設(shè)備6.5共混組分的相容性與相容化第七章聚合物共混的應用（支撐課程目標1，2，3）7.1概述7.2通用塑料的共混改性7.3工程塑料的共混改性7.4橡膠的共混改性第八章填充改性及纖維增強復合材料（支撐課程目標1，2，3）8.1填充劑的種類8.2增強纖維的種類8.3填充體系性能及

5、填充改性原理8.4纖維增強復合材料簡介第九章表面改性（支撐課程目標1）9.1概述9.2等離子表面改性9.3表面化學改性9.4光接枝聚合改性9.5難粘聚合物表面改性9.6偶聯(lián)劑在表面改性中的應用四、教學重點與難點第二章：接枝共聚改性教學重點：接枝共聚物合成方法教學難點：接枝共聚物性能第三章：嵌段共聚改性教學重點：嵌段共聚物制備方法教學難點：嵌段共聚物性能及應用第七章聚合物共混的應用教學重點：通用塑料的共混改性教學難點：橡膠的共混改性五、教學建議進度（學時數(shù)32）第一章緒論 （2學時）第二章接枝共聚改性 （6學時）第三章嵌段共聚改性 （2學時）第四章其他化學改性 （6學時）第五章互穿聚合物網(wǎng)絡(luò) （

6、2學時）第六章共混改性基本原理 （4學時）第七章聚合物共混的應用 （4學時）第八章填充改性及纖維增強復合材料（2學時）第九章表面改性 （4學時）課內(nèi)外時間比例為 1：0.4六、教學方法1闡述基本原理，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力；2采用多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合進行教學；附以預習、自學、課堂提問、課后作業(yè)等多種教學方法。3通過專題教學，強調(diào)聚合物改性思維方法的建立和應用。七、考核方式閉卷筆試八、成績評定方法筆試成績100%九、教學參考書：1.聚合物改性，吳培熙、張留城編著，輕工業(yè)出版社，1984年2.聚合物共混物：組成與性能（上、下卷），美D.R.保羅、英C.B.巴克納爾主編，殷敬華等譯，科學出版社，2004年3.聚烯烴功能化與改性，胡友