（整理）皋蘭一中第一學(xué)期高一期末試卷

1、皋蘭一中 度第一學(xué)期高一期末試卷語(yǔ) 文本卷總分值150分，考試用時(shí)150分鐘。一、語(yǔ)言根底知識(shí)(21分，每題3分)1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完仝正確的一組是 A恪守(kè) 窒(zhì)息 諂(xiàn)媚 義憤填膺(yng) B慰藉(jí) 拊(f)掌 撰(zhuàn)寫(xiě) 叱咤(chà)風(fēng)云 C頹圮(p) 偌大(nuò) 褻(xiè)瀆 飲(yìn)畢牲口 D相處(ch) 菲(fi)薄 磋(cu)跌 蓊蓊(wng)郁郁2以下各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A餓殍遍野 舉止安祥 初見(jiàn)端倪 衰草離披 B臥薪

2、嘗膽 死有余辜 怡笑大方 淺嘗輒止 C光榮奪目 煩躁不安 安分守己 鴉雀無(wú)聲 D畢恭畢敬 門(mén)廷假設(shè)市 風(fēng)乎舞雩 膏腴之地3以下備句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，以致使“想知名這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象。 B文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱(chēng)快。 C安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)，我們的祖先有著根深蒂同的觀念，以為一切生靈，都有返本歸厄的傾向。 D陳飛在吳哥窟與多年未謀面的同學(xué)張翔萍水相逢，兩人沖動(dòng)不已。4以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪項(xiàng) A20 世紀(jì)中后期以來(lái)，世界各國(guó)政府都十分重視中課程改革，并將

3、其作為關(guān)系國(guó)家、民族生存與開(kāi)展的重大問(wèn)題優(yōu)先予以政策考慮。 B一年來(lái)，全市政協(xié)組織在推動(dòng)“兩型社會(huì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧、推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)發(fā)揮了重要作用。C詩(shī)中的“我是中華兒女的寫(xiě)照，有著熾烈的情感，昂揚(yáng)的斗志，不甘沉淪，自強(qiáng)不息，“我要摧毀黑暗，迎來(lái)光明。D詩(shī)中的“我是中華民族的象征，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的熱量，憧憬著光明燦爛的前景的到來(lái)。二、古詩(shī)文閱讀(36分)管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，

4、管仲之謀也。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。(一)閱讀下面的文言文，完成811題(19分)8對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(3分) A少時(shí)常與鮑叔牙游 游：旅游 B鮑叔遂進(jìn)管仲 進(jìn)：

5、推薦，進(jìn)獻(xiàn) C嘗與鮑叔賈 賈：做買(mǎi)賣(mài) D鮑叔不以我為不肖 不肖：不賢，沒(méi)有才能9以下各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分) A吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出 B吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君 吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家 C鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之 皆以美于徐公 D天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 君子博學(xué)而日參省乎己10以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)管仲之賢的一組是(3分) 管仲貧困，常欺鮑叔 公子糾死，管仲囚焉 管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸 九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也 吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯 知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也 A B C D11翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子(10分)

6、(1)管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。(3分)(2)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。(4分)(3)天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。(3分)(二)(17分)12閱讀下面這首詩(shī)，然后同答問(wèn)題。 (7分)早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。(1)此詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)?從詩(shī)中哪些地方以看出?(3分)(2)“我家襄水曲，遙隔楚云端中“遙隔有何內(nèi)涵?透露出了作者怎樣的心情? (4分)13根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分) (1)_我不是歸人，是個(gè)過(guò)客(鄭愁予錯(cuò)誤) (2)恰同學(xué)少年，_；書(shū)生意氣，_。 (毛澤東沁園

7、春· (3)今齊地方千里，百二十城，_，_，_。由此觀之，王之蔽甚矣!(鄒忌諷齊王納諫)(4) _，_；_，_； 積善成德，而神明自得，圣心備焉。(勸學(xué))三、現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下文，答復(fù)14一17小題。米開(kāi)朗琪羅傳(節(jié)選)羅曼·羅蘭痛苦是無(wú)窮的，它具有種種形式。有時(shí)，它是由于物質(zhì)的凌虐，如災(zāi)難，疾病，命運(yùn)的褊枉，人類(lèi)的惡意。有時(shí)，它即蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心。在這種情境中的痛苦，是同樣的可憫，同樣的無(wú)可挽救：因?yàn)槿瞬荒茏约哼x擇他的人生，人既不要求生，也不要求成為他所成為的樣子。米開(kāi)朗琪羅的痛苦，即是這后一種。他強(qiáng)有力，他生來(lái)便是為戰(zhàn)斗為征服的人；而且他居然征服了?？墒?，他不要?jiǎng)?/p>

8、利。他所要的并不在此。真是哈姆雷特式的悲劇呀!賦有英雄的天才，而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的意志；賦有專(zhuān)斷的熱情，而并無(wú)奮激的愿望：這是多么悲哀的矛盾!他寫(xiě)道：“我為了工作而筋疲力盡，從沒(méi)有一個(gè)人像我這樣地工作過(guò)，我除了夜以繼日的工作之外，什么都不想。這種病態(tài)的需要活動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積聚起來(lái)，不特使他接受他所不能實(shí)行的工作，而且也使他墮入偏執(zhí)的僻性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí)，他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊，建筑搬運(yùn)石塊的大路；他要成為一切：工程師，手工人，斫石工人；他要單獨(dú)干完一切：建造官邸，教堂，由他一個(gè)人采。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時(shí)間去飲食睡眠。在他的信札內(nèi)，

9、隨處看得到同樣可憐的語(yǔ)句：“我?guī)缀鯖](méi)有用餐的時(shí)間我沒(méi)有時(shí)間吃東西十二年以來(lái)，我的肉體被疲倦所毀壞了，我缺乏一切必需品我沒(méi)有一個(gè)銅子，我是裸體了，我感受無(wú)數(shù)的痛苦我在悲慘與痛苦中討生活我和患難爭(zhēng)斗這患難其實(shí)是虛幻的。米開(kāi)朗琪羅是富有的；他拼命使自己富有，十分富有。但富有對(duì)于他有何用處?他如一個(gè)窮人一樣生活，被勞作束縛著好似一匹馬被磨輪的軸子系住一般。沒(méi)有人會(huì)懂得他如此自苦的原因。沒(méi)有人能懂得他為何不能自主地使自己受苦，也沒(méi)有人能懂得他的自苦對(duì)于他實(shí)是一種需要。即是脾氣和他極相似的父親也埋怨他：“你的弟弟告訴我，你生活得十分節(jié)省，甚至節(jié)省到悲慘的程度；節(jié)省是好的，但悲慘是壞的，這是使神和人都為之不

10、悅的惡行；它會(huì)妨害你的靈魂與肉體。只要你還年青，這還可以；但當(dāng)你漸漸衰老的時(shí)光，這悲慘的壞生活所能產(chǎn)生的疾病與殘廢，全都會(huì)顯現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)防止悲慘，中庸地生活，留神不要缺乏必需的營(yíng)養(yǎng)，留意自己不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度但什么勸告也不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。他只睡幾小時(shí)。當(dāng)他在蒲洛涅Bologna進(jìn)行于勒二世的銅像時(shí)，他和他的三個(gè)助手睡在一張床上，因?yàn)樗挥幸粡埓捕植辉柑碇?。他睡時(shí)衣服也不脫，皮靴也不卸。有一次，腿腫起來(lái)了，他不得不割破靴子；在脫下靴子的時(shí)候，腿皮也隨著剝下來(lái)了。這種駭人的衛(wèi)生，果如他的父親所預(yù)料，使他老是患病。在他的信札中，人們可以看出他

11、生過(guò)十四或十五次大病。他好幾次發(fā)熱，幾乎要死去。他眼睛有病，牙齒有病，頭痛，心病。他常為神經(jīng)痛所苦，尤其當(dāng)他睡眠的時(shí)候；睡眠對(duì)于他竟是一種苦楚。他很早便老了。四十二歲，他已感到衰老。四十八歲時(shí)，他說(shuō)他工作一天必得要休息四天。他又固執(zhí)著不肯請(qǐng)任何醫(yī)生診治。他的精神所受到這苦役生活的影響，比他的肉體更甚。悲觀主義侵蝕他。這于他是一種遺傳病。青年時(shí)，他費(fèi)盡心機(jī)去撫慰他的父親，因?yàn)樗袝r(shí)為狂亂的苦痛糾纏著?？墒敲组_(kāi)朗琪羅的病比他所照顧的人感染更深。這沒(méi)有休止的活動(dòng)，累人的疲勞，使他多疑的精神陷入種種迷亂狀態(tài)。他猜疑他的敵人，他猜疑他的朋友，他猜疑他的家族，他的兄弟，他的嗣子；他猜疑他們不耐煩地等待他的

12、死。14請(qǐng)說(shuō)出以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中指代的內(nèi)容。(4分)(1)米開(kāi)朗琪羅的痛苦，即是這后一種。(2)真是哈姆雷特式的悲劇呀!15為什么說(shuō)米開(kāi)朗琪羅的患難“其實(shí)是虛幻的?(4分)16米開(kāi)朗琪羅“從不肯把自己的生活安排得更合人性些，那么，他的不合人性的生活表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)17傳記常常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等，但本文并非如此。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)在哪兩個(gè)方面?請(qǐng)談?wù)勥@樣寫(xiě)的作用。(6分)四、語(yǔ)言運(yùn)用(13分)18仿照畫(huà)橫線(xiàn)句子的句式，再寫(xiě)兩個(gè)句子，使之成為連貫的一段文字。(4分) 成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！ 一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)！_，_！_，_！19用一句話(huà)概括下面這那么消息的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(3分)中央氣象臺(tái)1 0月31日06時(shí)繼續(xù)發(fā)布寒潮橙色警報(bào)：受強(qiáng)冷空氣東移南下影響，今天白天至后天早上，大部，中北部、華北、東北地區(qū)中南部、黃淮、江淮、江南大部等地將有57級(jí)偏北風(fēng)，江河湖面風(fēng)力可達(dá)78級(jí)；上述地區(qū)的氣溫也將先后下降810，其中，中部、北部、南部、大部、等地的局部地區(qū)降溫可選1214。一句話(huà)新聞：_20閱讀下面論語(yǔ)選段。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，曾子在這段話(huà)中表達(dá)了他對(duì)哪些傳統(tǒng)美德的追求? (6