三年級(jí)下冊(cè)勞技教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊(cè)勞技教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析1、學(xué)生分析：三年級(jí)的孩子幾乎是獨(dú)生子女，大部分學(xué)生通過學(xué)習(xí)有正確的勞動(dòng)觀念，掌握了勞動(dòng)技能，但有不少學(xué)生勞動(dòng)技能差，勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，家長有偏愛現(xiàn)象，要針對(duì)實(shí)際堅(jiān)持不懈地做好勞動(dòng)教育。2、教材分析：本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面的1篇，有生活自理方面的7篇，有小制作方面的4篇，有認(rèn)識(shí)使用工具方面的1篇，有簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)的3篇。另外結(jié)合學(xué)生實(shí)際安排一些學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容，通過指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)的制作和自我服務(wù)勞動(dòng)等項(xiàng)目的訓(xùn)練和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的觀念和提高學(xué)生勞動(dòng)技能。二、指

2、導(dǎo)思想圍繞基礎(chǔ)教育課程改革, 以“天天有自信，日日在提高”的理念為指導(dǎo)，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,探索符合新課程理念的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，實(shí)施有效教學(xué)。深入開展主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)自身建設(shè)，搞好校本研修，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的光榮感。 2、初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。3、初步培養(yǎng)愛勞動(dòng)的觀念。4、使學(xué)生爭做愛勞動(dòng)的好孩子。5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞，讓學(xué)生感受美。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)手工工藝的制作，如：編制小帽、中國結(jié)等。 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生得到全面的

3、發(fā)展。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和學(xué)生實(shí)踐材料。2、勞動(dòng)課要以勞動(dòng)實(shí)踐為主。3、寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)結(jié)合起來。4、因地制宜，結(jié)合實(shí)際，選擇一些力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)踐。5、加強(qiáng)與學(xué)生家長和社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮勞動(dòng)教育的整體教育功能。6、加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育，確保勞動(dòng)實(shí)踐安全。 六、教改思路我們要在新課程理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷改革課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效，使我們的學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里得到最優(yōu)化的收獲。七、教研課題：如何培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能八、教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí) 間內(nèi) 容課時(shí)一2.25-3.3整齊著裝1二3.4-3.10剪 紙1三3.11-3.17做七巧板1四3.18-3.24整理房間1五3.25-3.31做冰棒1六4.1-4.7沖泡食品1七4.8-4.14沏茶1八4.15-4.21削水果1九4.22-4.28期中檢測1十4.29-5.5*我當(dāng)小主人1十一5.6-5.12*我當(dāng)小主人1十二5.13-5.19認(rèn)識(shí)常用餐具1十三5.20-5.26洗刷餐具1十四5.27-6.2制作筆架1十五6.3-6.9折紙1十六6.10-6.16種吊蘭1十七6.17-6.