初二語文下冊試題及答案

1、八年級下學(xué)期語文試題得分評卷人本試卷滿分120分考試時間90分鐘命題人崔蘊題號一一三四總分(一)(二)得分、積累與運用(19分)1.下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是(2分)(翠日(yD香睚(chm)闊綽(cu)避諱(hui)寬宥(ydu)殉職(xfn)草鏡(leng)嫉Q(d0，請用橫線標(biāo)出，并在方格中改正(2A.蟲.L枝(qi。人異(jirg)B.佇立(zh。秀放(q1)ABCDC.褻話(dr)，切吾(jin)D.充萃(sd)峰身(ji)2.下列各項中均有一個錯別字分)A.顧名思異肅然起敬盛氣凌人滄海桑田B一馬當(dāng)先鼠目寸光一視同仁相形見拙C.合撤押韻即物起興眾目睽睽花團錦簇D.油嘴滑

2、舌引經(jīng)據(jù)典囊螢映雪誠惶誠恐3.對句中詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是.o莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。B.我以一個客人身份挨桌看去。很多人都像面善，可叫不出名字。面善：面熟。C.這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了。模胡：這是指衣服色彩不鮮明.oD.這張臉不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。禁錮：束縛，限制。4.文學(xué)常識填空.(4分)次列夫.托爾斯泰>>的作者是-(國家)作家.水端午的鴨蛋>>的作者-;<<岳陽樓記>>選自<<>>與朱元思書>>選自<<&g

3、t;>，作者.南朝梁文學(xué)家.<<名人傳>>的作者是國作家.5背誦默寫.(6分),.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零蘇軾在<<水調(diào)歌頭期月幾時有>>一詞中，表現(xiàn)對人們美好祝愿的句子是<<岳陽樓記>>中表達(dá)作者的偉大抱負(fù)的句子是醉翁亭記>>中描寫山間春夏兩季景色的句子是<<行路難>>中表明李白遠(yuǎn)大的志向和充滿勝利的信心的句子是O 6.閱讀下面圖文資料，請為其擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并說明理由.（3分）清清是汶川瑩華鎮(zhèn)中學(xué)一名美麗好學(xué)的初一女孩，在“5.12”大地震中，

4、她被埋在了教學(xué)樓的廢墟下，幸運的是她被救了出來，令人感動的是這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。標(biāo)題:。理由：得分評卷人一、文百文閱讀（14分）閱讀小石潭記，回答711題。（14分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其

5、岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 7.解釋下列句中加點的詞語。水大清冽（華券不動（ 8.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。皆若空游無所依.斗折蛇行，明滅可見。（2分）潭中魚可.百許頭（）以其境過清.（4分）譯：譯：新課標(biāo)第一網(wǎng) 9.作者通過哪幾個方面的描寫來突出潭水清的特點？（3分）10 .文中最能體現(xiàn)作者心情的句子是：（2分）11 .作者因“其境過清”而離開，生活中你是否曾有過類似的經(jīng)歷？請用生動的語言描述出來。（如果沒有，請談?wù)勛约旱母惺埽?分得分評

6、卷人三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀內(nèi)心的叮囑，回答12-16題。（16分）內(nèi)心的叮囑夏小英我的內(nèi)心囑托我：愛是生命之源，應(yīng)讓它永不干涸。在我的內(nèi)心叮囑我之前，我錯把各種欲望當(dāng)成愛，任污濁的欲望把愛的源泉榨干而不自知。如今，我把愛從各種欲望里分離出來，還愛以清白，把愛擴展到時間里的所有生命中一一包括親人、朋友、熟人、陌生人；包括青山、綠水、天空以及天空中的飛鳥我的內(nèi)心叮囑我：我每天吃的糧食葷蔬糖果不是我手所種，我四時替換的衣裳不是我自己所做，我朝夕陪伴的書本不是我的心智所成，我信口所哼唱的歌曲也不是我胸中所譜感恩是我的分內(nèi)之事。在我的內(nèi)心叮囑我之前，我一直認(rèn)為自己付出的太多，所得太少，社會待

7、我太刻薄，胸襟間的不平之氣總是隨著歲月的延續(xù)而遞增。如今，我懂得了與我的付出相比，我的所得其實已經(jīng)太多太多，而我竟閉目塞聽，一味地困在抱怨里。亡羊補牢使我心懷感恩，心懷感恩使我看到了許多以前看不到的幸福和快樂。我的內(nèi)心叮囑我：雖然草枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候，錢去了有再來的時候，但日子走了卻再沒有回來的時候。當(dāng)一個今天劃歸昨天的時候，我離人生的終點站便近了一步；當(dāng)又一個今天劃歸昨天，我離人生的終點站便又近了一步；當(dāng)所有的今天都劃歸昨天的時候，我便到了終點站，再也沒有回頭的余地了。在我的內(nèi)心叮囑我之前，我一直被時問的表象所蒙蔽，潛意識里總以為青山長在日子長流，今天去了明天來，今年去了明

8、年來，總喜歡把花力氣的事留給明天留給明年，結(jié)果從小到大到青年到中年仍一事無成。如今，我努力調(diào)整自己的行為習(xí)慣，力求在今天的太陽落山之前把今天的地耕完。我的內(nèi)心叮囑我：平平淡淡才是真。在我的內(nèi)心叮囑我之前，我也曾用仰視的目光打量過社會上的一些所謂成功人士，他們的目光向上翹，他們的哈哈旁若無人。如今，我知道連金字塔也有為沙土掩埋的一天，再怎么轟轟烈烈，也終會化為塵埃?！翱v有千年鐵門檻，終須一個土饅頭?！倍砸活w平常心過平淡的日子，不為名利所累，吃飽喝足睡得著。理得清該做的事，看得清前面的路，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心迷失了自己，再留一份悠然的心境旁觀世情，比起那些為名利所累“睡不著覺”的人來不是千金難買的幸福

9、嗎？我的內(nèi)心叮囑我：健康是福。生命只有一次，“我們得到生命的時候，帶有一個條件：我們應(yīng)當(dāng)勇敢地保護它，一直到最后一分鐘”。在我的內(nèi)心叮囑我之前，我對我的健康視而不見，沒有很好地珍惜上帝對我的饋贈，所幸上帝還是一如既往地眷顧我，使我在走到中途愴然回顧時至少還擁有這一樣?xùn)|西。經(jīng)歷了談“非典”色變后，我對內(nèi)心的這聲叮囑前所未有地重視起來。是啊，有啥也別有病，幸福的內(nèi)涵很豐富，可如果沒有了健康，幸福再多也白搭。我內(nèi)心的這些叮囑啊，零散如夜空中的星辰，及時掃清我心底的霧嵐，引導(dǎo)著我不斷前行的腳步，讓我在人生旅途上走得踏實、坦蕩、無愧。只要愿意去聆聽，我們每個人都能夠這樣。朋友，你聽到你內(nèi)心的叮囑了嗎？1

10、2 .第段中，“刻薄”一詞反映了作者當(dāng)時怎樣的心態(tài)？聯(lián)系上下文說說段中的“亡羊補牢”在文章中的意思是什么？13.第段中，“所幸上帝還是一如既往地眷顧我，使我在走到中途愴然回顧時至少還擁有這一樣?xùn)|西?！本渥又械摹斑@一樣?xùn)|西”指的是（2分）14.第段中，“雖然草枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候，錢去了有再來的時候，但日子走了卻再沒有回來的時候?！边@個句子采用的修辭手法是,這樣寫的好處是。（3分）15.文章多數(shù)段落采用的是正反對比的寫法。請以第段為例，說說正面觀點與反面觀點的具體內(nèi)容。（4分）正面觀點：反面觀點：16.作者在文中提出的觀點，你是否都贊成？請選擇其中一個，說說你贊成的理由。（3分）

11、（二）閱讀秋頌一文，回答17-20題.（13分）秋天的美，美在一分明澈。有人的眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。最動人的是秋林映著落日。那配紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的秋院。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫

12、里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對俗世悲歡擾攘，不再有動于衷。秋天的風(fēng)不帶一點修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷戀一一季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。秋水和風(fēng)一樣的明澈。熏秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這分明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著，傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€“閑"字.野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一分瀟

13、灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€逸”字。闈”與逸”,正是秋的本色。（11）也有某些人，具有秋的美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的秋。 17.文中描述的秋有著怎樣的本色？（2分）3分） 18.作者把秋人格化、個性化了，你認(rèn)為作者想通過頌秋來歌頌一種怎樣的人？（19 .本文語言清新優(yōu)美，富有情韻。請你揣摩并欣賞第段畫線的句

14、子，說說你的感受與領(lǐng)悟。（從語言特色、句子的含義兩方面回答）（4分）得分評卷人四、寫作（50分）20 .閱讀文章最后一段中畫線的句子，據(jù)其句式特點，選擇你喜歡的季節(jié)，仿寫一個句子。（4分）21.在生活中，父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，同學(xué)與同學(xué)那么生活將會更之間處處都充滿了愛，如果我們每個人都用一顆感恩的心去對待生活,美好的。請以“感恩（例如：感恩語文老師）為題目，寫一篇文章。八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一.1.A（2分）2.A義B細(xì)C轍D瑩（2分）3.C（2分）4,.奧地利茨威格汪曾祺范文正公集但愿人長久千里共嬋娟先天下之憂而憂后天下之樂而樂野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰新課標(biāo)第一網(wǎng)長風(fēng)破浪

15、會有時直掛云帆濟滄海（共6分,每小題1分，錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該小題不得分。）6.（3分）標(biāo)題可從女孩誠實堅強的品質(zhì)，書籍給人的激勵、希望的力量等角度來擬，如“強者無敵”、“生命與希望齊飛”、“生死之戀”、“書，黑暗中的明燈”等?！臼纠繕?biāo)題：強者無敵（1分）理由：女孩清清之所以能在廢墟中沉著看書，安靜等待，直至救援隊趕來而獲得新生，這主要是因為她擁有堅強的品質(zhì)和執(zhí)著的求生欲望。堅強，是她活著的動力，是能驅(qū)散黑暗、寒冷、饑餓的利器。強者無敵，死神也望而卻步。（2分）二、格外大約呆呆的樣子凄清（共2分，每小題0.5分）8.都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇

16、那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（共4分，每小題2分）9.游魚、日光、魚影。（3分）10.凄神寒骨，悄滄幽邃。（2分）11.略，只要能用生動的語言描述即可，不求唯一。（3分）三、（一）12.（1）抱怨社會對自己不公，自己從社會索取的太少。（2）意識到自己不應(yīng)該對社會有苛求。（4分）13.健康（2分）14.排比加強語氣，為最后一句蓄勢，增強說服力。（3分）15.正面：珍惜時間，調(diào)整自己的行為習(xí)慣，當(dāng)天的事當(dāng)天完成。反面：蹉蹈歲月，“總喜歡把花力氣的事留給明天留給明年”。（4分，意思對即可）16.開放性試題，答案言之成理即可。略。（3分）（二）說明：答案不要求統(tǒng)一，意思對即可，有語病扣1分17.o（2分）18。（3分）19.（4分）20.4（分）四、21.從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四方面分五類，按以下標(biāo)準(zhǔn)評分：一類卷：4550分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實；語言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動。二類卷：3844分。中心正確，內(nèi)容具體；語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯別字和標(biāo)點錯誤均在3個以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動。三類卷：3037分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體，語言基本通順，偶有語病；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字