15.3串聯(lián)和并聯(lián)-練習(xí)習(xí)題及答案

1、第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)1、電路的四個(gè)基本組成部分是、；電路的三種狀態(tài)是、。2、電路有兩種連接方式，分別是和，其中，電路中，一旦某一個(gè)用電器發(fā)生短路，則電源短路，有可能燒毀和。3、電路中，是提供電能的，是消耗電能來(lái)工作的，是傳輸電能的，是控制電路的通斷的。4、串聯(lián)電路中，一個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制；并聯(lián)電路中，干路開(kāi)關(guān)可以控制，而之路開(kāi)關(guān)只能控制?？傊?，開(kāi)關(guān)要控制某個(gè)用電器，則一定要和這個(gè)用電器聯(lián)。5、串聯(lián)電路中，如果其中一只燈泡壞了，其他燈泡正常工作；并聯(lián)電路中，如果其中一只燈泡壞了，其他燈泡正常工作；家庭電路中各電燈的連接方式是。6、路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是，原因是。7、在圖所示電路中，只

2、閉合S1時(shí)，電燈亮；當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電燈亮，它們是連接的；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電燈亮，它們是連接的。8、如圖所示電路中，當(dāng)閉合時(shí)，L1、L2 并聯(lián)；當(dāng)閉合時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源。9、下列三組常用物品：塑料尺、鉛筆、橡皮擦；木桌子、鋼卷尺、透明膠帶；乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是(填序號(hào))；不同材料，導(dǎo)電性能不同，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的稱為體。11、如圖所示的電路，如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，如果想讓兩個(gè)燈泡串聯(lián)，只需要去掉導(dǎo)線，如果想讓兩燈泡并聯(lián)，應(yīng)該怎么辦請(qǐng)?jiān)趫D中改接一根導(dǎo)線的一端，實(shí)現(xiàn)兩燈并聯(lián)。（在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上劃×，并畫出正確的導(dǎo)

3、線）12、電路發(fā)生短路故障的原因是（ ）A、開(kāi)關(guān)未閉合 B、導(dǎo)線內(nèi)部斷裂 C、電源損壞 D、電源兩極直接被導(dǎo)線連通13、如下圖所示，是一種門鈴按鈕開(kāi)關(guān)構(gòu)造的截面圖。其中（ ）A、A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體 B、C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體C、A、D是導(dǎo)體，B、C是絕緣體 D、A、B、C、D都是導(dǎo)體14、下面的四個(gè)電路圖中哪一個(gè)與右上的實(shí)物電路相對(duì)應(yīng)（ ）15、如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B、L1被燒壞 C、L2被燒壞 D、電池被燒壞16、為了相互傳呼方便，在甲、乙兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使任何一方按開(kāi)關(guān)，都只能使對(duì)方電鈴發(fā)聲，則在如圖所示電路中

4、正確的是（ ）17、如圖4所示的四個(gè)電路中，屬于并聯(lián)電路的是（ ）18、如圖所示電路，以下說(shuō)法正確的是（ ）A、只接通S2燈不亮，僅電鈴響 B、只接通S1燈不亮，電鈴不響C、只斷開(kāi)S3燈亮，電鈴響 D、只斷開(kāi)S1燈不亮，僅電鈴響 19、如圖所示的電路中，當(dāng)S1、S2 都閉合時(shí)，則（ ）A、L1、L2串聯(lián) B、Ll、L2并聯(lián) C、燈L1被短路 D、燈L2短路20、高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長(zhǎng)期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是（ ）A、鋁合金 B、橡膠 C、干木材 D、陶瓷21、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能?？蒲腥?/p>

5、員利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無(wú)人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是（ ）22、以下電路圖與實(shí)物圖一致的是 ( )23、蹺泉實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如右上圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是  （   ）A、小燈泡亮、電鈴響 B、小燈泡亮、電鈴不響   C、小燈泡不亮、電鈴響 D、小燈泡不亮、電鈴不響24、如圖所示的四個(gè)電路圖中，各開(kāi)關(guān)都閉合后，燈泡L1與L2串聯(lián)的是：（ &

6、#160;  ）25、在圖所示的各電路圖中，能反映出Ll 、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后L1仍能發(fā)光的是  （    ）26、教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇給予降溫。為使燈泡不宜過(guò)熱被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能通電發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則圖3所設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖中最符合要求的是   （   ）27、某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)。圖中符合要求的電路是 （ ）28、小亮家的衛(wèi)生間按圖所示的電路安

7、裝了照明燈和換氣扇，它們（ ）A、只能各自獨(dú)立工作，而不能同時(shí)工作   B、只能同時(shí)工作，而不能各自獨(dú)立工作 C、工作時(shí)，兩端的電壓一定相等  D、工作時(shí)，通過(guò)的電流一定相等29、下圖是醫(yī)院病房與護(hù)士值班室的示意圖，病人需要護(hù)理時(shí)，只要按床邊的按鈕開(kāi)關(guān)就能及時(shí)通知護(hù)士：1號(hào)床的病人按下開(kāi)關(guān)S1，護(hù)士值班室的燈L1亮；2號(hào)床的病人按下開(kāi)關(guān)S2，護(hù)士值班室的燈L2亮。下列電路圖符合要求的是   (      )1、 電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線；通路、短路、斷路2、 串聯(lián)、并聯(lián)、并聯(lián)、電源、導(dǎo)線的絕緣皮層3、 電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)4、 整個(gè)電路、整個(gè)電路、與之串聯(lián)的電路、串5、 都不能、仍能、并聯(lián)6、 并聯(lián)、某個(gè)路燈壞了，其他的路燈還能正常工作7、 L1 ；L1、L2、L3 、串聯(lián) ；L1、L3 、并聯(lián)8、 S1、S2