2020年語文七年級文言文梳理專題06《賣油翁》(知識原卷)

1、精品資源備戰(zhàn)中考賣油翁知識梳理一、作者作品。賣油翁選自。作者，字,自號，又號，謚號，北宋“"之一。著有歐陽文忠公集、六一詞等。“唐宋八大家”指： 。二、內(nèi)容概說。本文篇幅短小，含義深刻，人物個性鮮明，栩栩如生。陳堯咨恃技而驕，盛氣凌人，賣油翁技高一籌，卻謙遜沉穩(wěn)。人物性格在語言、動作、神態(tài)描寫中得以展現(xiàn)。文章分兩段。第一段：陳堯咨射箭。第二段：賣油翁酌油。自矜() 家圃()睨() 但微頷()之忿()然 酌()油四、詞語匯總(一)重點(diǎn)詞語釋義(1)善射：。(2)自矜：。(3)嘗：。(4)家圃：。釋：。(6)睨：。但微頷之：。(8)知射：。(9)忿然：。(10)爾安敢輕吾射：。(11)以

2、我酌(zhu 6 )油知之：。(12)徐以杓酌油瀝之：。(13)唯手熟爾：。(14)笑而遣之：。(二)通假字(1)但手熟爾。(2)徐以杓酌油瀝之 。(三)詞類活用(1)但微頷,之。(2)爾安敢輕吾射 。(3)爾安敢輕.吾射。 。(四)古今異義(1)但手熟爾(古義： ;今義： )(2)爾安敢輕吾射(古義： :今義： )(五)一詞多義(1)以公亦以此自矜：。以我酌油知之： 。以錢覆其口 ：。射嘗射于家圃。吾射不亦精乎 。爾安敢輕吾射 。(3)爾但手熟爾。爾安敢輕吾射 。(六)虛詞用法。1.之(1)睨之：。(2)但微頷之：。(3)以我酌油知之：(4)徐以杓酌油瀝之：(5)笑而遣之：2 .其(1)見其

3、發(fā)矢十中八九(2)以錢覆其口3 .而(1)釋擔(dān)而立(2)自錢孔入，而錢不濕(3)康肅笑而遣之五、特殊句式1 .倒裝句：“蒙辭以軍中多務(wù)”狀語后置。即：“蒙以軍中多務(wù)辭”2 .反問句：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！卿言多務(wù)，孰若孤？六、課文翻譯?？得C公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)(有一次)，(他)在家里(射箭的)場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說："沒有別的(奧妙)，不過是手法熟練罷了?！?/p>

4、陳堯咨(聽后)氣憤地說："你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))！ “老翁說：”憑 我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說："我也沒有別的(奧妙)，只不過是手熟練 罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。七、重點(diǎn)語句翻譯：(1)公亦以此自矜。(2)有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。(3)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(4)康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射 ？”(5)以我酌油知之。(6)我亦無他，唯手熟爾。八、內(nèi)容理解：1、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？2、說說文中兩

5、個人物具有怎樣的性格特征？陳堯咨：賣油翁：3、本文中哪個句子能說明道理？說明什么道理？對我們有什么啟發(fā)？4、課文中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什么？5、“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望” “觀”等詞可以嗎？為什么?6、為什么要詳寫賣油翁“酌油”這段文字?7、學(xué)習(xí)了這個故事，你會聯(lián)想到哪些成語、俗語或典故?九、主旨本文通過略寫 、詳寫 這兩件事，形象地說明了“” "”的道理。告訴我們 。也告誡人 們。十、出自本文的成語。熟能生巧H一、寫作特點(diǎn)。(1)情節(jié)曲折有致，富于戲劇性。文章首先將陳堯咨善射的技藝、自矜的態(tài)度和賣油翁不在意的態(tài)度進(jìn)行 了對比，產(chǎn)生

6、懸念，引起了讀者的興趣，故事便自然而然地展開了。接下去寫兩個人的對話，矛盾有所發(fā) 展。再寫賣油翁自錢孔瀝油，陳堯咨心悅誠服，認(rèn)輸自解，由“忿然”到“笑而遣之”，矛盾得以解決。故事的深刻道理已蘊(yùn)含其中。課文這樣寫，情節(jié)曲折生動，富于戲劇性，吸引讀者。(2)構(gòu)思巧妙，短小精悍。這則故事篇幅不長，但敘事清楚，事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果都寫到了。記敘事 情時又突出了重點(diǎn)。因?yàn)楣适乱f的道理是熟能生巧，并不是陳堯咨的善射，所以對陳堯咨的射技寫得很 簡單，只用了 “十中八九”四個字；而且是就賣油翁的親眼所見來寫。對賣油翁的酌油記敘得較詳細(xì)。學(xué)法指導(dǎo)：怎樣學(xué)好語文 人生是一種體驗(yàn)，一種經(jīng)歷，一種探索，一種 生更

7、，而人生目標(biāo)，則是一種自我的設(shè)定。 人生的目標(biāo)在于追求，這種追求不僅是縱向的拓展，更是橫向的探索。 每個人都有自己不同的人生目標(biāo)，它不一定是鴻鵠大志，不一定撼天動地，但要有一個切實(shí)的規(guī)劃，目標(biāo)既定，就要 朝著你的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。 所有的成績都是努力的結(jié)果，都是勤奮的結(jié)晶，給自己確立一個通過努力能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)努力，一 個人要想生活得無怨無悔，就只有努力拼搏；只有努力拼搏過才能無怨無悔。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，排除一切雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，加入到競爭的行列中去，戰(zhàn)勝自己，成 為執(zhí)掌自己命運(yùn)的主人。 有人說自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石！成績一時不理想并不可怕，可怕

8、的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn) 場就倒了下來。 人的生命是有限的，可它的廣度、高度、深度是無限的，讓自己有限的生命活出質(zhì)量活出品味。1、初中語文一定要掌握好文言文中的課下注解的所有內(nèi)容2、語言基礎(chǔ)部分靠平時積累，也是要多做題。3、作文，多背些古詩詞、名言警句啥的，盡量往文章里放。作文要積累：平時看讀者優(yōu)美的段子就記下來，有感想也在一本本子上寫幾句自己的感想4、多看些經(jīng)典書籍，提高自己的文化修養(yǎng)和文學(xué)品位。5、古文，一定要記住翻譯。6、寫好字，書法是自己一生的名片。7、語文的基本功是背出來的，背得越多，你作文的自由度就越大。8、勤于動筆。摘抄、讀書筆記，每天200字的作文，都是練習(xí)寫作的方式。

9、摘抄不是完成任務(wù)式的抄，要抄自己真心喜歡的；背誦的最高境界是熟讀成誦，就是在不知不覺中記住與自己有共鳴的句子。除了課本上要求的必須不講條件的背，課 外一切自己喜歡的都可以背。9、從生活中學(xué)語文。我告訴大家一個方法，就是從生活中去讀語文。從建筑中學(xué)，從餐桌上學(xué)，從你家里的擺設(shè)中學(xué)， 從活在民間口頭語中去學(xué)。10、重視教材。教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個范本, 是個窗口，通過這個窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點(diǎn)，通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。11、充分的預(yù)習(xí)與認(rèn)真的品讀是提高語文學(xué)習(xí)效率的捷徑，必須做到課前疏通字詞，讀順課文，課后理清思

10、路，做好總 結(jié)。12-文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字一一積累。語文知識廣博，短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須 要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。13、在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在 上下文語境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。14、隨筆寫作（自由狀態(tài)下的寫作訓(xùn)練）是高考作文的最好準(zhǔn)備。葉圣陶先生說：“寫作系技能，不宜視作知識，宜在實(shí)踐中練習(xí)，寫作的歷練在乎多作?！彼粌H能使寫法日臻成熟，還能使思想日漸深刻。隨筆是你“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的展示平臺，從今日始，拿起手中的筆，為了三年后的收獲辛勤耕耘吧！15、動腦動手、相輔相成。所謂動腦

11、動手就是勤思考、多練習(xí)。易于思考，樂于表達(dá)。不要做人云亦云的“復(fù)印機(jī)”的 角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時代感強(qiáng)的事件，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發(fā)揮到極致，真正實(shí)現(xiàn)語文 學(xué)科重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用的導(dǎo)向16、堅(jiān)持每五天編寫一個小練習(xí)。能對自己所編的試題必須就編題設(shè)想和試題答案能作出詳細(xì)說明。17、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。18、自信是成功的第一秘訣 。19、態(tài)度決定一切。20、考試后，分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己 。21、興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面，必須重視興趣。22、要多看一些書，看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，

12、可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀 點(diǎn)?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。23、多看讀者、散文之類的雜志。24、有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻新華字典，把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一 個小本子上。平時聽新聞時，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對 還是你發(fā)得對。25、做詞語用法的題目時，就翻現(xiàn)代漢語詞典或成語詞典。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都 看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學(xué)到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。

13、26、每天堅(jiān)持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強(qiáng)語感，每隔一天做一篇作文。每天晨讀時，抓出一些自以為good的文章朗讀,聲音越大越好。27、學(xué)語文有二個字的秘訣一一堅(jiān)持。28、初中語文學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備字典、詞典（現(xiàn)代漢語詞典、成語詞典 準(zhǔn)備一個雜記本（日記、周記）、資料積累本（名言，故事，數(shù)據(jù)，優(yōu)美的句子、段落 訂閱一份課外報刊雜志，一學(xué)期兩本名著。 以語文知識為基礎(chǔ)，側(cè)重于語文能力的培養(yǎng)。學(xué)以致用，二者不可偏廢。 語文學(xué)習(xí)不能速成，必須持之以恒，下工夫?qū)W。 入門于課內(nèi)，得益于課外，“天下皆語文，天下皆學(xué)問?！?一定要樹立大語文的學(xué)習(xí)觀 9、積累的主要途徑：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。 0、積累的

14、方法：一是單元積累法。學(xué)習(xí)一個單元之后，及時歸納本單元學(xué)習(xí)的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，力求精要實(shí)用。二是考點(diǎn)積累法。根據(jù)高考語文考試說明中規(guī)定的高考考點(diǎn)，對散見于課本、資料、試卷中的語言知識進(jìn)行歸納總結(jié)，要注意突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。三是易混點(diǎn)積累法。對平時訓(xùn)練中遇到的易混知識點(diǎn)，考試中出錯的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，要著眼于辨析疑點(diǎn)。 1、積累的主要內(nèi)容：（一）積累字音、字形、詞語、成語的意義和用法。一是要養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣。一個高中生，從語文學(xué)習(xí)的角度來看，至少要有兩本詞典：一是中國社會科學(xué)院語言研究所的現(xiàn)代漢語詞典；二是商務(wù)書館的古代漢語常用字字典。最好能是同時擁有同義詞辨析詞典和漢語成語詞典。經(jīng)常翻檢，培養(yǎng)對漢字的認(rèn)讀，正確書寫和使用的能力。二是善于對易混字音、字形和同義的詞語、成語進(jìn)行搜集整理：包括教材注釋中提到