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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上絕密啟用前 【體驗時間:7月2日 9:00-10:00】昆明市2016年民辦初中招生課堂體驗(一)注意事項:1. 先觀看教學(xué)視頻,再根據(jù)視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容完成課堂作業(yè)。2. 時間為60分鐘,其中視頻學(xué)習(xí)時間15分鐘,完成課堂作業(yè)時間45分鐘。3. 開始完成課堂作業(yè)前,務(wù)必將本人的姓名、體驗證號、體驗場地號、座位號、畢業(yè)學(xué)校填寫在密封線內(nèi)橫線處,超過密封線的視為無效。4. 所有答案請用黑色碳素筆填寫在作業(yè)卡的規(guī)定范圍內(nèi),寫在閱讀材料上的答案無效。5. 滿分100分,其中課堂作業(yè)95分,課堂表現(xiàn)5分。課堂作業(yè)(95分)課堂表現(xiàn)(5分)題號一二三得分閱卷人總分【閱讀材料】孔子游春
2、春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去,孔子動情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過來。子路問道:“老師在看什么呢?”孔子說:“我在看水呀?!薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽
3、聽?”孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,他好像善施教化由此看來,水是真君子??!”弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。過了一會兒,弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師。
4、孔子說:“可以說說你們的志向嗎?”子路是個急性子,老師的話音未落就開了腔:“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?!睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮,從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人?!笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們,微微地點了點頭。子路問道:“老師能和我們說說您的志向嗎?”孔子微笑著說:“我就盼望著有那么一天,所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠互相信任,年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?!薄邦伝匮?,聽說你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽聽?” 孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈
5、一邊唱??鬃酉仁莻?cè)耳傾聽,過了一會兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了?!竟P記 批注】 示例1:“意味深長”本意是指話語中蘊含著深刻而耐人尋味的意思文中“孔子意味深長地說”是指孔子觀水有感。用這番話揭示了水具有君子的品行,意蘊深刻,耐人尋味。 示例2:從表現(xiàn)手法來看,這個句子寓情于景,展現(xiàn)了師生間其樂融融的景象。再聯(lián)系上下文,這歌聲是對春天的贊美,是美好心靈的展現(xiàn),也是弟子們聆聽老師教誨后愉悅心情的表露?!菊n堂作業(yè)】一、 積累運用顯身手1. 請將文中畫“_”的句子工整地抄寫在田字格內(nèi)。2. 請將抄寫的句子改為反問句。(2分)3. 查字典。(9分)(1)文中的“看”,用音序查字法,
6、應(yīng)先查大寫字母_; 用部首查字法,應(yīng)先查部首_,再查_畫;這是一個_的字。 (2)這個字有兩個讀音_,_。(3)“看”在字典中的意思有:A使視覺接觸人或物;B照料;C對待;D訪問;E診治。 根據(jù)句子所表達(dá)的意思和相應(yīng),并把字母填在橫線上。王大夫把我的病看好了。_夏令營活動中,我們要學(xué)會照看好自己。_士別三,日當(dāng)刮目相待。_4.按原文填空,并仿寫。(10分)(1)按原文填空:大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她_,茂密的森林是她_,溫暖的太陽是她_眸(mu)子,和煦的輕風(fēng)是她 _(4分)(2)仿寫句子。(6分) 大自然多像一位偉大的母親!_是她_, _是她_,_是她_。5.文中畫“_”的機子
7、對春天進(jìn)行了生動優(yōu)美的描寫,你在課內(nèi)外應(yīng)該也積累了不少描寫春天的古詩句,請按要求每組寫出連續(xù)的兩句。(不得重復(fù))(6分)春風(fēng):_,_。春雨:_,_。春花:_,_。二體驗課堂學(xué)知識6.孔子是春秋末期魯國人,我國偉大的_家,_家,是_學(xué)派的創(chuàng)始人。論語是記錄_言行的書,云南省_縣的孔廟是中國第_大孔廟,中國在許多國家設(shè)有_。(7分)7.運用成語可以使表達(dá)更加形象生動,請完成填空,并按要求分類。(9分)手_足_ _ _不安 _云_霧從_不_ 垂_喪_ 膽_心_(1)描寫動作:_,_。(2)描寫神態(tài):_,_。(3)描寫心理:_,_。8.材料中_(人名)的志向讓我印象深刻,因為_,我的志向是_,因為_。(6分)9.根據(jù)閱讀材料的批注示例,給“泗水河畔的春意更濃了”這句話作批注。(5分)_10.人們常用“上善若水”來勉勵自己做人做事,請結(jié)合閱讀材料談?wù)勀銓@個詞的理解。(5分)_11.假如你參加“昆明市中韓文化交流夏令營”,和韓國的同學(xué)一起討論孔子及其弟子,請你想韓國的同學(xué)介紹
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