人教版部編版四年級語文下冊期中考試試卷

1、期中測試卷時間：90分鐘滿分：100分(3分)侵蝕(sh 1 s )一、基礎達標。（35分）1.用給加點字選擇正確的讀音吟誦（y n y ng） 希冀（y i j ）枕頭（zh e n zh e ng）巡弋（y i g e ）掃帚（s a o s O） 2,下列各組詞語，書寫全對的打“，”，錯的畫上“ 過來。（4分）（1）波瀾壯闊（2）水平如境（3）峰巒雄偉（4）突兀森郁悶悶不樂 狼吞虎咽 謎惑不解 骨瘦如材魚貫而出 若無其事 愚不可及 響徹云霄不慌不忙 聚精會神 以防萬一 盤曲而上() ) )3 .看拼音，寫詞語。（4分）ju n z船 gzhiejiEgsh a t nhu i hu dx

2、i cn g p izhn ch a n n k n zhuo m u ni o4 .根據(jù)要求填一填。（6分）在“畫卷、悶熱、呼吁、子彈”這四個詞中，加點字的讀音依次為： : ? （4 分）（2）用含“信”字的詞語填空。（2分）我是一個（）的人，做事非常講（），而且（）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我對此（）不疑。5 .下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.毒梟躲在賓館里運籌帷幄，指揮販毒，但終究逃不脫警察的追捕。 B.慶?！傲弧钡耐頃希瑑蓚€小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁 地開懷大笑。C.商場里幾乎每家店鋪都在搞活動，但唯獨這一家不折不扣。 D.王阿

3、姨得知家里的不速之客 蜂猴，是國家一級保護動物后, 將其放生了。6 .給下列句子選擇恰當?shù)男揶o手法。（4分）A.擬人B.設問 C.夸張 D.比喻(1)他的喊聲簡直要把我的耳朵震聾了。()(2)藍藍的天上飄著的浮云映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。 ()(3)人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。()(4)風兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。()7在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(4 分 )(1)飛機裝上雷達，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。(2)()什么地方，()比不上我美麗的家鄉(xiāng)。(3)放學回家后，我()先出去玩，()先做作業(yè)。(4)明天()不下雨，春游()會照計劃進行。8句子訓練。(8 分 )(

4、1)改為擬人句：小夜鶯在枝頭上叫著。(2)改為反問句：雨來真勇敢。(3)修改病句：下課了，同學們爭先恐后地有秩序地走出教室。(4)改為比喻句：漓江的水很綠。二、教材回顧。(14分 )1積累填空。(5 分 )(1)黃庭堅的詩句“ 描_”繪的是一幅高遠明凈的秋江暮景圖。(2)江上漲起了春潮，水面與大海齊平。海面上，明月也同時升起。這是張若虛春江花月夜中“ ”的景象。(3)論語告訴我們，跟朋友交往，應該做到“ (4)獨坐敬亭山中描寫鳥飛云飄的句子是：(5)老師想在教室里張貼一些名人名言，請你推薦一句：2根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4 分 )上半學期，我們認識了許多品德高尚的人。他們從不同的角度告訴我們?nèi)绾巫?/p>

5、人。在課文中彩那天中，父親面對豪華的汽車卻選擇了 ；哈默的行為告訴我們 是人的脊梁。在課文中，我們還認識了兩位小英雄 機智勇敢的“J口 2從他們身上，我們感受到了強烈的愛國主義情懷。3. 口語交際。（5分）王叔叔來你的家找你的爸爸媽媽，但他們不在家，這時你該怎樣說？請寫下來。三、閱讀拓展。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）我看見過波瀾（lu m 1 n）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖， *卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它 在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠 啊，綠得仿佛那是一塊無瑕（xi幻。的翡翠。船槳激起的微波擴散出一 道道水紋，才讓

6、你感覺到船在前進，岸在后移。1 .把文段中括號里加點字不正確的讀音用“ ”劃掉。（1分）2 .寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）近義詞：玩賞（）反義詞：擴散（）3 .作者把漓江的水與 > 的水作比較，突出了漓江水的的特點。（3分）4 .用“一一”在文段中畫出一個排比句，然后自己再仿寫一個這樣的句子。（2分）5.文章表達了作者對漓江水怎樣的情感？（2分） （二）課外閱讀。（11分）彎彎腰，拾起你的尊嚴七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國， 他要報考著名的 巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，（）他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，（）主考官還是沒能看中他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條

7、繁華的街上，勒緊褲 帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。 他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人 駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒， 圍觀的人們紛紛掏 錢放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。 青年男子看 了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說： “先生，您的錢丟 在了地上?！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！” 青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“ 先生， 謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走

8、了。圍觀者中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是挺起你的胸膛。1在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1 分 ）2根據(jù)意思從文中找出相應的成語。（2 分 ）（1）身上一分錢也沒有。（）（2）超出了料想、估計。（）3文中畫“ ”的句子中的“扔”可以換成“放”嗎？為什么？（3分 ）4.挪威青年比爾 撒丁面對無賴的傲慢無禮，是怎樣做的？在文中把 相關句子用“ ”畫出來。從中可以看出比爾撒丁用 （）捍衛(wèi)了自己的尊嚴。（填序號）（2 分 ）A.針鋒相對的方式B.理智應對，以退為進的方式C.保持沉默，采取“冷戰(zhàn)”的方式5考試的時候，主考官沒能看