2019年高考語文大二輪復習限時規(guī)范訓練(十八)語言文字運用+文言文+古代詩歌+名篇名句

1、限時規(guī)范訓練（十八）語言文字運用+文言文+古代詩歌+名篇名句建議用時 4343 分鐘，實際用時 _賦分：4343 分一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成 1 13 3 題。龍是國家祥瑞。古人認為，大凡統(tǒng)治者能夠順天應時，天下就會_ ，人壽年豐，政治清明，社會安定，此時便會有祥瑞出現(xiàn)，以彰顯上天的滿意和鼓勵。這種祥瑞，種類繁多，大體分為嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5 5 個等級。其中麟鳳五靈，王者之嘉瑞也”，龍和麒麟、鳳凰、龜、白虎同為五靈之一，是最高等級的祥瑞。（）。不過，龍的吉祥意義并非僅與國家政治 _ ,它也顯在普通百姓的民俗生活中。許多人喜歡用“龍”作為孩子的名字，龍年也成為有些人選擇生

2、兒育女的時間，以為龍年出生的孩子生命力格外 旺盛，活潑可愛。此外，民眾們還在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪紙、刺繡等各種工藝美術 和實用設計中，創(chuàng)造出的精美的龍圖像藝術造型，而龍鳳呈祥、龍騰虎躍、龍飛鳳舞、二龍戲珠、鯉魚跳龍門等吉祥圖案，都鮮明地表達出人們對吉祥如意、美滿健康生活的 向往和祝福。每當春節(jié)、元宵節(jié)來臨，許多地方的人們還會舞起長龍，點亮龍燈；端午節(jié)期 間則又開展龍舟競渡的盛大活動。而在農歷二月二龍?zhí)ь^的日子，人們更愿意從事一些_ 的活動，以取得好兆頭。比如人們會選擇在這天理發(fā)，俗稱“剃龍頭”，預示著新的 一年里能夠像龍一樣精神飽滿，生機無限。1 1 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)?/p>

3、一項是（3 3 分）（）（）A A. 風調雨順休戚相關不勝枚舉約定俗成B.B. 風調雨順息息相關數(shù)不勝數(shù)約定俗成C.C. 春和景明息息相關不勝枚舉不約而同D.D. 春和景明休戚相關數(shù)不勝數(shù)不約而同解析：選 B B 風調雨順：形容風雨適合農作物生長，亦可喻指天下安寧。春和景明：指春光和煦，陽光照耀?？圩∏懊娴摹绊樚鞈獣r”，自然要選“風調雨順”。休戚相關：形容關系密切，利害一致。息息相關：形容彼此的關系非常密切。文中并無“利害一致”的意思，選“息息相關”。不勝枚舉：指無法一一全舉出來， 形容為數(shù)極多。數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量極多， 很難計算。文中只是說數(shù)量多，故選“數(shù)不勝數(shù)”。不約而同：指事先沒有約定而

4、相互一致。約定俗成：指某種事物的名稱或社會習慣，經過長期的社會實踐而被公認，并為大家遵守和 沿用。文中主要強調“活動”被人們所公認，故選“約定俗成”。2 2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? 3 分）（）（）A.A.許多人喜歡用“龍”作為孩子的名字，龍年也成為2有些人選擇生兒育女的時間，以為 龍年出生的孩子活潑可愛，生命力格外旺盛。B.B.許多人喜歡用龍”作為孩子的名字，更有些人將生兒育女的時間選擇在龍年，以為龍年出生的孩子活潑可愛，生命力格外旺盛。C.C.許多人喜歡用龍”作為孩子的名字，更有些人將生兒育女的時間選擇在龍年，以為龍年出生的孩子生命力格外旺盛，活潑可愛。D.D.

5、“龍”作為孩子的名字得到許多人的青睞，更有些人將生兒育女的時間選擇在龍年，以為龍年出生的孩子活潑可愛，生命力格外旺盛。解析：選 B B。A A 項，偷換主語，從整句話來看，陳述對象應是“許多人”；C C 項，語序不當，應將“生命力格外旺盛”“活潑可愛”調整位置；D D 項，第一句話陳述對象不合理，應與后面保持一致。3 3下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3(3 分)()() )A.A.在這里，龍又一次與國家政治有了關聯(lián)B.B.由此可見，國家政治始終與龍息息相關C.C.龍是國家祥瑞的體現(xiàn)不言而喻D.D.在這里，龍成為國家政治的體現(xiàn)解析：選 A A 括號內所填的語句是總結句，主要強調“龍

6、”與“國家政治”的關系，最 恰當?shù)囊豁棏擉w現(xiàn)“有了關聯(lián)”的意思。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成 4 47 7 題。嗣立，字延構，與承慶異母。少友悌，母遇承慶嚴，每笞，輒解衣求代，母不聽，即遣 奴自捶，母感寤，為均愛。第.進士，累調雙流令，政為二川最。承慶解鳳閣舍人，武后召嗣 立謂曰：“爾父嘗稱二子忠且孝，堪事朕。比兄弟稱職，如而父言，今使卿兄弟自相代?！?即拜鳳閣舍人。時學校廢，刑濫及善人，乃上書極陳：“永淳后，庠序.隳散，胄子衰缺，儒學之官輕， 章句之選弛。貴閥后生以僥幸升，寒族平流以替業(yè)去。垂拱間，仕入彌多，公行私謁，選補 逾濫；經術不聞，猛暴相夸。陛下誠下明詔，追三館生徒，敕王公

7、以下子弟一入太學，尊尚 師儒，發(fā)揚勸獎，海內知響。然后審慎銓選，各呈所能，以之臨人，則官無曠，民樂業(yè)矣?！遍L安中，拜鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。時州縣非其人，后以為憂。李嶠、唐休璟曰：“今朝廷重內官，輕外職，每除牧守.，皆訴不行，非過累不得遣。請選臺閣賢者分典大州，自近臣始?！焙笤唬骸罢l為朕行？”嗣立曰：“內典機要，非臣所堪，請先行以示群臣?！?后悅，以本官檢校汴州刺史，由是左肅政大夫楊再思等十八人悉補外。嗣立與韋后屬疏，帝特詔附屬籍，顧待甚渥。營別第驪山鸚鵡谷帝臨幸命從官賦詩制序 冠篇賜況優(yōu)備因封嗣立逍遙公名所居曰清虛原幽棲谷。韋后敗，幾死于亂，寧王為赦免。出= =.=. . , .=,=.

8、= . =. .- 丿 丿3為許州刺史，以定策立睿宗，賜封百戶，徙汝州。開元中卒，年六十六，贈兵部尚書，謚曰孝。（選自新唐書韋嗣立傳 ）4 4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3 3 分）（）（）A.A. 營別第驪山鸚鵡谷/ /帝臨幸/ /命從官賦詩/ /制序冠篇/賜況優(yōu)備/因封嗣立逍遙公/ /名所居 曰清虛原幽棲谷/ /B.B. 營別第驪山鸚鵡谷/ /帝臨幸/ /命從官賦詩制序/ /冠篇/ /賜況優(yōu)備/ /因封嗣立逍遙公/ /名所居 曰清虛原幽棲谷/ /C.C. 營別第/ /驪山鸚鵡谷帝臨幸/ /命從官賦詩/ /制序冠篇/ /賜況優(yōu)備/ /因封嗣立/ /逍遙公名所居 曰 / / 清

9、虛原幽棲谷 / /D.D. 營別第驪山鸚鵡谷/ /帝臨幸/ /命從官賦詩制序/ /冠篇/ /賜況優(yōu)備/ /因封嗣立/ /逍遙公名所居 曰 / / 清虛原幽棲谷 / /解析：選這段文字，可根據(jù)名動詞組斷句?！盃I別第驪山鸚鵡谷”是“在驪山鸚鵡谷營建別墅”的意思，中間不能斷開，排除C C 項；“命從官賦詩，制序冠篇”的意思是“命令近臣賦詩， （親自）作序加在篇首”的意思，排除 B B 項和 D D 項；“因封嗣立逍遙公”是一個 完整的語句，“趁此封韋嗣立為逍遙公”，斷開意思不完整。排除 C C 項和 D D 項。5 5下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3 3 分）（）（）A.A.

10、第，科舉考試及格的等次。沒考中稱為落第。第進士，即考中進士。B.B. 庠序，指古代的地方學校。商代稱學校為庠，周代稱學校為序。C.C. 經術，指經學，是解釋儒家經典字面意義、闡明其蘊含義理的學問。D.D. 牧守，守護，治理。后用來指州郡的長官，州官稱牧，郡官稱守。解析：選 B B。商代稱學校為序，周代稱學校為庠。6 6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3 3 分）（）（）A.A.韋嗣立心地善良， 替承慶受罰。韋嗣立與韋承慶是同父異母兄弟，嗣立生母常責罰韋 承慶，嗣立請求代承慶受罰，終于感化母親。B.B. 韋嗣立政績卓著，受武后賞識。韋嗣立任雙流令，政績在二川地區(qū)最為優(yōu)秀；武則天

11、贊揚了嗣立的能力，讓他接替兄長的官職。C.C. 韋嗣立針砭時弊，提倡尊師重教。當時教育廢弛，士子求官公然請托，韋嗣立諫言令 王公以下的子弟全都進入太學，提倡重視儒學。D.D. 韋嗣立請求外調，為朝廷分憂。很多人都不愿出京做官，皇帝心憂，韋嗣立以才能有 限不堪執(zhí)內為由，與十八京官主動請求外調。解析：選 D D。根據(jù)原文“由是左肅政大夫楊再思等十八人悉補外”可知，楊再思等十八 人并非主動請求外調，而是迫于命令接受外調。47 7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1010 分）（1 1） 爾父嘗稱二子忠且孝，堪事朕。比兄弟稱職，如而父言，今使卿兄弟自相代。譯文：. . .（2 2）然后審慎銓選，各呈所能，

12、以之臨人，則官無曠，民樂業(yè)矣。譯文：.解析：這兩句話翻譯的重點是文言實詞、虛詞的含義?！翱啊蹦軌?；“比”在這里要和 下文“今”相照應，翻譯為“先前” “以往”；“相代”，相互替代；“銓選”，古代選拔 官吏；“臨人”應是“臨民”，治理百姓；“曠”，荒廢。答案：（1 1）你父親曾經稱贊兩個兒子忠孝雙全，能侍奉朕。以往你們兄弟稱職， 像你父親說的一樣。如今就讓你們兄弟自相替代。（2 2）然后審查衡量挑選匯總， 考核各人的才能，用他們治理百姓， 就會官吏無不稱職， 百 姓安居樂業(yè)了。【參考譯文】韋嗣立，字延構，和韋承慶同父異母。年少時能與兄弟友愛，母親對待韋承慶很嚴厲，每當（母親）用竹板打（承慶），（

13、韋嗣立）就脫下衣服請求代替（挨打），母親不答應，（韋嗣立） 就讓奴仆鞭打自己，母親感悟，對他們一樣慈愛?？贾羞M士，多次調動后任雙流令，政績在 二川地區(qū)最為優(yōu)秀。承慶解除了鳳閣舍人（的官職），武則天召見韋嗣立對他說：“你父親曾經稱贊兩個兒子忠孝雙全，能侍奉朕。以往你們兄弟稱職，像你父親說的一樣。如今就讓你 們兄弟自相替代?！本褪谟桫P閣舍人。當時學校廢弛，刑法酷濫，傷害到好人，于是他上書直言進諫：“永淳年以后，國學衰 落凋零，學生缺少，儒學官員受人輕視，古籍注釋之選廢弛。權貴之后依賴僥幸升遷，寒族 平民因學業(yè)廢棄而離去。垂拱年間，入仕更多。公行請托，選補官職越來越濫，不知經術， 只以兇暴相夸，陛下

14、如果能下達明詔，追召三館的學生，命令王公以下的子弟，全部進入太 學，尊尚儒學之師，發(fā)揚儒學獎勸道德，使天下得知并且向往，然后審查衡量挑選匯總，考 核各人的才能，用他們治理百姓，就會官吏無不稱職，百姓安居樂業(yè)了?！遍L安年間，拜授鳳閣侍郎，同鳳閣鸞臺平章事，當時州縣官大都不稱職，武后為此感到 不安，李嶠、唐休璟說：“如果朝廷重視內官， 輕視外官，每當受任刺史，都是推托不愿赴任， 不是犯了過錯就不得不派遣，請?zhí)暨x臺閣中的賢能之人，分別掌管大州，從近要之臣開始選 任?！蔽浜笳f：“誰替朕出行？”韋嗣立說：“在內執(zhí)掌機要，不是我擅長的。請讓我先出行（做 個樣子）給眾臣示范?！蔽浜蠛芨吲d，（韋嗣立）以本官檢

15、校5汴州刺史，因此左肅政大夫楊再思等十八人全都授任外官。韋嗣立和韋后宗族關系疏遠，皇帝特地下令（讓他）附入韋后家的族譜，對他十分寵信。韋嗣立在驪山鸚鵡谷修建別墅，皇帝前往，命令近臣賦詩，（親自）作序加在篇首，賞賜優(yōu)厚,趁此封韋嗣立為逍遙公， 將他的住所命名為 “清虛原幽棲谷”。韋后失敗，（韋嗣立）幾乎死在 戰(zhàn)亂中，寧王相救才得免。出任許州刺史，由于定計擁立睿宗即位，賜給封戶一百家，調任 汝州刺史。開元年間他去世，終年六十六歲，追贈兵部尚書，謚號叫作“孝”三、古代詩歌閱讀閱讀下面的一首唐詩，完成后面的8 89 9 題。塞下曲六首（其三）李白駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋 彎弓辭漢月，插羽破天驕 陣解星芒

16、盡，營空海霧消 功成畫麟閣，獨有霍嫖姚【注】 渭橋：位于唐代長安西北渭水上。辭漢月：指離開京城。天驕：指匈奴， 這里指敵人。星芒：指旌頭星的光芒。星芒盡：指戰(zhàn)爭結束。海霧：沙漠上的霧氣，指戰(zhàn) 爭的氣氛?；翩我Γ杭椿羧ゲ。瑵h武帝時名將，曾做過嫖姚校尉。&下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? 3 分）（）（）A.A. 首聯(lián)寫戰(zhàn)馬飛奔出渭橋，風馳電掣，既說明兵強馬壯、軍隊士氣旺盛，又渲染了軍情 急迫的緊張氣氛。B.B.頷聯(lián)并沒有直接描寫戰(zhàn)場廝殺的場景，在“彎弓”與“插羽”之間就迅速地結束了戰(zhàn) 爭，照應了首聯(lián)的內容。C.C.頸聯(lián)描寫“破天驕”后的景象，戰(zhàn)爭結束后，敵軍營寨空無一人，戰(zhàn)爭的氣氛

17、消失, 烘托出戰(zhàn)爭的悲壯慘烈。D.D.尾聯(lián)是說軍隊凱旋后只有像霍嫖姚這樣的大將才能被繪像于麒麟閣，“獨有”二字略有諷刺當政者之意。解析：選 CoCo C C 項，頸聯(lián)描寫的景象并沒有“烘托出戰(zhàn)爭的悲壯慘烈”，而是表現(xiàn)了將士們神勇無比，敵人不堪一擊。9 9 作者采用了哪些手法塑造將士們的形象？請結合全詩簡要分析。（6 6 分）答：. . .解析：首句寫戰(zhàn)馬飛奔，風馳電掣。運用了側面烘托的手法。從“彎弓”到“插羽”是 細節(jié)描寫，表現(xiàn)唐軍兵強馬壯，士氣高昂。尾聯(lián)用典，體現(xiàn)健兒們的英雄主義和獻身精神， 使此詩具有更能震撼人心的悲壯色彩。答案：側面烘托。首聯(lián)寫奔馳的駿馬、 催馬前進的鞭聲，從側面襯托將士們斗志昂揚、 殺敵心切的形6象特點。細節(jié)描寫（動作描寫）。頷聯(lián)通過彎弓搭箭的細節(jié)描寫 （動作描寫），表現(xiàn)將士們的神勇無比、英勇矯健。巧妙用典。尾聯(lián)用霍去病建功立業(yè)的典故突出將士們 報效國家的英雄主義氣概和獻身精神。四、名篇名句默寫1010.寫出下