電大?？啤冬F(xiàn)代漢語(2)》筒答題題庫及答案

1、最新電大?？片F(xiàn)代漢語（2）筒答題題庫及答案（試卷號：2406）盜傳必究筒答題1. 很多公共場所貼著“禁止吸煙”的標語，請問是短語還是句子？為什么？答：公共場所貼著的標語“禁止吸煙”是句子不是短語，它傳遞了在這里不讓吸煙的禁止命令信息， 具有表述性；短語是備用單位，只是一個信息描述，不具有禁止/命令的內容，不具有表述性。（5分） 句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，“禁止吸煙”與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達了命令、禁 止的目的，具有明確的表述性，這是句子同詞和短語的本質上的區(qū)別。（5分）2. 轉折復句和讓步復句都有一定的轉折關系，二者有什么不同？舉例說明。答：轉折復句正句和偏句之間的關系是已

2、經實現(xiàn)或者已經證實，是客觀事實；讓步復句正句和偏句之 間的關系是尚未實現(xiàn)或尚未證實，只是一種假定。（理論闡述6分，舉例4分）3. 會話的合作原則包括質的準則、量的準則、關系準則和方式準則四個方面，請根據(jù)下面的對話， 分析乙的回答違反會話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？答：乙的回答違反了會話合作原則中的關系準則，是答非所問。（4分）甲要求去逛公園，按照會話 合作原則，乙應該直說同意還是不同意，但是乙使用了一種缺少關聯(lián)的話語陳述一件事實，其隱含的暗示 意義就是不同意甲出去逛公園。（6分）甲：媽媽，我明天想出去逛公園？乙：你這個月都逛了好幾次公園了。4. 某保險公司有一個廣告標語是“投資一次

3、，一世幸?！薄Ｄ阌X得這個廣告標語在句式使用上有什么 問題？該怎樣修改？答：這個廣告語在句式使用上有問題，主要是前后結構不一致，是散句，音節(jié)上也不勻稱，念起來不 上口，缺乏藝術感染力。（5分）可以把它改為“一次投資，一世幸?！被颉巴顿Y一次，幸福一世”，這樣 前后分句變成了對仗工整的對偶句，語勢上也比較順暢。（5分）5. 如果一組句子從語氣角度看都是陳述句，句類相同，那么句型是不是也相同呢？答：句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句類是從語氣角度劃分出來的句子類別， 句型是從結構角度劃分出來的句子類別，劃分角度不同，沒有對應關系。（6分）6. 動詞性謂語句的下位句型主要有述賓謂語句、

4、述補謂語句、連述謂語句、主謂謂語句，指出下列句 子屬于什么類型，并概括說明它們在表達上的主要作用。a. 他的姐姐有很多機會上大學。（）b. 他姐姐有很多上大學的機會。（）c. 這些人我只認識其中的三個。（）答：這三個句型分別是連述謂語句、述賓謂語句、主謂謂語句。（6分）動詞性謂語句的主要作用是 敘述，有的也有描寫作用。（4分）7. 會話合作原則包括哪些內容？指出下面的會話違反會話合作原則哪一條？包含著什么樣的暗示意義？甲：楊柳和張偉學習怎么樣？乙：張偉學習相當不錯。答：會話原則包括質的準則、量的準則、關系準則、方式準則四個具體內容。（4分）這里的會話違 反了量的準則。甲問的是楊柳和張偉兩個人的

5、情況，乙只回答了張偉一個人的情況。（3分）乙的回答故 意違反合作原則，體現(xiàn)出一種會話含義，即他認為張偉學習不怎么樣，但是不好直說，所以故意違反會話 原則加以暗示。（3分）8. 什么是文化？ “狐貍、鴛鴦、鴻雁”在漢語中有什么樣的文化含義？請分別指出來。答：文化是人類社會在歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的成果的總和，包括物質文化和精神文化。（4分）“狐 貍”具有狡猾的含義，“鴛鴦”比喻夫妻、愛侶，“鴻雁”比喻信使。（6分）9. 詞、短語和句子都是語言單位，為什么只有句子具有表述性？答：表述性是指句子要表達客觀現(xiàn)實，陳述主觀意圖。（4分）同詞或短語等語言單位相比，句子是 人們交流思想的基本語言單位，不是備用

6、單位，因此人們運用句子表達思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系， 表達自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，等等，因此，只有句子才具有表述性特點。（6分）10. 有幾個句子，假定它們的句型相同，那么句類是不是也相同？為什么？答：句類是句子的語氣類別，句型是句子的結構類別，二者劃分的角度不同，沒有對應關系。（6分） 因此，這一組句子句型相同，句類可能相同，也可能不同，二者并不對應。（4分）11. 雙關和歧義有什么不同？答：雙關和歧義都有多種含義，但雙關是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具 有表里兩種含義，表面上說甲，實際上說乙。（6分）歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達。（4 分

7、）12. 會話合作原則包括哪些方面？分析下而的對話，看看乙的回答違反了哪一條準則，產生了什么樣 的會話含義。甲：小王和小張為人怎么樣？乙：小張人不錯。答：會話合作原則，包括質的準則、量的準則、關系準則、方式準則四個方面。（4分）這段會話， 甲詢問的是小王和小張兩個人，乙只回答了小張一個人，違反量的準則，產生的會話含義表明他對小王有 意見，或者說小王這個人不怎么樣。（6分）13. “愛心”和“熱心”詞性是否相同？為什么？答：“愛心”和“熱心"的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。（4分）區(qū)分它們的標準是看各 白的語法功能，即詞與詞的組合能力?！皭坌摹笨梢酝锪吭~組合成“一顆愛心”，“熱

8、心”可以同副詞“非 常”組成“非常熱心”（6分）14. 句子和短語的本質區(qū)別是什么？答：句子和短語的本質區(qū)別在于是否具有表述性。（4分）短語是備用單位，不具有表述性；句子是 使用單位，具有表述性，人們運用句子表達思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達白己的目的，這是句子 和短語的本質上的區(qū)別。（6分）15. 否定句是不是就表達否定的意思？舉例說明為什么？答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。（4 分）例如“沒有人不認為他正確”和“難道他不正確”，這兩個否定句的含義都是“他正確”，句意就是 肯定的。（6分）16. 聯(lián)系現(xiàn)代漢語實際，說明為什么交際雙方必

9、須使用共同的語碼。答：共同語碼是交際信息傳遞的必要條件，因為交際雙方如果說著互相都聽不憧的語言，交際就無法 進行。（5分）現(xiàn)代漢語方言分歧，各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都 憧的普通話，即使用共同的語碼，才能進行交際。（5分）17. “有人在唱歌”這個單位，有人說是句子，有人說是短語，請談談你的看法。答：句子和短語的主要區(qū)別是有沒有表述性，具有表述性，就是句子，沒有表述性就是短語?！坝腥?在唱歌”這個單位，如果在一定語境中，傳遞了信息，反映了客觀現(xiàn)實，就是句子。如果與語境沒有關系, 不傳遞信息，那么就是短語。18. 下面兩個復句是什么類型的復句？在表義上有何異同？a

10、. 雖然你沒有來幫忙，但是我們還是按時完成了任務。b. 即使你沒有來幫忙，我們也能夠按時完成了任務。答：a.這句話是轉折復句，正句和偏句的關系已經實現(xiàn)，沒有來幫忙是事實。b.這句話是讓步復句，沒有來幫忙不是事實，只是一種假設情況。19. 夸張和夸大有什么區(qū)別？答：夸張和夸大都是對現(xiàn)實情況的一種虛擬性的描述，但是夸張具有現(xiàn)實基礎，夸而有節(jié)，夸而適度, 具有真實性，夸大則是脫離了現(xiàn)實基礎，完全是浮夸，令人不可信。20. 指出下列詞語在漢語中的文化含義。 豺狼虎豹 墻頭草 替罪羊答：豺狼虎豹：兇惡狠毒的人。墻頭草：立場不穩(wěn)定的人。替罪羊：代人受過的人。21. 閱讀下面兩個句子，從句類和句型角度進行分

11、類。a. 他已經花了五塊錢了。b. 他已經工作了好幾年了吧？答：a.陳述句，動詞性述賓謂語句。b.疑問句，動詞性述補謂語句。22. 轉折復句和讓步復句有什么異同？舉例說明。答：相同點：轉折復句和讓步復句的正句和偏句都有一種轉折關系；不同點：轉折復句正句和偏句之 間是是已經實現(xiàn)或已經證實的關系，讓步復句正句和偏句之間是尚未實現(xiàn)或尚未證實的關系。23. 簡要說明借喻和借代的異同。答：(1)借喻和借代的相同點：都是只出現(xiàn)借體，不出現(xiàn)本體，以借體代本體。(2)不同點：第一，構成基礎不同，借喻的構成基礎是事物的相似性，借代的構成基礎是事物之間的 相關性；第二，借喻可以還原為明喻，借代不能還原。24 .為

12、什么說文化是構成語境的重要因素？答：第一，文化是個歷史范疇，具有時代性，影響著人類交際的言語表達和理解；第二，文化具有地 域性，不同地方的文化帶有不同的地方色彩，也影響到言語交際中語言的運用；第三，文化具有民族性， 對言語交際產生廣泛而深刻的影響。四、評改病句1 .這種偶爾事故很難避免，因為它發(fā)生的概率太低了。錯誤原因：詞性誤用，“偶爾”是副詞，不能修飾名詞。2. 經過鉆研，我把這個問題終于徹底搞清楚了。錯誤原因：語序不當。把字句中狀語要位于“把”字前面。3. 他不但歌唱得好，而旦我也唱得好。錯誤原因：關聯(lián)詞位置不當，遞進復句主語不同，關聯(lián)詞語要放到主語前而。4. 對于英雄的感人事跡，國內很多

13、媒體都作了連篇累牘的報道。錯誤原因：同義詞語錯用，詞語感情色彩調配不當，“連篇累牘”有貶義色彩。5. 她哥哥已經快三十了還沒有成家，她計劃外出打工掙錢為哥哥找個女人填房。錯誤原因：詞義理解錯誤，“填房”是指女人嫁給死了妻子的人，不是指男性成家。6. 中學生是人生中十分重要的階段。錯誤原因：主謂搭配不當?！爸袑W生"不能與“階段”搭配。7 .他昨天不小心把自己的腿摔。錯誤原因：成分殘缺，不符合把字句的特點。把字句的謂語動詞不能是光桿動詞。8. 黃存瑞不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。錯誤原因：關聯(lián)詞語使用不當。這是轉折復句，不是遞進復句。9. 星星起舞，月亮唱歌，全世界人民都在歡慶

14、這勝利的時刻錯誤原因：比擬不當，不具有星星、月亮的基本特點。10. 他多次揚言，要繼續(xù)為祖國建設作貢獻。錯誤原因：“揚言”具有貶義色彩，同義詞選擇不當。11. 雁蕩山的秋天，溪水清澈，青山秀美，是許多人旅游的首選之地。錯誤原因：主謂搭配不當，“秋天"與“首選之地”不搭配。12. 我還欠款一萬二千元，明年日子就好過了。錯誤原因：句子歧義，“還”可以理解為歸還也可以理解為仍然。13. 他們兩個人最共同的特點是都喜歡唱唱跳跳。狀中搭配不當：“共同”是副詞，不能受副詞修飾。14. 這里溫和的氣候，潔白的沙灘，陽光和煦，海水湛藍，都讓人留戀不已。錯誤原因：句式不統(tǒng)一，前后不順暢，改為整句。15

15、. 西瓜、桃子、橘子、南瓜、絲瓜等等水果他都特別愛吃。錯誤原因：上義詞語使用錯誤，南瓜、.絲.瓜不是水果a16. 春天的江南是最美好的季節(jié)。錯誤原因：主謂搭配不當。17. 我非常知道他在做什么。錯誤原因：“知道”是動詞，不能受程度副詞修飾。18. 他的工作經驗最近提高了不少。錯誤原因：搭配不當。“經驗”與“提高"不搭配。19. 她接待顧客熱心，解答問題耐心，細心地幫助顧客挑選商品。錯誤原因：前后句式不一致，不整齊，顯得散亂。20. 他菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。錯誤原因：上義詞使用不當，蘋果不屬于蔬菜，不能用蔬菜來概括。21. 這種醬油更營養(yǎng)，味道更豐富。錯誤原因：詞性誤用?！盃I養(yǎng)”是名詞，不能受副詞修飾。22. 這次比賽場地在一所中學的運動館進行。錯誤原因：主謂搭配不當。23. 我根據(jù)復習考試的需要，把一本書買了回來。錯誤原因：不符合把字句條件，“把”的處置對象必須是有定的，不能是無定的。24. 我們按照要求把工作做完了，但是還提前了三天。錯誤原因：關聯(lián)詞誤用，“但是”用于轉折復句，這里是遞進關系。25. 小王給孩子買了書包、鉛筆、橡皮擦、文具等學習用品。錯誤原因：上下義關系錯誤，“文具”是上義詞，不能與下義詞并列。26. 發(fā)生這樣的事情是很偶爾的。錯誤原因：詞性誤用，“偶爾”是副詞，不受“很”修飾