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文檔簡介

1、第三單元 整理和復習二年級上冊本節(jié)目標進一步體會乘法與加法之間的關系以及乘法產生的必要性。 能根據具體情境或加法算式列出乘法算式，能初步理解乘法的意義，知道乘法算式中各部分的名稱。 發(fā)展初步的應用意識，根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題，發(fā)展初步的分析問題和解決問題的能力。010203感受數學與生活的密切聯系，激發(fā)學習興趣，學會用數學眼光觀察生活。04知識梳理數一數與乘法 同數連加 不同角度理解 乘法的應用乘法的意義知識梳理 生活中有許多需要把相同數連加的問題。知識點1：同數連加知識梳理 小青蛙1步跳3格，2步跳 格，3步跳 格，6步跳 格。6918知識點1：同數連加知識梳理 求幾個相同加數

2、的和用乘法計算比較簡便。知識點2：乘法的意義知識梳理擺一擺，填一填444442054205420知識點2：乘法的意義鞏固練習想一想，連一連。注意：54表示“5個4的和”，5+4表示“5與4的和”。知識點2：乘法的意義鞏固練習說一說，填一填。3515 個3515 個注意：雖然列式相同，但是左圖表示5個3，右圖表示3個5。知識點2：乘法的意義難點突破想一想，填一填。解析：通過觀察得知，每個算式中所有加數都是相同的。因而我們可以推算出結果。6342數一數與乘法乘法的意義乘法各部分的名稱乘數、乘數、積解決問題 求幾個幾用乘法計算求幾個相同加數的和簡便寫法本節(jié)小結寫出乘法各部分的名稱。 4 3 = 12乘數 乘數 積讀作：4乘3等于12。隨堂檢測看一看，填一填。5+5+5+5+5=25（個）55=25（個）3+3+3+3+3+3+3+3=24（個）38=24（個）隨堂檢測把加法算式改寫成乘法算式。351537213515361892183824隨堂檢測畫一畫，數一數。12隨堂檢測畫一畫，數一數。30隨堂檢測每樣東西各買了多少？香蕉：52=10（根） 胡蘿卜：44=16（根） 雞蛋：46=24（個） 隨堂檢測一共運了多少根木

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