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1、課外閱讀方法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計衛(wèi)星學(xué)校 林楚鈿一、教學(xué)目的:1、讓學(xué)生學(xué)會和運用科學(xué)的讀書方法和技巧。2、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。3、提高課外閱讀的能力。二、教學(xué)準備:1、每位學(xué)生準備一本書。2、準備卡片硬紙。3、多媒體教學(xué)課件。三、教學(xué)過程: 1、 課件出示: 對于每一本書,都必須學(xué)會閱讀。帕斯卡 2、請同學(xué)們一起讀帕斯卡的名言。(齊讀) 3、出示課題:課外閱讀方法指導(dǎo)教師談話引入:同學(xué)們,你們當中的很多同學(xué)在家長的指導(dǎo)下,很小的時候,從聽故事看圖片開始,就接觸了課外閱讀,到了現(xiàn)在五年級,已養(yǎng)成了較好的讀書習(xí)慣。很多同學(xué)讀
2、了不少書,并且收獲不少,不僅學(xué)到了知識,還提高了自己的作文水平。但也有一些同學(xué),書讀得不少,卻收獲不多,這是為什么呢?那是因為他沒有掌握正確有效的讀書方法。只有講究科學(xué)的方法和熟練的技巧,才能提高讀書的效率,獲得更多更新更有價值的知識。同學(xué)們, 讀書的方法有很多種,據(jù)不完全統(tǒng)計,大概有四十余種,我們在作本上也讀到過不同的人都有自己不同的讀書方法,那你們在課外閱讀時采用了哪種讀書方法呢?這節(jié)課我向大家推薦三種方法,那是我們在平時的課外閱讀中最常用也很有效的方法。、粗讀法:生問:什么是粗讀法?師:粗讀就是用盡快的速度,抓住幾個要點把書通讀一遍,對全書有一個大概了解,這是一種不求深入精研,只求概覽大
3、意的閱讀方法。師課件出示:粗讀時應(yīng)抓住以下幾個要點:書名 作者 內(nèi)容提要 目錄 瀏覽全書 (看開頭和結(jié)尾,然后順著層次看下去,從整體上把握文章主要內(nèi)容) 生問:那哪些書適合用粗讀法呢?師:那些內(nèi)容比較多的,重在故事情節(jié)比較曲折,但描寫一般的小說故事,我們
4、就可以用這種方法來讀。 師:接下來,請同學(xué)們拿出書來。按照老師介紹的方法來閱讀一本書。生閱讀后簡單交流匯報、精讀法: 師:有的書思想非常淺薄,只要粗讀瀏覽就可以,就像剛才同學(xué)們學(xué)到的方法,但有的書思想博大精深,需要精讀,反復(fù)琢磨,細細體會。接下來,老師再給你們介紹一下精讀法。所謂精讀是指正常的或較慢的閱讀速度,按照文章的順序,從頭到尾、逐字、逐詞、逐句、逐段地閱讀,利用工具書掃清字詞障礙,深入鉆研全書內(nèi)容,了解文章結(jié)構(gòu),以求對全書內(nèi)容有全面透徹的理解。板書:精讀法: 正常、較慢的的閱讀速度、掃除字詞障礙, 鉆研全書內(nèi)容師:下面請同學(xué)們拿起面前的文章,按著精讀法的要求,根據(jù)文
5、章下面的提示,邊讀邊想,邊勾劃。師問:你最喜歡文中的哪個好詞或佳句?為什么? 你讀懂什么?談?wù)勀愕母惺?師結(jié):同學(xué)們非常仔細地讀作品,不但找出好詞佳句,還深入鉆研全文內(nèi)容,理解作者要表達的情感,同學(xué)們這種求深、求細反復(fù)品味,從書中吸取大量營養(yǎng)的閱讀方法就是運用了精讀法。、筆記法毛澤東說過,不動筆墨不讀書。所以,我們接下來要介紹的第三種讀書方法,就是筆記法。有關(guān)專家調(diào)查表明,眼看記憶力可達30%,如果眼耳口手同時使用記憶力可達90%,所以同學(xué)們,精讀書做筆記,能加強記憶力,對鍛煉思維組織和文字表達能力有很大幫助.因此,我向大家介紹第三種形式靈活 容
6、易查找和排列使用的筆記卡片的制作法:規(guī)格:(12×8)cm硬紙?zhí)蟛槐愦娣牛^小不便記錄,好紙為佳。內(nèi)容分類: 內(nèi)容摘要摘引名言、警句、資料、典故、原文縮寫隨感卡,隨時想到的體會問題每張卡最好只寫一個問題,一個事例 出示:各類筆記摘錄卡片(實物投影) 同學(xué)們學(xué)會了筆記卡片的制作,就請你將剛才讀過的文章,根據(jù)書的內(nèi)容和自己寫筆記的目的,現(xiàn)場制作筆記卡片,比一比,看誰做得好。(放音樂)組內(nèi)交流:按內(nèi)容分類,每組選一名代表展示。小結(jié):同學(xué)們的讀書卡片,就是我們今天學(xué)習(xí)的第三種讀書方法:筆記法。做筆記卡,要持之以恒,日積月累,卡片要經(jīng)常整理,不能
7、光記不看。4、總結(jié) 我們共同學(xué)習(xí)了三種讀書方法(生說屏幕顯示)板書: 1、粗讀法
8、160; 讀書方法 2、 精讀法: &
9、#160; 3、筆記法: 出示:齊讀讀書好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔細咀嚼,漫漫品味。
10、; (英)培根四、課堂總結(jié):生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒翅膀。同學(xué)們,只要我們掌握科學(xué)的方法和熟練的技巧,就一定會象蜜蜂一樣在書的海洋里來百花釀甜蜜。愿同學(xué)們在接下來的日子里,好讀書,讀好書。五、推薦書籍 五年級學(xué)生必讀書目 嚴文井童話選 嚴文井
11、 普希金童話 (俄)普希金著,亢甫,正成譯 王爾德童話 (英)王爾德著,唐訕輝譯 中外動物故事選 伊明選編 中外經(jīng)典科普故事 伍钚編
12、60; 中外網(wǎng)絡(luò)故事 伍钚編 科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間 路甬祥主編 水陸兩棲人(蘇)阿歷山大別利亞耶夫,孟慶樞,善誠譯 中外藝術(shù)家的故事 江鑰含編
13、;國際知識問答 中國少年兒童出版社編 上下五千年 林漢達 曹余章著 馬燕日記:一個感動世界的現(xiàn)代童話 (法)韓石 中華經(jīng)典誦讀本 徐含之選編 漂亮老師和壞小子 楊紅櫻
14、 幻城 郭敬明 魯濱遜飄流記 (英)笛福著,王泉根譯 魔法師的帽子 (芬)楊松著,任溶溶譯 金銀島 (英)史蒂文生著,單蓓蕾 譯 吹牛大王奇游記
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