搏擊操教學(xué)設(shè)計

1、搏擊操教學(xué)設(shè)計九臺區(qū)南山小學(xué)鄒影一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課積極響應(yīng)國家教育部提出“陽光體育”活動，結(jié)合體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平二的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計創(chuàng)編了本節(jié)課，符合學(xué)生實際課程標(biāo)準(zhǔn)要求。根據(jù)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，真正促進(jìn)學(xué)生身心健康，讓學(xué)生在歡樂中，身體得到鍛煉，精神得到陶冶，技能得到發(fā)展。本人結(jié)合一年級學(xué)生精力充沛、好奇心強的特點，選擇搏擊操作為授課內(nèi)容。在實際教學(xué)過程中，選擇“我領(lǐng)你跟”的體育教學(xué)模式。通過歡快的音樂節(jié)奏、優(yōu)美的示范動作、簡單的語言提示、口頭鼓勵等方法來激發(fā)學(xué)生的興趣，并形成終身體育鍛煉的意識。在課堂教學(xué)中，除了要傳授學(xué)生基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和

2、增強體質(zhì)的作用，讓“健康第一”的思想落到實處。同時要培養(yǎng)學(xué)生自主合作，組織能力，吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，也為終身體育打基礎(chǔ)。二、教學(xué)背景分析（一）教材分析教材：選用體育三至四年級教材中的韻律活動為本課主題思想。在音樂的伴奏下，通過身體動作的表現(xiàn)、由律動和拍節(jié)融合而成，是富有情感和節(jié)奏的教材內(nèi)容。韻律活動不僅有身體部位練習(xí)，且節(jié)奏鮮明，更注重表達(dá)學(xué)生的心理感情，其基本姿勢動作的練習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性以及自身的表現(xiàn)力。（二）學(xué)情分析本課教學(xué)的對象是小學(xué)三年級學(xué)生。三年級的小學(xué)生活潑好動，自控能力相對薄弱，注意力不集中，學(xué)生身體正處于發(fā)育期間，學(xué)生各方面素質(zhì)一般。

3、但肢體粗大動作協(xié)調(diào)性已經(jīng)很好。體型上基本處在比較協(xié)調(diào)的狀態(tài)，不論是走路還是跑跳都相對于學(xué)齡前兒童更為自如，在這一時期加強對學(xué)生的鍛煉，可以更好地促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育。并且處在這階段的學(xué)生對新事物的激情比較高，活潑好動是他們的優(yōu)點，所以在教學(xué)中應(yīng)將他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和練習(xí)中來，讓他們多學(xué)多練，充分的表現(xiàn)自己。在練習(xí)中學(xué)會與同學(xué)協(xié)作，團結(jié)互助。學(xué)生主動積極地參與練習(xí)和游戲；發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上。三、教學(xué)目標(biāo)（一）80%學(xué)生掌握健美操大眾一級套路組合一動作，20%的學(xué)生能跟做。（二）通過對搏擊操的模仿和自主練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感、韻律感以及表現(xiàn)力。（三）促進(jìn)學(xué)生對健身運動的熱愛，

4、培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四、重點和難點重點：動作流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確；動作協(xié)調(diào)有美感；配合音樂動作協(xié)調(diào)、流暢。難點：幅度、力度適當(dāng)，動作有彈性。五、教學(xué)過程教材內(nèi)容：1搏擊操                2游戲教學(xué)目標(biāo)180%學(xué)生掌握健兔子舞熱身操，20%的學(xué)生能跟做。2通過對搏擊操動作的模仿和自主練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感、韻律感以及力。3促進(jìn)學(xué)生對健身運動的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。重點動作到位，有節(jié)奏感難點上下肢協(xié)調(diào)用力，動作連貫部分

5、課的內(nèi)容次數(shù)時間組織方法與要求教育內(nèi)容與方法    開   始   部   分一、課堂常規(guī)1集合整隊 2師生問好 3宣布本課內(nèi)容及要求 4安排見習(xí)生   二、隊列隊形1稍息，立正 2原地轉(zhuǎn)法練習(xí) 3原地踏步走，立定 1 1 1  1     1 1 1 

6、60;  2          3組織：教法：1整隊集合，接受體委報告人數(shù)。2教師宣布課堂內(nèi)容。要求：1集合整隊快、靜、齊。2 整隊報數(shù)聲音洪亮。3精神要飽滿，聽從指揮。4學(xué)生要身著運動衣上課。 組織：密集隊形。教法：教師口令，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。要求：1動作正確，準(zhǔn)確，有力。2態(tài)度積極，精神面貌好。3動作整齊劃一。培養(yǎng)學(xué)生良好的體課堂常規(guī)，有良好的組織紀(jì)律性；養(yǎng)成體育活動時正確著裝的好習(xí)慣。      

7、0; 通過隊列動作的習(xí)培養(yǎng)學(xué)生間相互配合、協(xié)調(diào)的能力；使學(xué)生相互之間協(xié)調(diào)動作，保持整齊劃一。  準(zhǔn)  備  部  分三、準(zhǔn)備活動1.兔子舞熱身操：教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的配合下共同完成兔子舞熱身操 2           4×8或8×8  3         &#

8、160;  5組織：體操隊形。教法：1教師講解與示范相結(jié)合。要求：1認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察。2注意力集中。 組織：體操隊形。教法：教師口令帶領(lǐng)，學(xué)生跟做。要求：1動作規(guī)范用力，整齊一致、認(rèn)真到位。2態(tài)度積極端正，認(rèn)真完成練習(xí)。3充分活動身體各關(guān)節(jié)、肌肉及韌帶，避免運動受傷。通過熱身舞，提高學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的情緒。          通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣，做好運動前熱身，為下一個環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入練習(xí)的最佳狀態(tài)；樹立學(xué)生終身體育的意識。 &

9、#160;基   礎(chǔ)   部   分                四、搏擊操套路教學(xué)起勢6個8拍（1）1×8下肢：1-8右腳開立與略寬于肩。（1-4腿微屈）上肢：1-4雙臂經(jīng)腹前向兩側(cè)打開置頭頂，5-8雙手由上置下經(jīng)腹前放于體側(cè)（掌心向前）（2）2×8下肢：1-8右腳開立與略寬于肩。（1-4腿微屈）下肢：1-4雙臂經(jīng)腹前向上打

10、開置頭頂，5-8雙手由上置下經(jīng)腹前放于胸前（雙手握拳，左拳在下，右拳在上，兩拳護住下顎）（3）3×8下肢：1-4兩腳腳尖向右轉(zhuǎn)90度，5-8兩腳腳尖向左轉(zhuǎn)90度上肢：1-4上身包括雙拳向右轉(zhuǎn)90度（雙手握拳，左拳在下，右拳在上，兩拳護住下顎）5-8上身包括雙拳向左轉(zhuǎn)90度（雙手握拳，左拳在下，右拳在上，兩拳護住下顎）（4）同上一8拍（5）5×81-4兩腳腳尖向右轉(zhuǎn)90度，5-8兩腳腳尖向左轉(zhuǎn)90度上肢：1-4上身包括雙拳向右轉(zhuǎn)90度，同時左拳向右沖拳5-8上身包括雙拳向左轉(zhuǎn)90度同時右拳向左沖拳（6）6×81-2兩腳腳尖向右轉(zhuǎn)90度，3-4兩腳腳尖向左轉(zhuǎn)90度5-

11、8與1-4動多相同上肢：1-2上身包括雙拳向右轉(zhuǎn)90度，同時左拳向右沖拳3-4與1-2動作相同方向相反5-8與1-4動作相同（7）7×8上肢1-2右腳向側(cè)邁出一步，左腳跟上。3-4右腳向側(cè)邁出一步，左腳點地，同時左拳向右45度沖拳。5-8與1-4動作相同方向相反（8）8×8同上一8拍五、組織學(xué)生進(jìn)行自由練習(xí)，練習(xí)過后要進(jìn)行小組代表比賽。六、小游戲1一二三木頭人游戲規(guī)則：所有同學(xué)圍成一個大圓圈,順時針行走,在教師發(fā)出“一、二、三、木頭人”口令之后，學(xué)生要做出定型動作，動作要求是所學(xué)搏擊操中任何一個動作。 2教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3.放松活動  &

12、#160;4×8             1                                1-4 3 

13、                14                              7  組織：體操隊形。教

14、法：1教師講解示范（雙面示范），學(xué)生集體練習(xí)跟做。2教師口令指揮，提示動作要點。3教師糾正錯誤動作。4學(xué)生分組練習(xí)。 要求：1按教師要求模仿練習(xí)練習(xí)。2動作流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確學(xué)生注意力集中，體現(xiàn)身體的健與美。3認(rèn)真體會動作要領(lǐng)，動作協(xié)調(diào)，有彈性、力度，幅度適當(dāng)，有美感。4大膽展示自己的動作。  組織：組織：體操隊形。教法：1教師講解示范（雙面示范），學(xué)生集體練習(xí)跟做。2教師口令指揮，提示動作要點。3教師糾正錯誤動作。4學(xué)生分組練習(xí)。 要求：1按教師要求模仿練習(xí)練習(xí)。2動作流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確學(xué)生注意力集中，體現(xiàn)身體的健與美。3認(rèn)真體會動作要領(lǐng)，動作協(xié)調(diào)，有彈性、力

15、度，幅度適當(dāng)，有美感。4大膽展示自己的動作。 教法：學(xué)生練習(xí)，教師下去指導(dǎo)教法：1教師講解與示范相結(jié)合。2組織游戲，教師口令，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3提示學(xué)生注意安全。要求：1聽清動作要求，積極參與游戲，遵守游戲規(guī)則：一定做出 定型動作2注意安全問題。3保持隊形，遵守紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)，掌握搏擊操的動作要領(lǐng)。        通過搏擊操的組合學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力、靈活性及節(jié)奏感。并培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿。         

16、                       通過小游戲，使學(xué)下肢得到全面的發(fā)展，并調(diào)動學(xué)生的情緒。  結(jié) 束 部 分六、結(jié)束部分1放松練習(xí)2集合整隊3課堂小結(jié)4宣布下課。   3組織：教法：1教師示范指導(dǎo)學(xué)生做放松練習(xí)。2總結(jié)、點評本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的表現(xiàn)。3安排收放器材。要求：

17、1跟著老師一起運動放松。2合整隊快、靜、齊。3認(rèn)真聽講，仔細(xì)反思。培養(yǎng)學(xué)生良好的體常規(guī)；讓學(xué)生養(yǎng)成課后放松的好習(xí)慣，有助于恢復(fù)身體狀態(tài)。 安全措施1課前檢查場地、器材的安全情況。2利用課堂常規(guī)檢查學(xué)生的著裝情況。3帶領(lǐng)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動。4在活動過程中教師要觀察學(xué)生的活動情況，有問題及時處理。5活動結(jié)束后，要做充分的放松整理。   教  具  錄音機   運動量曲線預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計   28%-30% 搏擊操課后反思今天上了搏擊操一課，整個課的流程還算比較順利，但自我感覺有一種hold不住的感覺，所以我覺得本堂課可能存在的最大問題還是教學(xué)方法和手段。首先從學(xué)情上來考慮，雖然說本課的教學(xué)對象是三年級，我很好的采用了一個“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做”的教學(xué)方法。但是，孩子畢竟是