2014年七年級下冊語文競賽試題(帶答案)

1、2014年七年級下冊語文競賽試題（帶答案）七年級下學期語文競賽試試題一、基礎知識積累及運用（37分）1、下列詞語中加點字注音全對的一項是（） （2分）A、哺育p口砭骨bion古g0人跡罕至hanB、花圃pU嫻熟xia嫉妒j氣沖斗牛douC、模樣mo星宿xi住虧穢hu義憤填膺yinD、歸省xir亢奮kan嗔視ce鮮為人知xian2、下列詞語中字形有誤的一項是（） （2分）A、迥乎不同戛然而止眼花繚亂B、鋒芒畢露毛骨悚然來勢洶洶C、鍥而不舍一拍即合耀武揚威D、博學多問勇往直前迫不急待3、下列句中加點成語使用無誤的一項是（） （2分）A、牟洋模仿趙本山和馬三立真是栩栩如生。B、大西洋百慕大之謎，至今

2、眾說紛紜，莫衷一是。C、小林說什么事都愛添磚加瓦，所以別人都不大相信他的話了。D、商店的服務員現(xiàn)在都很熱情，很少看到冷言冷語的面孔了。4、從上下文連貫的要求來看， 依次填入下面橫線上最恰當?shù)囊豁検?（）（2分）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了A、黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B、燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地黃皮膚的群落C、漫無邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚的群落D、漫無邊際的黃土地黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化5、下列說法無誤的的一項是（） （2分）A、孫權勸學選自資治通鑒，該書是由南

3、宋政治家、史學家司馬 光主持編撰的一部編年體通史， 記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史 事。B、偉大的悲劇的作者茨威格是丹麥作家。他充滿激情地給失敗者 斯科特作傳是因為他看重的是許多歷史事件背后給人的精神上的震撼 和啟迪。C、夸父逐日是一篇神話，選自山海經(jīng)。人們常以 夸父逐日”比 喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。D、最后一課是一篇小說，文章以都德先生為主人公，表現(xiàn)他由衷 的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)對祖國的眷戀與深情。6、古詩文填空（12分）1、木蘭詩中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士終于凱旋的 詩句是：a “，。 ”2、 “詩中有畫，畫中有詩 ”，許多詩人都是通過工筆般優(yōu)美的詩

4、句， 傳達出其內(nèi)心豐富的情感。 著名詩人王維用 “深林人不知， ”一句描繪了 一幅夜靜人寂，明月相伴的優(yōu)美畫面，表達了他寧靜淡泊的心境；唐 代詩人韋應物用 “，野渡無人舟自橫 ”一句創(chuàng)造出水急舟橫的清幽竟境， 傳達了一種悠閑恬淡的心境；著名僧人劉長卿在送靈澈上人一詩 中用“，青山獨歸遠 ”一句描繪出一抹斜陽， 幾重青山， 行人漸行漸遠的 畫面，表現(xiàn)出清靜、幽遠的竟境；杜甫在江南逢李龜年一詩中虛 實結合，用眼前的美好的景色反襯出唐王朝衰落的句子是 “，?！?、“思鄉(xiāng) ”是古代文人墨客吟詩作賦的一個重要主題，李白在客居洛 陽的一個夜晚，聽到笛子吹奏出折楊柳的曲調(diào)，寫下了 “此夜曲中 聞折柳， ”的

5、詩句，表達出自己對家鄉(xiāng)的無限思念之情；岑參在逢入 京使一詩中希望入京使將自己平安的消息捎給遠在長安親人的句子 是“，。” 夸父逐日中最能體現(xiàn)夸父具有一種死而不已，甘為人類造福的 精神的句子是：a “，?！?、下面語段劃線處都有語病，請改正過來。（2分）生命沒有高低貴賤之分。 盡管我們很渺小，但應該必須讓自己知道 “我很重要 ”。對于父母，我們是他們安享晚年的保障； 對朋友，我 們是他們傾訴衷腸。 任何時候都不看輕自己， 要敢于說 “我很重要 ”，這 樣，你的人生才會翻開新的一頁。讓我們昂起頭， 對著我們這顆美麗 星球上的無數(shù)的生靈， 響亮地宣布 我很重要!（1）第 處詞語贅余，應刪去的詞語是（

6、2）第 處成分殘缺，應在句末添加8、“世界讀書日 ”那天，班里開展 “好讀書讀好書 ”的主題活動，請你完 成以下活動內(nèi)容。（1）根據(jù)語意，仿寫一個句子，組成排比句，表達 你讀書的感受。（3分） 讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒， 使你沉醉不已；每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽；每 次閱讀，。與書為伴，你的人生會更精彩。（2）你了解昆蟲記嗎？請你按照以下提示向同學們介紹一下。 （3分）昆蟲記是國作家的作品。 （填人名）把昆蟲記奉為 “講昆蟲生 活”的楷模。9、綜合性學習。（7分） 中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文 藝形式。請根據(jù)你對

7、戲曲知識的了解，完成問題。（1）語文課本中的戲曲（2分） “忽而一個紅衫的小丑被綁在臺柱子上，給一個花白胡子的用馬鞭打起 來了。 ”（選自魯迅社戲）句中的小丑（即丑角）俗稱，扮演角色。 （2）戲曲知識我知道（2分）中國戲曲之母是_，被稱為“東方歌劇 ”的是_ ，它是地道的中國國粹。（3）地方戲曲我來品（3分）豫劇花木蘭唱詞：劉大哥講（?。┰捓硖?誰說女子享清閑。/男 子打仗到邊關，/女子紡織在家園。/白天去種地，/夜晚來紡棉，/不分 晝夜辛勤把活干，/將士們才能有這吃和穿。/你要不相信（哪）請往這身 上看，/咱們的鞋和襪，/還有衣和衫，/千針萬線可都是她們連哪!/有許 多女英雄，/也把功勞

8、建，/為國殺敵是代代出英賢，/這女子們哪一點 兒不如兒男。在花木蘭唱詞中，塑造了一個怎樣的木蘭形象？答： 二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）航空母艦（12分）1航空母艦，簡稱 “航母 ”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器，為海軍 飛機提供海上活動基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn) 中被廣泛應用。二戰(zhàn)中后期，美國正是依靠強大的航母作戰(zhàn)群最終贏 得了制海權。2現(xiàn)代航空母艦已成為高技術密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方面有 著嚴格、精深的技術要求。其中，航空母艦艦載機的起降技術就是它 的核心技術之一。3一般情況下，艦載機從航空母艦起飛的方式可分為三種。4第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時，飛機的前輪被掛在起

9、飛裝置中，就好像將飛機放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬 力，同時用剎車防止飛機移動。 在他得到起飛信號的同時要放開剎車， 再借助彈射裝置的啟動，將飛機彈出跑道。5第二種是拖索式彈射起飛。 起飛時，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機加速起飛。 但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。6第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復雜的彈射裝置。采 用這種方式的航空母艦甲板前端有一個 “跳臺 ”，飛機在起飛時以自己的 動力經(jīng)由跳臺的協(xié)助 “跳”上空中， 升空的那一刻就好像滑板運動員沖出U形賽道的瞬間。7艦載機在航空母艦上降落比起飛所需的技術要求更高。這不僅需要 飛行員有高超的飛行技術，而且對甲

10、板設施的技術含量提出了更高的 要求。艦載機的降落過程通常是這樣的： 歸航的飛機要圍繞母艦飛行， 以降低飛行高度和速度。在降落時飛機的速度要降低到幾乎失速的程 度。飛行員放下起落架、襟翼與空氣減速板，并將捕捉鉤伸出，同時 維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員，飛 機離最佳情況的偏差是多少；航空母艦上的燈光提示飛行員，下降時 的角度是否正確。8在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制 動的，它可以在兩秒鐘和50米內(nèi)使飛機停下來。飛行員必須讓飛機的 捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應該掛上第三條。假如掛 上前兩條，那么飛機的下降角度太平；假如掛上最后一條，

11、那么飛機 的下降角度太陡。著陸時飛行員必須將飛機完全壓低，這樣他可以保 證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時他必須將發(fā)動機開到最大，這 樣假如飛機沒有掛上攔截索，也可以在最短時間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。成功降落后，飛行員會依照甲板上地勤人員的指示 將發(fā)動機的推力降低到慢擋并且離開降落區(qū)。9航空母艦艦載機起降技術的解決,把艦艇與戰(zhàn)機完美地結合在一起,這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。 （選自海洋衛(wèi) 士軍用艦船）10、選文說明的主要內(nèi)容是什么？（2分）11、選文第 段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？ （2分）12、艦載機采用 “斜板滑跳起飛 ”方式有什么好處？（2分）

12、13、選文第 段中加點詞語 “幾乎”為什么不能刪去？（2分）14、對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（） （2分）A.現(xiàn)代航空母艦已成為高技術密集的軍事系統(tǒng)工程。B.使用拖索式彈射方式起飛艦載機的航空母艦較少。C.在艦載機降落的過程中，艦上指揮員的作用不容忽視。D.艦載機在航空母艦上起飛比降落所需的技術要求更高。15、艦載機在航空母艦上降落，飛行員的操作非常重要。請根據(jù)選文 內(nèi)容按順序補全飛行員的操作過程。 （2分） 放下降落裝置， 伸出捕捉鉤， 維持一定的速度和下滑速率。 接 受甲板指揮員信息，不斷調(diào)整偏差，確認角度。 按指示，將發(fā)動 機的推力降低到慢擋，并離開降落區(qū)。（二）父愛的尊嚴是一種痛（14

13、分）查一路 同學從家鄉(xiāng)的縣城來看我，我差點認不出他。幾年不見，頭發(fā)已經(jīng) 白了一半。對他來說，這是滄桑生活的見證。他從貧苦的農(nóng)村家庭走 出來，中專畢業(yè)，娶了個多病的妻子，妻子病剛好，又要為隨之而來 的孩子操心。等家庭的一切都有了好轉(zhuǎn)的跡象，自己卻下崗了，一切 又得從頭開始。 終于，同學想辦法擺了一個地攤， 賣兒童玩具、零食之類的小雜貨， 誠實和熱情，為他贏得了很好的生意。他很高興，我們也替他高興。 可是現(xiàn)在？我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。3同學苦笑了一下， 才說出了原因。 原來， 不知不覺他兒子已到了入 學的年齡，小學就在他擺攤的500米外。一開始倒沒有什么，后來班 里的同學都知道了兒子

14、的父親是個擺地攤的人，就開始嘲笑他。頭幾 次，兒子忍住了，后幾次，他就忍不住偷偷地哭。經(jīng)多次追問，兒子 道出了實情。4為此，他每天走很多路，繞開小學的門口，推著小車沿街叫賣，生 意已大不如前。 他極力躲閃著放學的孩子， 躲閃著兒子和兒子的同學。5這又是何苦呢？我試探著說，你可以和兒子說清楚，他會理解的。 同學說，他希望兒子不理解，兒子若是理解了，就過早地承受了一份 本不屬于他這個年齡的生活壓力。為什么要用生活的沉重來代替他童 年的無憂無慮呢？我無話可說， 只是想著他推著車子串街走巷的樣子， 有點崇高，也有點悲愴。生活的困頓，不該剝奪做父親的尊嚴，這是 他精神的最后一塊領地，凜然不可侵犯。6我想

15、，可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。父親的尊嚴是 男人精神的高度，是榮譽、權威、自尊、傲岸的代名詞，它賜予任何 一個普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。然而，為了捍衛(wèi)這種神圣 的高度，卻需要一個男人付出辛酸的代價。7我想起我在讀大學時遇到的一名校園清潔工。他負責打掃學生公寓 的樓道和廁所。50歲的模樣，頭發(fā)花白，臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂 開來。他每天的活又臟又累， 而且被世俗的眼光所輕視。 但奇怪的是， 每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來水用梳子將花白的頭發(fā)梳 得平平整整，一絲不茍，換上潔白、干凈的襯衫，而且還會扣上封領 扣，并滑稽地戴上一副眼鏡。這時的表情慈愛而莊嚴，與平時判若兩 人

16、。后來他覺察出我們的好奇，就解釋說，他有個女兒在初中讀書， 他每天下班后都去接她回家，女兒只知道他在大學工作，而不知道他 具體干什么8所以，在見到女兒的一剎那，他要把自己打扮得接近于教授：山一 般偉岸的身軀，海一般淵博的學識，沉默如幽谷博大深沉，言辭如江 河滔滔不絕，口角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑，眼神流露出太陽 神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。9我的一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。 他一直崇拜他的父親， 他父親對此也了然于心。 在父親生命的晚期， 病痛折磨得他不堪其苦。 可是，他每次回家，父親總裝著若無其事的樣子，對他報以頑強的笑 容。這時他便肅然起敬地欣賞父親

17、。有一次父親伸手去拿一只茶杯，茶杯卻中途落到了地上。父親離去了，那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺得這便是他對父親最大的錯處，正是他崇拜的 眼神慫恿了父親對病痛的忍耐，讓生命最后時刻的父親，也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦10看來，對父親形象的光輝歌頌，只能慫恿男人在生活中做魚死網(wǎng)破 的掙扎。讓父親做一個很平常很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤 煙長河落日的雄渾；也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細。真正愛父 親就要學會接納父親的卑微和渺小。 （選自青年博覽2006年第9期）16、結合文章內(nèi)容說說，什么是 “父親的尊嚴 ”？（3分）17、 文中一共寫了哪三位父親？他們?yōu)榱?“父親

18、的尊嚴 ”分別做了什么事 情？（3分）18、文中第 節(jié)，作者為什么說 “這世上任何矮小的男人都是高大的父親”？（3分）19、文中第節(jié)劃線句中 他對父親最大的錯處”指的是什么？ （2分）20、 你贊同文章最后一節(jié)劃線句作者的說法嗎？為什么？（3分） 三、文言文閱讀（17分）（一）傷仲永（9分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異 焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為 意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于 邑人，不使學。余聞之也久。 明道中，從先人還家， 于舅家見之，

19、 十二三矣。 令作詩， 不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰： “泯然眾人 矣?！?1、解釋下列加點詞語在文中的意思。 （2分）（1）日扳仲永環(huán)謁于邑人（） （2）不能稱前時之聞（）22、文中哪些地方能表現(xiàn)出方仲永的異于常人之處？（2分）23、方仲永的父親有哪些錯誤的行為？從中可以看出他是一個怎樣的 人？（3分）24、學習本文，請就 “天才 ”談談你的看法。（2分）（二）終不知車（8分）方孝孺越 無車，有游者得車于晉楚之郊，輻 腐而輪敗，輥折而轅毀，無 所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸 人。觀者聞其夸而 信之，以為車固若是，效而為之者相屬 。他日，晉楚之人見而笑其 拙，

20、越人以為紿 己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞， 大敗，終不知其車也。【注釋】越：越國?！拜棥保╢與下文的 輥（n1、”轅（yudn均是 古代大車上的部件。 諸：相當于 “之于 ”。 相屬:一個接著一個。紿（d d:i）欺騙25、解釋下列句中加點詞語的意義。（2分）（1）輻腐而輪?。ǎ?）以為車固若是（）26、翻譯下列句子。（4分）（1）舟載以歸而夸諸人。（2）及寇兵侵其境。27、讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓?（2分）四、寫作（任選一題作文） （40分）28、從下面兩題中任選一題寫作，不少于600字，不能出現(xiàn)真實的地 名、人名，不得抄襲。（1）請以 “美好的回憶 ”為題

21、目，寫一篇記敘文。 （2）當你完成了七年級的學習任務，即將開始暑期生活的時候，你可 曾想到，在自己成長的過程中，有老師的教育和培養(yǎng)，有長輩的關懷 和愛護，有同學的幫助和關心你一定想對他們道一聲 謝謝”現(xiàn)在 請你以，謝謝你為題，寫一篇記敘文。要求：先把題目補充完整，可填上：爸爸、媽媽、班主任、同桌、警察、叔叔等；敘事要具體；可以綜合運用各種表達方式；不 少于600字。參考答案一、基礎知識積累及運用（37分）1.B（2分）2.D（2分）3.B（2分）4.D（2分）5.C（2分）6（12分） 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 明月來相照春潮帶雨晚來 急荷笠?guī)标栒墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君 何人不起故園情馬

22、 上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 棄其杖，化為鄧林7（2分）（1）刪去“應該”或“必須”。（2）在句末加上 “的對象”（或“的人”）8（6分）（1）每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使人茅塞頓開。（2）法 國法布爾魯迅9.（1）小花臉；喜?。?分）（2）昆??；京?。?分）（3）勤勞、勇敢、追求男女平等、 自豪、自信的巾幗英雄形象 （3分， 木蘭特點答對一個給1分，答到三個即給滿分；除參考答案外，學生 其他答案只要與這段唱詞的內(nèi)容貼切也要認可） 。二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）航空母艦（12分）10.（2分）航空母艦艦載機的起降技術。11.（2分）下定義；簡明、周密、準確地說明了航空母艦的本質(zhì)特征。1

23、2.（2分）不需要復雜的彈射裝置。13.（2分）“幾乎”表程度，意思是非常接近（或 “差不多 ”），說明降落時飛機的速度要降低到接近失速的程度，而不是降低到完全失速的程 度，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。14.（2分）D15.（2分）駕駛飛機圍繞母艦飛行，降低飛行高度與速度。捕捉攔截索，同時將發(fā)動機開到最大。（二）父愛的尊嚴是一種痛（14分）16父親的尊嚴是男人精神的高度，是榮譽、權威、自尊、傲岸的代 名詞，它賜予任何一個普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。 （3分）17.第一位是 “我”擺地攤的同學，他為了兒子的面子，推著小車沿街叫 賣，躲閃著兒子和兒子的同學。 第二位是 “我”在讀大學時遇到的一名校