2013年高三語文第二次質(zhì)檢試題(合肥市有答案)

1、2013 2013 年高三語文第二次質(zhì)檢試題（合肥市有答案） 合肥市 2013 2013 年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測 語文試題 （考試時間 :150 :150 分鐘滿分 :150 :150 分） 注意事項: : 1.1. 答題前，務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、 準考證 號和座位號后兩位。 2.2. 答第 I I 卷時，每小題選出答案后，用 2B 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的 答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。 3.3. 答第 1111 卷時，必須使用 0.5 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫， 要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷

2、規(guī)定的位置繪 出，確認后再用 0.5 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。 必須在題號所指示 答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷，草稿紙上 答題無效。 4.4. 考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。 第 I I 卷 （閱讀題共 66 66 分） 一、（9 9 分） 閱讀下面的文字，完成 1 1- -3 3 題。 文化保守主義是在應(yīng)對西方文化挑戰(zhàn)的過程中，主張以傳統(tǒng)主流文化 的價值作為現(xiàn)代化中介與民族凝聚力的基礎(chǔ)， 并以傳統(tǒng)文化為栽體引 進外來文明，來實現(xiàn)民族生命穩(wěn)定與持續(xù)過程中的文明匯合的一種思 潮。而現(xiàn)代中國儒學(xué)式微最直接的后果就是中華民族喪失了自己的民 族精神。 中國現(xiàn)

3、在不僅要增強 “國力”，更要回歸 “國性”，因為“國性”才 是中國之所以為中國的根本標志。文化保守主義的崛起，起到了制衡 全球化所帶來的價位世俗化的消極影響的作用。世俗自由主義使中國 人權(quán)意識覺醒，有其重要的意義。但在西方，自由主義在 20 20 世紀下半 期開始走向理俗化， 鼓吹絕對放任與自由， 拋棄了古典文明教化精神， 也引發(fā)了從自由放任主義向 “動物化”退化的嚴重文化危機。 當(dāng)代中國人 特別缺乏對低俗文化的免疫力， 不能不使人們反思自 “五四 ”以來的激烈 的反傳統(tǒng)主義的消極影響。長期以來，中國人的生活方式失去了原有 的士大夫與中產(chǎn)階級的精致性。 新世紀之交，由于舊的文明價值被人為地鏟除

4、，在中國人的自由啟蒙 價值中，本來就缺少抵制低俗化的精神資源，而主要來自美國的外來 思想，又缺少了對文明德性的關(guān)切。正因為如此，如何從傳統(tǒng)儒家精 致文化中獲得制衡世俗文化沖擊的資源，避免整個民族在過度世俗化 過程中，走向動物化與低俗化，就成為時代的重大課題。中國傳統(tǒng)的 禮文化恰恰可以轉(zhuǎn)化為平衡現(xiàn)代中國人所追求的自由價值的文明要件。 經(jīng)過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的中國傳統(tǒng)文化精華，具有平衡世俗自由主義的絕對 自我中心價值觀的作用，具有克服無根化與人生意義感缺乏的后現(xiàn)代 病的作用。 儒家最關(guān)鍵的東西是發(fā)掘人的內(nèi)在資源，并使之充滿人的身心，以此 為基礎(chǔ)光大，從而形成一種人格力量，以之立足于世界，并與惡勢力 抗爭。

5、更具體地說，仁就是內(nèi)在的精神資源，它就是把人性中的善外 化到世界上去，并在這一過程中獲得精神自我實現(xiàn)的自得之樂。這使 人脫離了低級狀態(tài)，脫離了動物性。 在這個意義上，儒家學(xué)說就因其制衡動物化與人性異化的功能，而具 有了強烈的現(xiàn)代性。論語中的 “歲寒，然后知松柏之后凋也 ”、“三軍 可奪帥也，匹夫不可奪其志也 ”，可以形象地表達儒家這樣一種，人格 力量: :一個內(nèi)心充滿仁的精神的人，足以對環(huán)境無所憂俱。 必須指出的是， 文化保守主義的復(fù)興面臨許多障礙與困境。 這是因為， 現(xiàn)實生活中儒家的資源已經(jīng)幾乎喪失殆盡。幾代中國人已經(jīng)不再接觸 儒家經(jīng)典，人們并不了解孔子的思想，在理性層次上，誰也說不清傳 統(tǒng)

6、文化是什么，儒家有什么精華的東西值得我們一代一代傳承下去。 情感上傾向于回歸，理性上誰清傳統(tǒng)文化是什么， 儒家有什么精華的 東西值得我們一代一代傳承下去。 情感上傾向于回歸，理性上誰都說 不清要回歸什么， 這是當(dāng)下國人精神世界的困惑所在。 某種意義上可 以說，回歸文化保守主義， 國人的心態(tài)因素先于理性認識因素。 因此， 傳統(tǒng)文化的復(fù)興任重而道遠。 （選自蕭功秦當(dāng)代中國六大社會思潮析論 ，有刪改 ） 1 1、與 “文化保守主義 ”有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不符合文意的一項是 （）（）（3 3 分） A A、文化保守主義提出以傳統(tǒng)主流文化價值為代化中介與民族凝聚力的 基礎(chǔ)。 B B、文化保守主義可以有效

7、地制衡當(dāng)前全球化過程中價值世俗化的不良 影響。 C.C. 文化保守主. .義的興起必. .能使國人構(gòu)建原有的士大夫和中產(chǎn)階級的精 致性。 D D、 文化保守義在中國的復(fù)興而臨儒家傳統(tǒng)文化資源接近完全喪失的現(xiàn) 實。 2 2、 下列對原文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，正確的一項是 （）（）（3 3 分） A A、 第一段論述了文化保守主義的基本內(nèi)涵，以及在現(xiàn)代中國儒學(xué)式微 的背景下抵制自由主義影響所起的重要作用。 B B、 第二段. .從舊的文明價值的消亡與外來思想的沖擊兩個方面， 闡述了 中國傳統(tǒng)文化精華具有后現(xiàn)代病的作用。 C C、 第三段強調(diào)把 仁”作為人的內(nèi)在精神資源，引用論語中相關(guān) 句子只是證明儒家

8、思想所具有強烈現(xiàn)代性。 D D、 第四段在前文論述文文化保守主義的內(nèi)涵價值等基礎(chǔ)上，強調(diào)了當(dāng) 下國人回歸文化保守主義在理性認識上的茫然。 3 3、 下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是 （）（）（3 3 分） A A、 自五四”以來，激烈的反傳統(tǒng)主義因拋棄古典文明教化精神產(chǎn)生消 極影響，致使當(dāng)下國人喪失對低俗文化的免疫力。 B B、 中國傳統(tǒng)文化的精華部分，具有平衡世俗自由主義的絕對自我中心 價值觀的作用，并能克服無根化與人生意義感缺乏。 C C、 仁”具有山內(nèi)而外的影響力，能夠把人性中的善外化到世界上去， 從而獲得精神自我實現(xiàn)的快樂，并讓人脫離低俗 . . D D、人們對儒家思想中何為精

9、華這一問題還遠未達成共識，只要國人對 孔子的思想有全面的了解， “回歸 ”就可實現(xiàn)。 二、 （33 33 分） 閱讀下面的文言文，完成 47 47 題。 浮生六記 ? ?浪游記快 沈復(fù) 余自粵東歸來，有吳云客偕毛憶香、王星燦邀余游西山小靜室，余適 腕底無閑，囑其先往。吳曰 : : “子能出城，明午當(dāng)在山前水踏橋之來鶴庵 相候。 ”余諾之。 越日，余獨步出 9 9 門，至山前， 過水踏橋， 循田睦而西。 見一庵南向， 門帶清流，剝琢鄒一之。 應(yīng)曰 : : “客何來 ? ?”余告之。 笑曰 : : “此得云也， 客 不見匾額乎 ? ?來鶴己過矣竺 ”余日: : “白橋至此，未見有庵。 ”其人回指

10、曰: : “客不見土墻中森森多竹者， 即是也。 ”余乃返， 至墻下。小門深閉， 門隙窺之，短籬曲徑，綠竹椅漪，寂不聞人語聲，叩之，亦無應(yīng)者。 一人過，曰 : : “墻穴有石 . .敲門具也 . . ”余試連擊，果有小沙彌出應(yīng)。余即循 徑入，過小石橋，向西一折，始見山門，懸黑漆額，粉書 “來鶴 ”二字， 后有長跋，不暇細觀。入門經(jīng)韋陀殿，上下光潔，纖塵不染， 知為好 靜室。 忽見左廊又一小沙彌奉壺出， 余大聲呼問， 即聞室內(nèi)星燦笑曰 : : “何 如? ?我謂三白決不失信也 ! ! ”旋見云客出迎，曰 “候君早膳，何來之遲 ? ?”一 僧繼其后， 向余稽首， 問知為竹逸和尚。 入其室，僅小屋三椽

11、， 額曰“桂 軒”，庭中雙桂盛開。星燦、憶香群起嚷曰 : : “來遲罰三杯 ! ! ”席上葷素精潔， 酒則黃白俱備 . .余問曰: : “公等游幾處矣 ? ?”云客曰: : “昨來已晚，今晨僅到得 云、河亭耳。 ”歡飲良久。飯畢，仍自得云、河亭共游八九處，至華山 而止。各有佳處，不能盡述。華山之頂有蓮花峰，以時欲暮，期以后 游。桂花之盛至此為最，就花下飲清茗一甌。即乘山輿，徑回來鶴。 桂軒之東，另有臨潔小閣，己杯盤羅列。竹逸寡言靜坐而好客善飲。 始則折桂催花，繼則每人一令，二鼓始罷。余曰： “今夜月色甚佳，即 此酣臥，未免有負清光， 何處得高曠地， 一玩月色，庶不虛此良夜也 ? ?” 竹逸曰，

12、 “放鶴亭可登也。 ”云客曰: : “星燦抱得琴來，未聞絕調(diào)，到彼一 彈何如 ? ?”乃偕往。但見一路霜林，月下長空，萬籟俱寂。星燦彈梅 花三弄，飄飄欲仙。憶香興發(fā)，袖出鐵笛，嗚嗚而吹之。云客曰 : : “今 夜石湖看月者 . .誰能如吾輩之樂哉 ? ?”蓋吾蘇八月十八日石湖行春橋下， 有看串月勝會， 游船排擠， 徹夜笙歌，名雖看月，實則挾伎哄飲而己。 未幾，月落霜寒，興闌歸臥。 （有刪節(jié) ） 注釋 沈復(fù)，字三白，江蘇蘇州人。 剝啄，象聲詞，敲門聲 . . 此處意為 “敲門 ” 4 4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （）（）（3 3 分） A A、余適腕底無閑適：恰逢 B B、門帶

13、清流帶：環(huán)繞 C C、袖出鐵笛袖：衣袖 D D、興闌歸臥闌：殘盡 5 5、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 （）（）（3 3 分） A A、循田膛而西臣恐見欺于王而負趙 B B、 何來之遲胡為乎惶惶欲何之 C C、 叩之，亦無應(yīng)者?；菡埰涫卣吲c俱 D D、 實則挾伎哄飲而己位卑則足羞 6 6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ()(3 ()(3 分) ) A A、 作者應(yīng)友人之約去來鶴庵相聚，因路途不熟，誤以得云庵為來鶴庵, 在得云庵居者的指點下，最終得以與友人歡聚。 B B、 來鶴庵墻內(nèi)多竹，環(huán)境清幽，深閉的小門須用墻穴中的石頭敲擊方 能使院內(nèi)的人聽見，此小門門額

14、上粉書 “來鶴 ”。 C C、 竹逸和尚居處雅潔，其好客善飲，沉靜少言，又與眾人賞月聽曲， 可見其不拘泥于佛門的清規(guī)戒律，頗有生活情趣。 D D、 眾人同登放鶴亭，長空映月，從林披霜，萬籟俱寂。星燦彈琴，憶 香吹笛，這與作者家鄉(xiāng)蘇州的串月勝會其樂迥異。 7 7、把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10(10 分) ) (1)(1) 以時欲暮，期以后游。桂花之盛至此為最，就花下飲清茗一 R.R. 譯文: : (2)(2) 即此酣臥，未免有負清光，何處得高曠地，一玩月色，庶不虛此良 夜也? ? 譯文: : 閱讀下面這首詩，完成 8 8- -9 9 題。 宿彭蠡館 羅隱 孤館少行旅，解鞍增別愁。

15、遠山矜薄暮，高柳怯清秋。 病里見時態(tài)，醉中思舊游。 所懷今己矣，何必恨東流。 8 8、請從修辭手法的角度，賞析領(lǐng)聯(lián)。 (4 (4 分) ) 9 9、作者在詩中流露的情感有哪些 ? ?請結(jié)合全詩，簡要概括。 答： 1010、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 ( (甲、乙兩題任選 如果兩題都答，則按甲題計分 ) ) (6(6 分) ) 甲: :玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 (1(1) )，(2)(2)。 (3)(3)，(4)(4)。 (5)(5)，(6)(6)。 ( (杜甫秋興八首 ( (其二 ) ) ) 乙:(1):(1)，功在不舍。 ( (荀子勸學(xué) ) (2) (2)詔書切峻，。 ( (李

16、密陳情表 ) ) (3)(3) ，守拙歸園田。 ( (陶淵明歸園田居其一 ) ) (4)(4) 間關(guān)鶯語花底滑，。( (白居易琵琶行 ) (5)(5) 香遠益清，亭亭凈植， 。( (周敦頤愛蓮說 ) ) （6 6）倩何人喚取，紅巾翠袖， ? ?（辛棄疾水龍吟 ） 三、 （2424 分） (4(4 分) ) 題作答 閱讀下面的文字，完成 11 11 一 14 14 題。 城 唐弢 當(dāng)我隨著日者 拾級而登的時候，我們正好趕上城頭的黃昏。落日照 大旗，風(fēng)過處紅綢飛舞，格格作響。剛才我還震驚于這城墻的高，現(xiàn) 在又不能不為垣基的深厚而咋舌了。四馬并行，環(huán)著城頭疾馳，可以 無虞于顛仆和下墜，但要留心的是這

17、剝落了的磚石，年久失修，亂草 掩蓋住窟窿，一腳踩上去便會深深地陷下的。小樹在城磚的隙縫里生 長，在風(fēng)里搖曳。風(fēng)，這城頭上的風(fēng)可真大，日者的衣襟狂飛起來， 他正拱著腰在找尋什么。 “是這兒了。這兒 ! ! ”他說。 在他胸前亂草堆里有塊大石，他指著上而一個磨蝕了的依稀可認的字 跡。 “但使龍城飛將在， ”日者搖著頭嘆息， “漢故將軍李廠 的碑。 ” 聽見李廣兩個字使人神往。我又回過頭去看這座城，古舊然而雄偉， 綿延不斷的向西奔馳，把平原和山崗連接起來，把天空和地面連接起 來，暮色蒼茫，北方的原野荒了，城，也愈顯得衰老。 “這叫做數(shù) ! ! ”日者接下去說， “當(dāng)年望氣的王朔替他推算，原是他命里不

18、 該封侯，縱然才 氣無雙，卻落得個悲慘的下場。這兒是他長驅(qū)匈奴， 也是他老來失意，終于引刀自剛的地方。 ”日者說完了又深深嘆息。 “那一帶崗巒起伏，當(dāng)年單于引兵從旁谷間道東出，在一個窯洞前捉住 李廣，率領(lǐng)大軍向此北去。是他中途裝死，一轉(zhuǎn)背縱身上馬，絕塵而 馳，多謝天 ! !馬背上還絡(luò)著弓箭， 你知道這對他是何等奇遇 ! !那一次乘醉 射虎，錯射了草中大石，箭锨深深地陷了進去。你說有幾個追兵的腦 袋抵御得這一份大力 ? ?” 日者抬頭望天，是的，天更晚了，大風(fēng)揚起砂石，刮得人滿臉發(fā)痛。 “可是他再強也拗不過命運 ! ! ”這個“數(shù)”的虔信者說， “論才略，漢臣里沒 有一個及得上他，匈奴最懼憚的是

19、他 ; ;大小七十余戰(zhàn)，出生入死，功名 分屬他人，而失欺卻緊跟著這位倒霉的將軍。他幾次贖為 庶人。最后一次隨大將軍出征， 路遠失道， 將付有司審問， 老來負氣， 趁著黃昏他獨個兒上城，正是這個時候，卻不是這個季節(jié)。 ” 日者歇一歇力，風(fēng)使他有點喘急。 “也是這樣大的風(fēng)，飛的不是砂石，是雪，漫天盈野的雪。他緩緩地繞 著女墻走。雪落在盔上，甲上，有時也沾上他銀絲似的眉毛和髭須， 一片白。融成水又結(jié)成小小的冰柱，行動時紛紛掉落，窸草有聲，最 后他在一個城垛邊站住了，打那兒向壕外望去，看得見匈奴的大營， 綿亙十里。雪，沉重地壓住帳幕， 沉重地壓住一切生物， 使山嶺低落， 原野卻遼闊了。 “飛將軍站著如

20、一座石像。 “是的，他不再飛了。四十年行伍生活突然間使他疲倦，讓青春和有為 的歲月消磨在朔北的荒原上，如今己垂垂老去。諸部校尉都封了侯， 而他他回轉(zhuǎn)頭向城的這邊望，雪掩蓋了一切，掩蓋了人們想望中的長 安。 “他摸一下佩刀。 “一一如今是膘騎將軍霍家的天下了。他繼續(xù)往下想。雖然大將軍截了 他的軍功，但這位老舅卻斗不過外甥，在天子前面日益失勢，連門下 故舊都去投奔新主了 李廣打了個寒噤，遠遠的聽見胡茄的聲音，馬 群叫了，他返身重望胡營。 “單于的大營里沒有一點動靜。 “拍! !拍! !拍! !錐諜邊驚起一只凍雁，讓李廣嚇了一跳，他取下弓，從壺里 摸出箭，拉個滿月，颼！那只雁又飛了幾丈，然后帶著箭直

21、掉向匈奴 的營里。 “我殺了許多 : :禽獸和異族，該死的和不該死的。李廣想。于是他又 記起工朔的話，記起西戎降兵，記起霸陵尉那個酒鬼，他感到少有的 不安。雪壅上他的腳背，塞北的寒冷侵襲他，他繼續(xù)站在那里。 “命運像一張網(wǎng)， 然而江河里有漏網(wǎng)的魚， 世上卻罕有脫逃命運的人物。 你就看看這位英雄吧。 他能使士卒樂于效命， 使數(shù)十萬匈奴望風(fēng)而逃， 自己卻不能不懾服于另一個東西，你說這是國法嗎 ? ?不，完全不是。行 年六十余矣，終不能復(fù)對刀筆之吏，像禽鳥愛惜它的羽毛，他愛的是 自己的作為，最后卻以生命來換取它，我告訴你這是命運 ! ! ” 日者的臉色轉(zhuǎn)成黯淡。 “沒有人知道那天晚上他究竟站了多久，

22、第二天一早斥喉在城頭上發(fā)現(xiàn) 他，他己經(jīng)自到了許多時候，血凝結(jié)了，雪花埋住全身。 “且不說三軍痛哭，當(dāng)?shù)氐睦习傩諡樗诔穷^立石，刻上一生功績。偏 偏歲月不加愛惜，風(fēng)吹雨打，到如今往事磨滅，依稀可辨的就只有一 點一一你來認認這個。 ” 曰者指著石上的字跡。 黃昏把夜色曳上城頭，旗影里灑下黑暗，們著石上的凹紋，我說這是 個“飛”字。 “就是啊，所謂龍城飛將呀 ! ! ” 我的同伴是一個職業(yè)的命運論者， 請不必注意他口里的網(wǎng)， 就聽聽 “弦 外之音吧，今天他沒有帶他的樂器一一三條弦線的琴。然而我的幻想 卻往回探索，相信能碰到一點什么。于是我再去看腳下的城，夜色埋 葬了它; ;在我心底卻出現(xiàn)了另一座，不

23、是那過去的，能使三軍痛哭，又 終于被命運壓倒的城。 那一座是太孤落，太陳舊了一一我想。 一九四七年七月一日 （注） 日者: :占候卜筮的人。 1111、這篇文章是怎樣構(gòu)思的 ? ?請簡要說明。 （6 6 分） 1212、綜觀全文，概括李廣形象的主要特點。 （4 4 分） 1313、文中有大量關(guān)于 “雪”的描寫，它們起到了什么作用 ? ?（6 6 分） 1414、結(jié)合作品，回答下面兩個問題。 （8 8 分） （1 1）如何理解畫線句子的豐富意蘊 ? ? （2 2）文章結(jié)尾部分寫 “那一座是太孤落，太陳舊了一一我想。 ”這是 “我” 對于“那一座”城“”的否定嗎 ? ?請談?wù)勀愕睦斫狻?第 II

24、II 卷表達題共 84 84 分 ） 四、 （2424 分） 1515、下列詞語中，沒有錯別字的一組是 （）（）（3 3 分） A A、防犯常青樹物阜民豐高潮迭起 B B、宣泄下馬威禮尚往來聲名鵲起 C C、震撼滯納金妄自菲薄廖廖無幾 D D、幽雅拌腳石要言不煩明察秋毫 1616、 下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）（）（3 3 分） A A、 獸迅的讀書生活大型圖片展以時間順序為線索，展示圖片 300 300 余幅，旨在幫助讀者認識、記住魯迅，進而激發(fā)全民讀書熱情。 B B、 代表指出，建設(shè)美好鄉(xiāng)村是十八大提出的建設(shè) 美麗中國”在安徽的 探索與實踐，要加大宣傳力度，打造建設(shè)美好鄉(xiāng)村

25、的良好氛圍。 C C、 散文隨筆的自由性和開放性，很大程度上滿足和適應(yīng)了現(xiàn)代人所需 要的東鱗西瓜、吉光片羽但又不乏革新性與創(chuàng)造性的精神表達。 D D、 目前，被稱作 中國結(jié)”的巨型立交己經(jīng)嶄露頭角，只等拆除圍擋， 即可馬上通車，之后徽高架很快將啟動龍川路下穿通道工程。 1717、 下列各句，沒有語病的一句是 （）（）（3 3 分） A A、不要小看一副副春聯(lián)，眼前這些春色跳躍的大紅門對子，展示的不 僅是中國詩歌傳統(tǒng)的魅力，而且凸現(xiàn)漢字書法藝術(shù)的神韻。 B B、 合肥將大力發(fā)展公交，引導(dǎo)群眾更多地選擇公共交通工具出行，加 大對“黑頭車 ”的查處，從而壓縮 “黑頭車”的生存空間。 C C、 姆貝基

26、高度重視縮小貧富差距，在任期間曾推出 使命”社會計劃， 聚焦于為每位弱勢群體提供教育、食品和醫(yī)療等方而服務(wù)。 D D、 在驗收結(jié)果通報會現(xiàn)場，袁隆平院士又一次鄭重地表達了力爭在 90 90 歲以前實現(xiàn)水稻大面積畝產(chǎn) 10001000 公斤新目標的堅定決心。 1818、 “正能量 ”在“20122012 年十大流行語 ”中位居榜首。根據(jù)它在下列各句 中的意思，仿照示例分別，用一個短語置換 ( (每處不超過 10 10 個字) )。(6 (6 分) ) ( (示例) )多年來，新安晚報見證著安徽的改革與發(fā)展，傳遞正能量， 傳播真善美，贏得了社會廣泛尊重和贊譽。 ( (健康積極的信念 ) ) (1)

27、(1) 兩會期間有代表呼吁 : :政府要向弱勢群體傳遞正能量，力爭難有所助， 解決民生問題，促社會和諧發(fā)展。 ()() (2)(2) 李娜微笑著帶傷作戰(zhàn)的形象長久地留在球迷心中，她用正能量征服 了世界，成為中國網(wǎng)壇的巾幗英雄。 ()() (3)(3) 我是歌手給明星大腕們的巨大壓力，激發(fā)了他們的斗志，點燃 了他們的正能量，演繹了生命的 精彩。()() 1919、 根據(jù)下面一段文字， 用五句話分別概括研究皖江文化的五個角度。 要求: :語意連貫、表達準確，每處不超過 12 12 個字。（5 5 分） 研究皖江文化， 角度很多。皖江文化應(yīng)覆蓋整個皖江地區(qū)的歷史文化， 它范圍廣泛、內(nèi)容豐富、底蘊深厚

28、，涉及政治、經(jīng)濟、文化等眾多領(lǐng) 域。皖江文化有很多特點，如 : :源遠流長、文化世家多、開放程度高、 創(chuàng)新意識強、輻射面廣。皖江文化經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，它是在逐 步吸收其他地區(qū)文化因素的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的。皖江文化、徽文化、 淮河文化是安徽省最重要的三個地區(qū)文化，比較這三種文化的異同之 處，要有宏觀、整體、全面的思考。皖江地區(qū)受吳越文化、楚文化的 影響較大，要比較皖江文化中哪些受到吳越文化的影響，哪些受到楚 文化的影響。 答： 2020、近期，一場通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的旨在倡導(dǎo)節(jié)約糧食、吃盡盤中餐的 “光 盤行動 ”引發(fā)熱議。分別用一句話說明下列圖表所顯示的主要信息。 （每 句話不超過 25 25 個

29、字）（）（4 4 分） 五、（60 60 分） 2121、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800800 字的文章。 （6060 分） 2012 2012 年 5 5 月，在南京街頭一家快餐店門口，南京大學(xué)的一個美國留學(xué) 生買了兩包薯條， 分給乞討的老奶奶一包， 兩人席地而坐， 吃著聊著， 場景溫馨有愛。 他說: : “每個人都是渺小的， 我們不能在宏觀的大問題上 出力，至少能關(guān)注到身邊的每一個人。 ” 此舉引起超乎尋常的關(guān)注和贊譽。但有人說，這只是一顆悲憫之心對 陌生弱勢者樸素的關(guān)懷，是人與人之間舉手之勞的相互關(guān)愛，而不必 冠以“感動”、“敬佩”、“最美”等等道德的過度闡釋。 要求 : :

30、選好角度，確定立意，明確文體 （詩歌除外 ），自擬標題，不要脫 離材料內(nèi)容及含義的范圍作文 ; ;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相 關(guān)信息; ;書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 合肥市 2013 2013 年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測 語文試題參考答案及評分標準 一、（9 9 分） 1 1、C2C2、D3D3、C C 二、（3333 分） 4 4、C5C5、C6C6、B B 7 7、（10 10 分） （1 1）（）（ 5 5 分）因為時間臨近傍晚，（我們）約定在以后游覽。桂花盛開時 到這里最好，到花下飲一甌清茶。 3（ 5 5 分）如果此時熟睡，未免辜負這明亮柔和的月光，哪里能找到一 處地勢高而平曠的地方，一同（盡情）欣賞月色，或許（才）不會虛 度如此美好的夜色吧？ 8 8（4 4 分）頷聯(lián)主要運用了擬人手法。 （ 1 1 分）薄暮中遠山顯得端莊穩(wěn)重； 清秋中，高柳顯得怯弱驚懼。 （2 2 分）寫出了遠山和高柳的情態(tài)，為全 詩渲染了一種凄清氛圍（ 1 1 分） 9 9（4 4 分）羈旅中的凄涼孤獨寂寞和對世態(tài)的感慨，對舊友的思念和對 所懷念事物都已消逝之后的無奈與釋然。 1010、（6 6 分） 甲