八年級語文下冊 24《詩詞五首》（第2課時）導(dǎo)學(xué)稿 （新版）語文版-（新版）語文版初中八年級下冊語文學(xué)案

1、 詩詞五首第二課時序號26日期執(zhí)筆八年語文組審核樓樂府一卷，其藝術(shù)風(fēng)格騷雅清俊、放逸詼諧，多用民間口語，妙趣橫生。課題詩詞五首第二課時課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合詩歌的文體知識與藝術(shù)手法，感悟詩意，品味藝術(shù)魅力。2、體會戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難，培養(yǎng)熱愛今天幸福和諧生活的情感。教師教法課上交流助學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，探究課文內(nèi)容，體會作者的情感，感受作品語言的魅力。 一、教師范讀，學(xué)生自由朗讀兩首詩。二、學(xué)習(xí)滿江紅：1、疏通詩意：2、滿江紅中“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”。這首詞抒發(fā)了作者怎樣的情感？“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”這四句深入淺出，是鑒湖女俠的自我寫照，一個巾幗英雄的

2、形象，生動地展現(xiàn)于我們面前。作者運(yùn)用“身與心”“列與烈”四字諧音和意義不同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，正上接“苦將儂、強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑”。細(xì)細(xì)品讀課文，緊緊圍繞這一部分的“主要問題”，積極采用自主學(xué)習(xí)、同桌互議、小組討論等方式深入賞析課文內(nèi)容。重點目標(biāo)1難點目標(biāo)2其他項目教具準(zhǔn)備：多媒體。教學(xué)方法：朗讀、合作、探究。教師教法課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，及時完成所布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。 走近作者：1、秋瑾（1875.11.81907.7.15），中國女權(quán)和女學(xué)思想的倡導(dǎo)者，近代民主革命志士。第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)，為辛亥革命做出了巨大貢獻(xiàn)；提

3、倡女權(quán)女學(xué) ，為婦女解放運(yùn)動的發(fā)展起到了推動作用。滿江紅小住京華是婦女解放運(yùn)動先驅(qū)秋瑾所寫的一首詞。該詞作于1903年。詞的基調(diào)高昂，語言剛健清新。通過層層表述，曲折地反映了革命者參加革命前的復(fù)雜矛盾的心情，真切感人。2、王磐（約14701530），字鴻漸，號西樓，江蘇高郵人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪華，厭棄科舉，故未曾做官。他好讀書，精通琴、棋、書、畫，在寄情山水、吟詩作畫中度過一生。其作品多以山水和閑適的生活為題材，間或有同情百姓疾苦之作，朝天子·詠喇叭即其中之一。王磐有王西學(xué)生自主完成練習(xí)題。借助工具書，查找資料對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)。 學(xué)而時習(xí)之 不亦悅乎 溫故而知新 可

4、以為師矣 敏而好學(xué) 不恥下問 自主·合作·探究 互助·相長·共享 學(xué)而不厭 誨人不倦 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 業(yè)精于勤 行成于思 八年級語文（下冊）導(dǎo)學(xué)稿 班 組 號學(xué)生姓名： 三、學(xué)習(xí)朝天子：1、疏通詩意：2、賞析朝天子.詠喇叭中“喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大”。這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的情感？作者借物抒懷，寫宦官雖地位低下，但聲勢極大、仗勢欺人，刻畫出一副奴才嘴臉。(1)、十五從軍征中，作者用“羹飯一時熟，不知貽阿誰”表現(xiàn)出老翁孤獨凄涼的處境和心情，讓人愴然淚下。(2)、訴衷情一詞中與“一事無成霜鬢侵”表達(dá)情感相近的句子是：胡未滅，鬢先秋，淚空流(3)

5、、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷一詞中實寫史事的兩句是：年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休(4)、滿江紅中深入淺出地將巾幗英雄的形象生動地展現(xiàn)出來，表達(dá)詞人抱負(fù)、志向和思想感情轉(zhuǎn)變的句子是：身不得，男兒列，心卻比，男兒烈(5)、朝天子·詠喇叭中所詠之物是“喇叭”，它“曲兒小腔兒大”，其特點與明代宦官“狐假虎威”的形象頗為相似。5.默寫詩詞。（1）、 ，采葵持作羹。（十五從軍征）（2）、此生誰料， ， 。（訴衷情）（3）、 ，做斷東南戰(zhàn)未休。（南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷）（4）、 ，不知貽阿誰。（十五從軍征）（5）、關(guān)河夢斷何處？ 。（訴衷情）（6）、四面歌殘終破楚， （ 滿江紅 ）（7）、

6、 ？曹、劉。 。（南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷）（8）、官船來往亂如麻， 。 （朝天子.詠喇叭一課一得：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)促學(xué)學(xué)生學(xué)法1下列加點字讀音全對的一組是( a)a舂谷(chng)羹飯(gng)籬下(lí)b戍邊(wù) 貂裘(qiú) 冢累累(li)c兩鬢(bn) 雉雞(zhì) 貽笑大方(yì)d狗竇(dòu) 兜鍪(móu) 儂(lón)2下列句子停頓劃分錯誤的一項是( b)a兔/從狗竇入，雉/從梁上飛b當(dāng)年萬里覓封/侯c官船來往/亂如麻 d只吹的/水盡/鵝飛罷3下列詩歌有關(guān)常識搭配有誤的一項是(a)a訴衷情陸游北宋b十五從軍征樂府詩集郭茂倩選編c南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷稼軒長短句辛棄疾d朝天子·詠喇叭明代散曲王磐4根據(jù)課文填空。利用自己對課文內(nèi)容的理解和所掌握的知識，認(rèn)真完成練習(xí)題，達(dá)到以練促學(xué)的目的。學(xué)生自評小組評價教師評價 學(xué)而時