九年級歷史下冊第八單元現(xiàn)代科技與文化第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)教師用20110309

1、第八單元現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化 第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù) 總課時編號 9 班級 小組名 姓名 小組內(nèi)評價 【課標要求】知道現(xiàn)代的文學(xué)美術(shù)代表成就，學(xué)會欣賞藝術(shù)作品【學(xué)習目標】（心中有目標，努力有方向）1、 記住美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇、法國作家羅曼·羅蘭的長篇小說約翰·克里斯朵夫、法國劇作家貝克特的劇本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其格爾尼卡。2、逐步提高鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作品的能力。從等待戈多學(xué)習中學(xué)會正確評價現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習中理解藝術(shù)家的成功離不開其強烈的社會責任意識?！緦W(xué)習重點】現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就。 【學(xué)習難點】如何評價荒誕派藝

2、術(shù)。【導(dǎo)入新課】你們知道這兩幅世界名畫和它們的作者嗎？他們同為西班牙人，他們的作品都曾讓世界震驚。     畢加索的格爾尼卡                       達利的記憶的永恒  有了畢加索，繪畫破天荒地在表現(xiàn)形式方面不僅再現(xiàn)了現(xiàn)實的外表和通過現(xiàn)實來表達情感，還表現(xiàn)出對現(xiàn)實本身感覺的思想內(nèi)涵。正因為如此，表現(xiàn)就變?yōu)橹v述。藝術(shù)家也

3、不必再在自然的廣闊天地中去闖蕩，去尋找“圖式”和“印象”；因此，從不臨摹實物作畫的畢加索就曾說過：“我不是在尋找，而是在發(fā)現(xiàn)?！薄咀灾鲗W(xué)習】（認真閱讀課文2遍，在課本上做好標記，自主獨立完成下列題目，小組內(nèi)檢查和評價）一、文學(xué)方面：120世紀歐美文學(xué)作品中的名著有：美國作家_ _的長篇小說_ _，揭露和批判了_；2.法國作家_的長篇小說_ _，反映了一個有才華的音樂家在資本主義社會中遭遇的失??；3.法國荒誕派劇作家_的劇本_，以_，令人回味。4.蘇聯(lián)的許多著名文學(xué)作品，作家肖洛霍夫的長篇小說_，尼.奧斯特洛夫斯基的_。二、美術(shù)方面：1歐美現(xiàn)代派藝術(shù)家認為，藝術(shù)是一種_。20世紀初，立體派繪畫的

4、最杰出人物是西班牙著名畫家_，他創(chuàng)作的大型壁畫_ _控訴了法西斯的暴行,是20世紀藝術(shù)中的珍品。2超現(xiàn)實主義畫派代表達利的代表作有 【小組合作探究】（我自信， 我展示，我最棒?。?1.小說美國的悲劇主人公克萊德悲劇出現(xiàn)的原因是什么？小說問世的20世紀20年代，美國社會崇尚偽善的奢談，并沒有好好地去培養(yǎng)青年一代。美國的實利主義，使青年人認為，有了金錢便能占有一切，包括美色在內(nèi)。于是，追求財富、貪圖享受的虛榮心和利己主義惡性發(fā)展，克萊德終于走向自我毀滅之路。小說中所描述的不僅是克萊德的悲劇，也是美國的悲劇。2.羅曼羅蘭通過約翰克里斯朵夫表達的思想：對于不愿意逢迎時好，敢于反抗暴虐和非正義的音樂家約

5、翰克里斯朵夫給與了人道主義的同情 歌頌誠懇樸實的人生態(tài)度，揭露資本主義社會對人才的壓抑 3.“人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！边@句話出自何處？有什么教育意義？ 出處：這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公 保爾·柯察金說的。 教育意義：青年人應(yīng)當具備強烈的事業(yè)心，珍惜大好年華，爭取有所作為。 4.記憶的永恒中那幾塊表有什么特別之處？你覺得達利要以此表達什么思想？ 特別之處：那幾只表從玻璃和金屬的硬質(zhì)變成可以隨意彎曲和折疊的軟質(zhì)。它們有的掛在樹上，有 的搭在平臺上，還有一只竟然披在了怪物的身上。表達思想：這些鐘表在漫長

6、的時間中已經(jīng)走得疲憊不堪，終于松垮下來，變軟了。作品勾畫了一個產(chǎn)生錯覺的世界，是20世紀西方精神世界的一個縮影。 【總結(jié)提升】請獨立完成下表的知識歸納，加強記憶文化國家作家文學(xué)作品或藝術(shù)作品特點或成就現(xiàn)代文學(xué)美國德萊塞 美國的悲劇 揭露批判美國的生活方式法國羅曼·羅蘭 約翰·克里斯朵夫 反映美國法國的政治文化法國貝克特 等待戈多 荒誕派，主題不明蘇聯(lián) 肖洛霍夫 靜靜的頓河 文學(xué)藝術(shù)水平高，獲諾貝爾文學(xué)獎蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的 歌頌革命斗爭，影響了一代革命青年成長現(xiàn)代藝術(shù)西班牙畢加索格爾尼卡立體派繪畫，畫面抽象，揭露法西斯罪行西班牙達利永恒的記憶超現(xiàn)實主義畫派，

7、20世紀西方世界的縮影【過關(guān)檢測】（精挑細選，學(xué)會靈活運用） 1.說約翰·克利斯朵夫的作者是（ ） A德萊塞B羅曼·羅蘭C貝克特D肖洛霍夫2. 1937年著名畫家畢加索在展出自己的畫作時，一位德國軍官問：“先生，這是您的杰作嗎？”畢加索反譏到：“不，先生，這是你們的杰作?！边@幅畫揭露了德國法西斯的哪項罪行（ ）A制作國會縱火案 B策劃實施慕尼黑陰謀 C屠殺西班牙無辜居民區(qū)D在波蘭設(shè)集中營大規(guī)模屠殺猶太人3. 下列美術(shù)作品中，哪些是作者及時選取現(xiàn)實生活中的素材進行藝術(shù)創(chuàng)作的（ ）壁畫格爾尼卡速寫紅軍過草地人民英雄紀念碑浮雕五四運動A、 B、 C、 D、4文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)

8、實生活的反映。下列作品與其反映的現(xiàn)實不一致的一項是（ ）A、美國的悲劇與美國的生活方式 B、戰(zhàn)爭與和平和世界多極化C、格爾尼卡和法西斯暴行 D、天方夜譚與古代阿拉伯社會520世紀20年代的美國在經(jīng)濟一片繁榮的背后蘊藏著一場危機。美國作家德萊塞仿佛嗅到了危機的氣味，出版了一本控訴美國社會制度的著作是（ ）A、哈姆雷特 B、美國的悲劇 C、神典 D、戰(zhàn)爭與和平6影響了一代革命青年成長的作品是（ ）A、靜靜的頓河 B、羅密歐與朱麗葉 C、美國的悲劇 D、鋼鐵是怎樣煉成的7.關(guān)于20世紀的繪畫，下列說法正確的是（ ）   A.20世紀的畫家主張傳統(tǒng)畫法  B達利創(chuàng)立了立體派繪畫&#

9、160;C畢加索擅長以藝術(shù)手段表現(xiàn)夢境  D歐美現(xiàn)代藝術(shù)家運用各種新奇怪異的手法進行藝術(shù)創(chuàng)作8.根據(jù)以下四個條件，請寫出一部繪畫作品的名稱:格爾尼卡  它是立體派繪畫的代表作； 它由幾何畫面堆積而成；它是西班牙畫家的作品； 它抗議了德國法西斯的暴行。9.畢加索說過：“藝術(shù)家同時也是一個政治人物，會經(jīng)常關(guān)心悲歡離合的災(zāi)情，并從各方面做出反應(yīng)。他怎么能不關(guān)心別人，怎么能以一種逃避現(xiàn)實的冷漠態(tài)度而使自己同你的那么豐富的生活隔離起來呢?不，繪畫并不是為了裝飾住宅而創(chuàng)作的，它是抵抗和打擊敵人的一個武器?！闭垞?jù)此回答下列問題： 他有哪一件作品最能體現(xiàn)這些思想？ 格爾尼卡 這幅畫描繪了怎樣的場景？ 此畫描繪了納粹德國空軍在1937年4月26日轟炸西班牙城鎮(zhèn)格爾尼卡后的慘狀這幅油畫表現(xiàn)了作者對法西斯罪行的控訴，也歌頌了人民反抗侵略的堅強意志。 你對此有什么感想？ 畢加索十分重視藝術(shù)的社會意義，他把自己在嚴酷的社會現(xiàn)實面前產(chǎn)生的思想覺悟用畫作傳達給了人們，引起了強烈、廣泛而持久的共鳴。畢加索具有熱