七年級歷史上冊《承上啟下的魏晉南北朝文化》教案分析

1、七年級歷史上冊 承上啟下的魏晉南北朝文 化教案分析教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過本課教學(xué)使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技 成就：祖沖之和圓周率；賈思勰和齊民要術(shù)；酈道元和水經(jīng)注等。過程與方法：通過對魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 的歸納總結(jié)和動(dòng)手能力；以誘思教學(xué)為主線，引導(dǎo)學(xué)生自主 探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識：南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟 下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一 份寶貴財(cái)富，我們應(yīng)為此深深感到驕傲與自豪。還應(yīng)讓學(xué)生 明白刻苦鉆研是成功的秘訣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意 識。教學(xué)重點(diǎn)祖沖之和圓周率教學(xué)難點(diǎn)圓周率及其涉及的復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法

2、技術(shù)運(yùn)用多媒體教學(xué)過程環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入預(yù)習(xí)交流精講釋疑合作探究拓展訓(xùn)練評價(jià)升華同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了魏晉南北朝時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)。今天，我們來學(xué)習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的文化部分。我們說，魏晉南北朝文化的特點(diǎn)是承上啟下。承上：指上承兩漢；啟 下，指下啟隋唐。那么，這一時(shí)期的文化成就有哪些？又為 什么會(huì)有承上啟下的特點(diǎn)？這就是我們這一節(jié)課就來學(xué)習(xí) 內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)：祖沖之的生活時(shí)代是_ ，他在世界上次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)經(jīng)后的第_ 位，也就是在_ 和_ 之間，項(xiàng)成果領(lǐng)先于世界近_ 年。北朝的_ 寫了齊民要術(shù)一書，是我國現(xiàn)存的部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占重要地位。北魏的_ 是我國古

3、代杰出的地理學(xué)家，他寫的_ 是一部綜合性的地理學(xué)專著。精講點(diǎn)撥魏晉南北朝時(shí)期，雖然亂世風(fēng)云對文化的發(fā)展有著阻滯 和破壞作用，但是也存在著許多新的發(fā)展因素。該時(shí)期，北 方民族大融合，南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展， 促使南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 進(jìn) 而推動(dòng)了科技文化的繁榮。南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下，在我國科技史上放射 異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富。當(dāng)代青年應(yīng) 繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，爭取為人類 做出更大貢獻(xiàn)。合作探究祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家，你認(rèn)為他最值得你學(xué) 習(xí)的地方是什么？達(dá)標(biāo)檢測一選擇題：它的作者是賈思勰，它是我國現(xiàn)在的部完整的農(nóng)學(xué)著 作，它是。A A、齊民要術(shù)B B水經(jīng)注c

4、 c本草綱木D D天工開 物2 2下列著作由北朝人撰寫的是。綴術(shù)水經(jīng)注齊民要術(shù)論衡B B、c c、D D、下列不屬于齊民要術(shù)內(nèi)容的是。A A、農(nóng)作物必須因地種植 B B、要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具c c、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要要遵循自然規(guī)律 D D 總結(jié)了我國南方勞動(dòng) 人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)三國兩晉南北朝時(shí)期科學(xué)文化進(jìn)步發(fā)展的主要客觀因 素包括。南北方各族人民的融合江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)佛教的盛行統(tǒng)治者的高度重視A A、B B、c c、D D、下列關(guān)于祖沖之的敘述，正確的是。生在北朝時(shí)代的數(shù)學(xué)家最突出的成就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域 求得比較精確的圓周率利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的割圓術(shù)將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第八位編寫成綴術(shù)一書A A、B B、c

5、c、D D、二列表題：人物生活時(shí)代主要貢獻(xiàn)祖沖之賈思勰酈道元小結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了魏晉南北朝時(shí)期的科學(xué)文化成 就，那么請問同學(xué)們這一時(shí)期文化的特點(diǎn)是什么呢？在三國 兩晉南北朝之前是昌盛的秦漢時(shí)期，之后是繁榮的隋唐時(shí) 期，秦漢和隋唐都是統(tǒng)一的時(shí)期，而三國兩晉南北朝時(shí)期的 特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族融和。政權(quán)分立使得這一時(shí)期的科技 文化無法得到很好的發(fā)展，但是歷史的車輪并沒有倒退，民 族的融合又促進(jìn)了科技文化的發(fā)展。所以，魏晉南北朝時(shí)期 的文化一方面上承了昌盛的秦漢文化，另一方面，又為之后 繁榮的隋唐文化奠定了基礎(chǔ)。因此說魏晉南北朝時(shí)期文化的 特點(diǎn)就是：承上啟下。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好開端。通過預(yù)習(xí)將復(fù)雜的知識簡單化，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 難點(diǎn)問題共同研究，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。鞏固練習(xí)，提高課堂教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)第 2121 課承上啟下的魏晉南北朝文化一、數(shù)學(xué)：祖沖之世界上次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位， 比歐洲早近一千年，著有綴術(shù)二、農(nóng)學(xué)：賈思勰一