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1、你別問這是為什么你別問這是為什么執(zhí)教人：屠夢涵執(zhí)教人：屠夢涵西師大版二年級語文下冊第三單元西師大版二年級語文下冊第三單元第一課時第一課時學習目標：學習目標： 1 1、把課文讀通順。、把課文讀通順。 2 2、識記生字，會給生字、識記生字，會給生字擴詞。擴詞。 3 3、規(guī)范、正確書寫生字。、規(guī)范、正確書寫生字。 1、自由朗讀詩歌標出小節(jié)，圈出生、自由朗讀詩歌標出小節(jié)，圈出生字。字。 2、同桌輪讀詩歌，互相糾正錯誤。、同桌輪讀詩歌，互相糾正錯誤。 3、小組合作齊讀詩歌。、小組合作齊讀詩歌。 朗讀要求：正確、流利。朗讀要求：正確、流利。 （5分鐘后看誰是朗讀小能手）分鐘后看誰是朗讀小能手）1、同桌合作

2、，互相拼讀生字，同桌合作，互相拼讀生字，糾正錯音。糾正錯音。2 2、小組合作給生字口頭擴詞。、小組合作給生字口頭擴詞。（4分鐘后看誰會成為分鐘后看誰會成為認字、擴詞小能手）認字、擴詞小能手）比比誰讀得準比比誰讀得準 糕糕 枕枕 擋擋 頁頁 這這 賣賣 給給選選 留留 趕趕 盒盒（認讀，擴詞）（認讀，擴詞）記一記記一記蛋糕蛋糕 枕頭枕頭 擋住擋住一頁一頁 留下留下 這是這是 賣書賣書給你給你 選出選出 趕忙趕忙 盒子盒子1、小組交流，說說怎樣記住并、小組交流，說說怎樣記住并寫好這些生字。寫好這些生字。2、完成課后描紅并練寫生字、完成課后描紅并練寫生字。（5分鐘后看誰是分鐘后看誰是記字、書寫小能手

3、）記字、書寫小能手）頁頁 這這賣賣給給選選留留趕趕盒盒 作業(yè)作業(yè)：1、抄寫課后生字并擴詞。、抄寫課后生字并擴詞。2、練習有感情地朗讀課文。、練習有感情地朗讀課文。第二課時第二課時學習目標學習目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課、正確、流利、有感情地朗讀課文。文。 2、知道文中的、知道文中的“我我”是怎樣關心是怎樣關心賣賣火柴的小姐姐？火柴的小姐姐？ 3、你想給賣火柴的小姐姐送什、你想給賣火柴的小姐姐送什么？試著寫一寫。么？試著寫一寫。自學指導一：自學指導一： 小組合作讀小組合作讀1到到4小節(jié)，小節(jié)，“你你別問，這是為什么。別問，這是為什么?！背霈F幾次出現幾次文中的文中的“我我”做了什么，不讓問？做了什么，不讓問？（5分鐘）自學指導二自學指導二： 自己讀自己讀5和和6小節(jié)，你知道文小節(jié)，你知道文中的中的“我我”為什么這樣做嗎？你為什么這樣做嗎？你想想對文中的對文中的“我我”說點什么？說點什么？（4分鐘）寫一寫寫一寫 _，_給我給我_,

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