S版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、五年級(jí)語文第十冊(cè)期中五（ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 得分 書寫：5%一、 基礎(chǔ)部分：25%（一） 看拼音寫詞語。3% mbù tíng tí yì wú zhjìng bù y e ér tóng（ ） （ ） （ ）liáng shyì y u yì b n zhèng jn g fn g zhun g yù qì（ ） （ ） ( )（二） 組詞。4% shè（ ） tng（ ） 駭（ ） 擇（ ） 拾 趟 該（ ） 澤（ ） sh

2、7;（ ） tàng（ ）（三） 選詞填空。2% 居然 果然 顯然 突然 這一天，風(fēng)平浪靜，人們都站在甲板上。（ ）有一只猴子從人群里鉆出來，做出可笑的鬼臉。（ ）它知道大家拿它取樂，就放肆起來，（ ）那了船長(zhǎng)兒子的帽子。那孩子（ ）氣急了，跑去追它。（四） 劃出下列搭配不當(dāng)?shù)脑~，并改正。3% 意志頑固（ ） 參觀演出（ ） 待人勤懇（ ）寬敞的馬路（ ） 寒冷的氣候（ ） 繁榮的街道（ ）（五） 按要求改寫下列句子。4% 1、五彩繽紛的焰火在天空中構(gòu)成一幅美妙的圖畫。（縮句） 2、我們不能隨意破壞學(xué)校里的花草樹木。（改成反問句） 3、雨點(diǎn)落下來。（擴(kuò)句，至少兩處） 4、同學(xué)們迎著早

3、晨的朝陽認(rèn)真地做操。（修改病句） （六） 默寫古詩(shī)游園不值，完成練習(xí)。5 這首詩(shī)的作者是 朝的 2帶點(diǎn)字（ ）的 意思是 3帶點(diǎn)字（ ）的 意思是 二、 閱讀部分：35%（一） 我們跳下車子，走進(jìn)一個(gè)海濱浴場(chǎng)，站在高高的水泥平臺(tái)上放眼望去，只見遼闊的海面上細(xì)波如鱗，那灰色的海水遠(yuǎn)接蒼茫的天際。水面上沒有帆影，沒有海鷗，也沒有一只其他的水鳥。這天游人不多，他們都坐在岸邊的陰影里，觀賞著這沉默的海。 我們拾級(jí)而下，也來到岸邊。我發(fā)現(xiàn)腳下的海水在輕輕涌動(dòng)，泛出一種奇特的光暈，五顏六色，像彩虹似的變幻。我蹲下去，在水底撈了一把，撈上來的細(xì)沙中，混著些白色透明的小顆粒。主人告訴我：這是鹽的結(jié)晶，而那變幻

4、多彩的光暈正是這些結(jié)晶體反射出來的。死海其實(shí)是個(gè)內(nèi)陸湖，總面積1200平方公里；水中含鹽量特別高，達(dá)33%，竟高于一般海水的九倍！任何生物都不能在這樣的水中生存，“死?！币虼说妹?。練習(xí)：1這段文字選自課文（ ）。1% 2聯(lián)系上下文理解詞語。2% 變幻： 沉默： 3想一想帶點(diǎn)字之間有什么關(guān)系，照樣子各寫兩個(gè)。2% （1）遼闊（ ） （ ） （2）五顏六色（ ） （ ） 4摘錄文中的比喻句，并寫出把什么比作什么。4% 這句話把（ ）比作（ ）。 5填空。4% （1）“沉默的?！本唧w是指（ ）。 （2）“死?！钡妹脑蚴牵?）。 6概括第一小節(jié)的節(jié)意。2% （二）窗外 雨點(diǎn)很很地砸著窗玻璃。隨著一

5、陣“噼噼啪啪”的聲響，窗戶玻璃上流下一道道水痕。我因病沒去上學(xué)，戰(zhàn)在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在地上，開出一朵朵晶瑩的小雨花。一瞬間，雨花消失了，水滴匯入了水流之中。不一會(huì)兒，每家門前都積起了一個(gè)小水潭是誰打著花傘，穿著紅雨鞋走來了？噢，原來是對(duì)門曹阿婆的外孫女婷婷放學(xué)回來了。婷婷今年7歲，上小學(xué)一年級(jí)。她那乖巧的模樣，誰見了都回喜歡。我望著她，只見她走到家門口，停下了，看著小水潭，愣了一會(huì)兒，回頭看看七八步之外的廢磚堆，走了過去，撿回兩塊斷磚，墊在小水潭中，踩著磚塊走入家門。“婷婷真聰明！”我不由得笑了起來。 過了一會(huì)兒，婷婷又走出來了。咦，

6、下這么大的雨，她還出去玩？我挺奇怪，就注視著她。只見她撐著花傘，又朝那堆斷磚走去。她弓著腰，小心翼翼地用手翻出兩塊平整的斷磚，那起來放到方伯伯家門口，把磚放在水潭中，再踩上去試了試。然后又回頭拿了幾次，分別墊在張家、郭家、趙家的門前。這時(shí)，雨越下越大，風(fēng)猛烈地晃動(dòng)著婷婷的小傘。她放下花傘，還在繼續(xù)搬著哎呀，不好！婷婷身子一搖晃，滑了一跤。她吃力地站起來，掏出小手帕，擦去花裙子上的泥，又接著干起來。直到小巷里每家門前都?jí)|了磚，婷婷才穿著又臟又濕的花裙子悄悄地走進(jìn)了自己的家門。窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，雨點(diǎn)仍在敲打著窗玻璃，只是那聲音仿佛變得動(dòng)聽起來，似乎在演奏一首贊美的歌曲練習(xí)：1、圈出第

7、一節(jié)中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并把正確的依次寫下來。2% 2、照樣子再寫兩個(gè)詞語。2% 白茫茫 （ ） （ ） 淅淅瀝瀝 （ ） （ ） 3、在文中找出下列詞語的近義詞。2% 靈巧 （ ） 凝視 （ ） 4、判斷，在正確的括號(hào)內(nèi)打上“ ”。4% （1）“是誰打著花傘，穿著紅雨鞋走來了？噢，原來是對(duì)門曹阿婆的外孫女婷婷放學(xué)回家了。 A：疑問句（ ） B：設(shè)問句（ ） C：反問句（ ） （2）“咦，下這么大的雨，她還出去玩？” A：疑問句（ ） B：設(shè)問句（ ） C：反問句（ ） 5、用“”劃出第二節(jié)中描寫婷婷動(dòng)作的語句。2% 6、寫出省略號(hào)的作用。4% （1）不一會(huì)兒，每家門前都積起了一個(gè)小水潭 （ ） （2）她放下花傘，還在繼續(xù)搬著 （ ） 7、填空。4% 這篇文章主要寫了我看到婷婷（ ），反映了婷婷是個(gè)（ ）的孩子。三、 作文：35%親愛的同學(xué)們，你們?cè)诟改傅年P(guān)愛中漸漸長(zhǎng)大。一次擁抱，一個(gè)親吻，個(gè)祝福，一句叮嚀，一次談心，一個(gè)眼神