分課時(shí)教學(xué)建議

1、Unit 2 My week分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第一課時(shí)會(huì)話(huà)課A Lets try/Lets talk詞匯：Wednesday, Thursday, cooking句型：What do you have on Thursdays/.? I have .1. 能夠完成聽(tīng)錄音填寫(xiě)單詞的活動(dòng)。2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話(huà)大意。3. 能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話(huà)，并能進(jìn)行角色表演。4. 能夠在情景中運(yùn)用句型What do you have on Thursdays/.? 詢(xún)問(wèn)并回答某天有什么課程。 5. 能夠在語(yǔ)境中理解生詞c

2、ooking的意思，并能正確發(fā)音。6. 能夠運(yùn)用句型What do you have onWednesdays/Thursdays? I have .詢(xún)問(wèn)星期三或星期四的課程。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第二課時(shí)詞匯課A Lets learn/Lets play詞匯：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday weekend1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)8個(gè)單詞：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Satur

3、day, Sunday, weekend。2. 能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這8個(gè)單詞。3. 能夠完成“猜一猜”的活動(dòng)：一人說(shuō)課程名稱(chēng)，一人猜星期幾。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第三課時(shí)語(yǔ)音課Lets spell語(yǔ)音：ee/eaRead, listen and chant.Listen, repeat and circle.Listen, write and say.Choose one sentence from above and write.1. 能夠通過(guò)聽(tīng)例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí)ee/ea在單詞中的發(fā)音規(guī)則；能夠跟著錄音說(shuō)

4、唱歌謠，強(qiáng)化記憶ee/ea的發(fā)音規(guī)則。2. 能夠根據(jù)ee/ea的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠通過(guò)完成聽(tīng)音選詞的活動(dòng)，強(qiáng)化ee/ea的音形對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3. 能夠按照ee/ea的發(fā)音規(guī)則拼寫(xiě)出單詞。4. 能夠在單線(xiàn)上完成抄寫(xiě)句子的活動(dòng)，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第四課時(shí)會(huì)話(huà)課B Lets try/Lets talk詞匯：read books, play football句型：Do you often read books/. in this park? Yes, I do. / No, I dont.1. 能夠完成聽(tīng)錄音選擇圖片

5、的活動(dòng)。2. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話(huà)大意。3. 能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話(huà)，并能進(jìn)行角色表演。4. 能夠在情景中運(yùn)用句型Do you often read books/. in this park? Yes, I do. / No, I dont. 詢(xún)問(wèn)對(duì)方經(jīng)常從事的周末活動(dòng)并作答。5. 能夠在語(yǔ)境中理解生詞read books,play football的意思，并能正確發(fā)音。6. 能夠運(yùn)用句型Do you often read books/. in this park? Yes, I do. / No, I dont. 完成關(guān)于周末活動(dòng)的問(wèn)答。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課

6、時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第五課時(shí)詞匯課B Lets learn/Group work詞匯：wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)5個(gè)有關(guān)周末活動(dòng)的詞組：wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football。2. 能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這5個(gè)詞組描述周末活動(dòng)。3. 能夠閱讀關(guān)于主線(xiàn)人物周末活動(dòng)的三個(gè)句子，然后描述自己的周末活動(dòng)。分課時(shí)教學(xué)建議分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)要求第六課時(shí)讀寫(xiě)課Read and writeLets checkLets wrap it up1. 能夠在圖片的幫助下讀懂吳一凡和機(jī)器人的對(duì)話(huà)，完成判斷句子正誤的活動(dòng)。2. 能夠根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容完成填充對(duì)話(huà)的活動(dòng)。3. 檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠熟練地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元對(duì)話(huà)部分的主要句型；能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯部分的所有單詞。4. 能夠在教師的幫助下總結(jié)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單合成詞并完成相應(yīng)的練習(xí)。課時(shí)課時(shí)課型課型主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容