二年級(jí)寒假致家長一封信寒假致家長的一封信.doc

1、二年級(jí)寒假致家長一封信 寒假致家長的一封信二年級(jí)寒假致家長一封信篇一親愛的家長朋友：您好!和與喜慶，在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福!祝愿得意的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、安康成長!我們的寒假從1月23日(農(nóng)歷十二月二十三)開場，下學(xué)期2月16日(農(nóng)歷正月十七)止,2月17日(農(nóng)歷正月十八)正式上課(到校時(shí)請(qǐng)攜帶寒假致家長的一封信及各項(xiàng)作業(yè))。 為了讓孩子度過一個(gè)平安、安康、快樂、充實(shí)的寒假，我們本著讓孩子合理休息、安康開展、有所收獲的原那么，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著與您精誠合作，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和催促!一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩1、開展“孝敬長輩、體驗(yàn)親情”感恩教育理論活動(dòng)，做到

2、“四個(gè)一”：向長輩拜一次年;對(duì)父母說一句感謝的話;給教師發(fā)一條祝福的短信;幫父母徹底清掃一次家庭衛(wèi)生。 2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)買一至三本推薦書目。二、學(xué)習(xí)篇：激發(fā)孩子愛上閱讀1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持20分鐘的作業(yè)時(shí)間。2、每天堅(jiān)持10分鐘的練字，內(nèi)容為下冊(cè)語文課本生字表二的生字。3、開展“親子共讀”活動(dòng)。讀書能使人知識(shí)豐富，頭腦睿智，讓書香與孩子相伴，假期會(huì)更充實(shí)。(1)保證每天半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。(2)開展“好書我推薦，大家一起讀”活動(dòng)，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報(bào)的形式，向同學(xué)介紹，可以從書籍的作者、內(nèi)容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學(xué)后，學(xué)校將舉行

3、手抄報(bào)展覽，并評(píng)出“好書推薦”活動(dòng)優(yōu)勝者。二年級(jí)：必讀書目: 安徒生童話(假期必讀：海的女兒 園丁和主人堅(jiān)決的錫兵)，阿凡提的故事(注音)， 益智故事(注音)， 神話故事之女媧補(bǔ)天女媧造人， 一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)“動(dòng)物成長圖畫書系列”成長篇呵護(hù)篇自理篇生命篇，“我的第一本日記”二年級(jí)的花太郎二年級(jí)的美羊羊。必背古詩：草 宿新市徐公店 敕勒歌青松(陳毅)六月二十七日望湖樓醉書望廬山瀑布絕句(池日麗)絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)三、平安篇：教育孩子珍愛生命寒假期間要繼續(xù)開展以“自護(hù)、平安”為主題的教育活動(dòng)，家長要教育孩子在家或外出時(shí)注意平安防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、

4、防食物中毒、防滑冰摔傷、防交通事故及燃放煙花爆竹等平安常識(shí)，防止事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。四、活動(dòng)篇：倡導(dǎo)孩子熱心公益 開展“歡樂中國年-探訪民風(fēng)民俗”主題活動(dòng)，通過搜集春聯(lián)、逛廟會(huì)等形式，理解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和,并以手抄報(bào)的形式展示出來。親愛的家長朋友們，孩子的安康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個(gè)平安、有意義的寒假。最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意!請(qǐng)您針對(duì)孩子假期表現(xiàn)，給出評(píng)價(jià)(畫笑臉)，并寫出對(duì)孩子或教師學(xué)校的工作建議。鞏義市北山口鎮(zhèn)山川學(xué)校1月22日二年級(jí)寒假致家長一封信篇二尊敬的家長朋友：您好!值此新春佳節(jié)即將降臨

5、之際，我們對(duì)您的大力支持表示衷心的感謝，祝您在新的一年里，身體安康，工作順利，家庭幸福!為確保孩子們度過一個(gè)豐富多彩、安康活潑、愉快平安的假期結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校寒假活動(dòng)安排如下：一、假期活動(dòng)要求1、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有方案地完成作業(yè)。其次，要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子安康和開展的課外書籍，比方：礪志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識(shí)面。2、要鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活理論，增強(qiáng)孩子的理論才能，幫助他們?cè)鲩L知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。3、要讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起

6、、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動(dòng)、娛樂等都做出明確而又合理的安排。二、假期平安考前須知為實(shí)在做好學(xué)生人身平安的各項(xiàng)工作，保證學(xué)校、社會(huì)、家長齊抓共管。針對(duì)寒假的特點(diǎn)，為徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂寒假平安公約如下，希望您催促自己的孩子做到：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)平安常識(shí)，遵守平安公約，防止一切意外事故發(fā)生。2、自覺遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。不闖紅燈，過馬路時(shí)要走人行橫道線，過人行橫道時(shí)要按交通信號(hào)燈指示，不要跨越、騎坐道路隔離設(shè)施，不要進(jìn)展扒車、強(qiáng)行攔車等危險(xiǎn)活動(dòng)。3、掌握平安用電常識(shí)，不隨意觸摸電器設(shè)備。正確的使用電褥子取

7、暖，以免引起火災(zāi)。4、注意消防平安，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離火，掌握正確使用液化氣常識(shí)，預(yù)防煤氣中毒。5、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。6、提倡節(jié)儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)習(xí)方案每天的生活，教育學(xué)生儲(chǔ)蓄壓歲錢等。7、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和別人的事。8、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵抗一切危害社會(huì)邪教活動(dòng)，樹立正確的人生觀。9、學(xué)生外出必須征得家長同意，方可外出。10、做到不進(jìn)入網(wǎng)吧;不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發(fā)生。11、不放煙花、鞭炮或者必須在家長的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹。12、學(xué)生要熟悉報(bào)警 (火警119

8、，盜警110，急救120，交通事故122)。13、寒假期間注意個(gè)人飲食衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒等并注意合理的作息時(shí)間。14、注意冬季防凍、防燙傷、防止?fàn)t火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。15、注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力，不長時(shí)間看電視或書。16、教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。 祝家長同志和小朋友們春節(jié)愉快，闔家歡樂!謝謝合作!潢川縣第三小學(xué)元月二十五日二年級(jí)寒假致家長一封信篇三尊敬的家長：您好!首先感謝您一年來對(duì)我們工作的理解和支持。 寒假即將開場，孩子們的平安和進(jìn)步是教師與家長的最大心愿，讓他們快樂的生活和安康成長更是我們共同的責(zé)任。為了便于您和孩

9、子共同設(shè)計(jì)寒假生活，使他們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)特將寒假考前須知及下學(xué)期我校開學(xué)的有關(guān)安排告知與您：1、堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的原那么，對(duì)孩子進(jìn)展交通、用火、用電、用氣、防毒、防盜、防身等平安常識(shí)教育，以防發(fā)生意外。2、在家長的指導(dǎo)下，孩子可參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)自立才能和社會(huì)責(zé)任感。3、教育孩子不亂花錢，用好零錢，以免孩子把零錢用在打游戲等不良活動(dòng)上而染上壞習(xí)慣，培養(yǎng)孩子節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)和合理理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。4、關(guān)注孩子的群體活動(dòng)，孩子外出，家長應(yīng)知道去向，教育孩子不上網(wǎng)吧、錄像廳、舞廳;不吸煙、喝酒，要遠(yuǎn)離暴力等，提醒孩子做事要守信守法。5、抽出一些時(shí)間與孩子進(jìn)展溝通，以便深化理解孩子的心理，確保孩子身心安康，快樂成長。9、催促并幫助孩子按時(shí)完成假期作業(yè)。我們真誠地希望各位家長將愛子之心轉(zhuǎn)為教子之行，在百忙之中多抽出些時(shí)間加強(qiáng)與孩子的交流，傾聽孩子的訴說