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1、親愛(ài)的同學(xué)們:親愛(ài)的同學(xué)們: 本期的習(xí)作征集主題是:寫(xiě)一寫(xiě)身邊那些有特本期的習(xí)作征集主題是:寫(xiě)一寫(xiě)身邊那些有特點(diǎn)的人??梢韵胍幌肽闵磉呌心切┯刑攸c(diǎn)的人?選點(diǎn)的人。可以想一想你身邊有那些有特點(diǎn)的人?選擇其中一件事來(lái)寫(xiě),可以運(yùn)用多種人物描寫(xiě)方法來(lái)?yè)衿渲幸患聛?lái)寫(xiě),可以運(yùn)用多種人物描寫(xiě)方法來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。加油哦,期待你的來(lái)稿!表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。加油哦,期待你的來(lái)稿! 曾老師曾老師真是個(gè)旋球王。我們學(xué)校的體育老師真是個(gè)旋球王。我們學(xué)校的體育老師最喜最喜歡打乒乓球,我們都叫他歡打乒乓球,我們都叫他“旋球王旋球王”?!靶蛲跣蛲酢钡男蚰强墒钦娴男蚰强墒钦妗靶?!他的球很難接住,我們總!他的球很難接
2、住,我們總是輸。每次他贏了球,他都會(huì)高興地大叫。是輸。每次他贏了球,他都會(huì)高興地大叫。 雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行,可我好像有剃頭的雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行,可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢(shì),嚓嚓兩剪刀,就剪下了一堆剃頭師傅的架勢(shì),嚓嚓兩剪刀,就剪下了一堆頭發(fā)。頭發(fā)。 剃頭大師剃頭大師旋球王旋球王旋球王旋球王 “不,媽媽。您說(shuō)過(guò),做人要信守諾言。如果不,媽媽。您說(shuō)過(guò),做人要信守諾言。如果我忘記了這件事,見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的,我忘記了這件事,見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的,但我已經(jīng)想起來(lái)了,就不能失信了!但我已經(jīng)想起來(lái)了,就不
3、能失信了!”慶齡堅(jiān)定慶齡堅(jiān)定地說(shuō)。地說(shuō)。 我不能失信我不能失信慢動(dòng)作旋球王慢動(dòng)作旋球王 曾老師曾老師真是個(gè)旋球王。真是個(gè)旋球王。我們學(xué)校的體育老師我們學(xué)校的體育老師最喜歡最喜歡打乒乓球,我們都叫他打乒乓球,我們都叫他“旋球王旋球王”?!靶蛲跣蛲酢钡男男蚰强烧媲蚰强烧妗靶?!你瞧,!你瞧,曾老師曾老師一手一手托托住球,一手住球,一手拿拿著球拍。著球拍。他目視前方,心里想著:看我的他目視前方,心里想著:看我的“飛飛”球,球,保準(zhǔn)你們接不住它!保準(zhǔn)你們接不住它!剛開(kāi)始曾老師先是順著你的接球剛開(kāi)始曾老師先是順著你的接球和你和你周旋周旋著,慢條斯理,一點(diǎn)也不著急??梢坏┲龡l斯理,一點(diǎn)也不著
4、急??梢坏┳プ∽プC(jī)會(huì)他就機(jī)會(huì)他就發(fā)起反攻發(fā)起反攻。球拍。球拍一揚(yáng)一揚(yáng),使勁一扣使勁一扣,那球就像,那球就像長(zhǎng)眼睛似的,長(zhǎng)眼睛似的,“刷刷刷刷”地直向你沖過(guò)來(lái)。還沒(méi)等你反地直向你沖過(guò)來(lái)。還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái),球早就輕松一響,掉在地上。應(yīng)過(guò)來(lái),球早就輕松一響,掉在地上。每次贏了球,每次贏了球,他都會(huì)張開(kāi)他的大嘴,大叫一聲:他都會(huì)張開(kāi)他的大嘴,大叫一聲:“耶!好球!耶!好球!” 我們班的昆蟲(chóng)迷我們班的昆蟲(chóng)迷 家有虎媽家有虎媽 戲迷爺爺戲迷爺爺溫馨提示:動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人溫馨提示:動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)身邊有特點(diǎn)的人圍繞人物特點(diǎn),寫(xiě)一件符合特點(diǎn)的事,可得一顆星;圍繞人物特點(diǎn),寫(xiě)一件符合特點(diǎn)的事,可得一顆星;從多個(gè)方面具體寫(xiě)有特點(diǎn)的人,如語(yǔ)言、動(dòng)作、心從多個(gè)方面具體寫(xiě)有特點(diǎn)的人,如語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等,每一個(gè)方面可得一顆星;理等,每一個(gè)方面可得一顆星;給習(xí)作片段取個(gè)能突出特點(diǎn)的小標(biāo)題,可得一顆星。給習(xí)
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