【輝哥審?！扛咧杏⒄Z完形填空解題技巧(2)

1、高中英語完形填空解題技巧老師叮嚀：完形填空最大的奧秘就是一句話，不要“憑感覺”做題！判斷完形填空答案正確與 否的兩大標(biāo)準(zhǔn)是“合理性”和“重復(fù)性”！下面的兩篇完形填空都是歷年高考真題中最常見的、最 值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的題型！經(jīng)過了全網(wǎng)首席英語名師李輝老師團(tuán)隊高度認(rèn)真的整理校對，無錯、可信! 可供全國各省高中生打印、學(xué)習(xí)、背誦！一、完形填空的題型特點(diǎn)做完形填空首先必須弄清其題型特點(diǎn)，這是做好完形填空的前提。如果對完形填空一無所知， 那結(jié)果可想而知。完形填空題就是在一篇語境完整的短文中有目的地挖去一些空，造成信息的中斷， 讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識作出合理的分析、判斷，從中選出正確的答

2、案，從 而使短文主旨鮮明、語義連貫、邏輯嚴(yán)密。完形填空題有以下特點(diǎn)：1、所選的文章大多是有一定故事情節(jié)的記敘文或夾敘夾議的短文，難度與高中教材大致相同， 長度一般在250到300詞之間。2、保留提示句。短文的第一句話多是完整的，以期給考生創(chuàng)造一個語境，給考生以提示。3、情景意義選擇為主，語法選擇填空為輔。完形填空考查的重點(diǎn)是以對文章的通篇理解和詞匯 意義為主，以考查慣用搭配、常識和語法為輔。4、單詞填空為主，短語或詞組的整體填空為輔。5、邏輯性強(qiáng)，實(shí)詞即所謂信息詞匯為主（實(shí)詞中以動詞、名詞、形容詞和副詞為主），虛詞為 輔。二、完形填空的解題技巧完形填空主要測驗(yàn)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，包括基礎(chǔ)知

3、識的掌握和運(yùn)用、對整個文章邏輯聯(lián) 系的理解在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語搭配的使用能力。這是大部分考生認(rèn)為難度最大的 考查項(xiàng)目。有些考生的聽力基礎(chǔ)知識部分做得還比較好，但是完形填空卻只能做對一兩道，有的甚至 對完形填空產(chǎn)生恐懼心理，導(dǎo)致全軍覆沒。其實(shí)只要我們有信心，有良好的心理素質(zhì)，再加上一定的 技巧，完形填空并不是不可逾越的鴻溝。首先，從心理上，要平心靜氣，不急不躁。有些考生滿腦子 的畏難思想，殊不知這種情緒只會使自己的全部思想游離題外，根本無法進(jìn)入思維，還談何理解文章 的內(nèi)容呢？所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完形填空題的保證。其次，做 完形填空時，要注意以下的答題

4、技巧：1、瀏覽全文，把握大意。這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關(guān)鍵詞，避 免斷章取義，減少解題時的盲目性，這樣可以為解題做好準(zhǔn)備。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望 生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應(yīng)掠過去，等到填空需要細(xì)讀時再去理會。因此，第一遍 瀏覽時，不要急于看選項(xiàng)，要重點(diǎn)了解文中所敘述的人物、時間、地點(diǎn)、事件，即who, when, where, whato完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語境，因此一定要認(rèn)真閱讀這 句話，大家可以透過首句的“窗口”看篇章的整個“世界” o瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信 息，并根據(jù)

5、文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作文的走向，把握文脈，調(diào)整并定位自己 的解題思路，從而做出最終的判斷。抓住了文章的主旨大意，圍繞主旨大意去閱讀、預(yù)測、推理、判斷，往往會收到事半功倍的效果。2、細(xì)讀全文，運(yùn)用語法理順上下文關(guān)系。語法知識是指導(dǎo)完形填空的法寶，詞匯是根據(jù)語法規(guī)則確定各自的位置，有了語法規(guī)則文章才能 有條理、順理成章。完形填空題實(shí)際上是“形斷意不斷，貌離神不離”，上下文是藕斷而絲連，前后 是相互聯(lián)系的。例如：介詞后的代詞必然是賓格；物質(zhì)名詞一般不用復(fù)數(shù)；形容詞必須放在不定代詞 后；行為動詞的否定和疑問句應(yīng)由助動詞do構(gòu)成：情態(tài)動詞只能與不帶to的動詞連用。另外，語法 還包括

6、時態(tài)、語氣、非謂語動詞、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞、分句、語態(tài)及慣用法等語法現(xiàn)象等。(1)時態(tài)。對完形填空中時態(tài)題的判斷，可以根據(jù)表示時間的信息詞來判斷，也可以根據(jù)上下文提供的信息 來判斷。表時間的詞有： since, before, after, already, ever since, for a long time, yesterday o(2)語氣?？忌J(rèn)為困難的是對虛擬語氣試題的判斷。此類試題一般分兩種情況：一種是帶有表虛擬條件句 或短句的詞語在問題句中，如Without, if等；另一種需要根據(jù)上下文或邏輯關(guān)系來判斷。(3)非謂語動詞。非謂語動詞各自具有不同的語法功能和使用范圍。分詞作定語

7、，表示原因、時間和伴隨狀語；不 定式作定語，表示目的和結(jié)果狀語；動名詞可以作賓語、主語、表語或介詞賓語。因此，做非謂語動 詞的試題，要注意分析其在句中的語法作用。另外，還要注意一些詞的固定用法，牢固掌握必須跟動 名詞的動詞和必須跟動詞不定式的動詞也是很必要的。(4)替代詞。英語中替代詞很多，既可以用來替代單詞，也可以用來替代詞組、短語或句子。常見的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they等。完形填空題借用其語篇優(yōu)勢，常設(shè)有此類題?？?生做這類題時，要仔細(xì)分析句子的語義關(guān)系，搞清所替代的內(nèi)容是什么。(5)

8、詞組、習(xí)語和習(xí)慣用法。對于這一類選擇題，不能利用語法知識進(jìn)行判斷，因此，平時的日積月累就十分重要。只有熟悉 其意義和用法，才能準(zhǔn)確迅速地做出判斷。識別短語要注意是由動詞+介詞或動詞+副詞構(gòu)成。在現(xiàn) 代英語中，這類詞組很多，而且實(shí)用性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)簡練，使用靈活，表達(dá)生動，如devote oneself to, look foi-ward to, keep an eye on, catch one's eye, look up to 等。還有一類使用極廣的是介詞短語,如 with regard to, at the age of, call off, break down等。如果平時能注意詞組

9、、短語的整體記憶，掌握它們的搭 配規(guī)律，在做完形填空時就能得心應(yīng)手，減少失誤，提高完形填空的命中率。3、注意上下句的連貫，句子銜接。這是從句子結(jié)構(gòu)來考慮，我們要注意句子和句子或段落和段落之間的連接詞，并適時對連接詞進(jìn) 行總結(jié)和歸類。例如：一個填空在兩個句子之間，就要根據(jù)上下文的語境選用并列連詞and, but, or, however, therefore, while, for 等連接兩個并列句；或用 who, which, that, whose, whom, when, where, why 等關(guān)系代詞和關(guān)系副詞等連接定語從句；或用whoever, whatever, what, who

10、, when, where, how, why, if, whether, that 等連接詞連接名詞性從句；或用 when, where, because, unless, though, even if, so that 等從 屬連詞連接各種狀語從句；或用all in all, in a word, in conclusion等總結(jié)。明白了句子與句子之間的關(guān) 系，考生就能更快地理解文章的主旨，也能從細(xì)節(jié)中更有把握地推斷出一些有用的信息。如果我們知 道它們的基本用法和彼此間的區(qū)別，填上所選詞后句子的意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，把握住語篇 的行文邏輯，那么選定最佳答案就不難了。4、先易后難，以

11、易解難。在做完形填空的過程中要遵循“先易后難”的原則。完形填空的各題之間有較大的差別，但它們 并不是按照從簡到難的順序設(shè)計的。因此遇到個別難確定的選項(xiàng)時，可暫時擱置或跳過該題，待完成 其他相對容易的選項(xiàng)后再從大部分已經(jīng)完成的整篇的角度來考慮，這時可能“難題”也不難了。5、排除干擾，猜測答案。如果最后還有一兩道小題確定不了答案，可以采取“排除干擾選項(xiàng)法”，去掉一個或兩個明顯的 干擾項(xiàng)，然后憑感覺猜測答案。6、反復(fù)核對全文，彌補(bǔ)疏漏，調(diào)整答案。填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格處，將彌補(bǔ)完整的全文從頭至尾讀一遍，以 確保上下文的順暢合理。笫三遍的檢查，有些答案局部看來很合理，有些句子覺

12、得語感搭配很順口， 但是從上下文的語言聯(lián)系來看乂充滿了矛盾，這時就應(yīng)該做到局部服從整體，對所選的答案進(jìn)行及時 的修改。填完所有的空格以后，對于短文的含義和結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了比較清晰的了解，這時對于一些難以 作出最后抉擇的空格，采取一些排除法，往往比較容易選出正確答案。總之，在做完形填空題時，除了掌握以上的做題技巧外，還應(yīng)從整體到部分再回到整體去做， 即通過全文理清線索，尋找主題句，仔細(xì)推敲，復(fù)審全篇，這樣才能保證盡可能高的準(zhǔn)確率。當(dāng)然， 做好完形填空題最基本的還是要有扎實(shí)的語言基本功和必要的科技、文化、歷史、地理等知識。平時 要多學(xué)多練，樹立理解全文整體的觀念，學(xué)會閱讀，培養(yǎng)自己思考、推理、判斷的能

13、力，才能提高自 己的閱讀、應(yīng)試能力和運(yùn)用語言的能力。三、詳例：在發(fā)掘完形填空題的考點(diǎn)規(guī)律之前，考生首先要正確認(rèn)識以下幾點(diǎn)：（1）答題時間可以長達(dá)1518分鐘，考生在訓(xùn)練時可以控制時間。（2） 一定要用23分鐘的時間進(jìn)行缺詞的情況下的整體閱讀，弄清楚文章大意和基本脈絡(luò)后再逐個 填空。不要只是大致瀏覽，而是一定要理清文章脈絡(luò)。（3）細(xì)讀首句。完形填空題的首句不設(shè)空，一般是文章的中心句。（4）答題時，不要盯著選項(xiàng)看。真正需要考生一一分析選項(xiàng)的考點(diǎn)只有詞匯辨析題。實(shí)例解讀（2011年全國I卷）In our discussion with people on how education can help

14、 them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory 1 course about 20 years ago.The professor 2 the lecture halL placed upon his desk a large jar filled with dried beans （豆），and invited the students to 3 how many beans the jar contained. A fret 4 sh outs of wildly wrong gu

15、esses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 5 answer, and went on saying, “You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your own senses.”Twenty years later, the 8 could guess what the professor had in mind. He 9 himself, perhaps, as inviting his students to sta

16、rt an exciting 10 into an unknowns world invisible （無形的）to the 11 , which can be discovered only through scientific 12 , But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13 the invitation. She was just 14 to understand the world. And she 15 that her firsthand experience could be the 16 . The

17、 professor, however, said that it was 17 . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute （替代）,“I remembei' feeling small and 19 The woman says, “and I did the only thing I could do. I 20 the course the afternoon, and I haven't gone near science since.n上下

18、文1.A. artB. historyC. scienceD. math詞匯辨析2.A. searched forB. looked atC. got throughD. marched into （步入）上下文 3.A. countB. guessC. reportD. watch上下文4.A. warningB. givingC. turning awayD. listening to常識推理5.A. readyB. possibleC. correctD. difficult固定搭配6.A. learnedB. preparedC. taughtD. taken上下文7.A. loseB

19、. tlTJStC. sharpenD. taken上下文 8.A. lecturerB. scientistC.speakerD. woman固定搭配9.A. describedB.respectedC. sawD.served詞匯辨析10.A. voyageB. movementC. changeD.rush常識推理11.A. professorB. eyeC. knowledgeD. light詞匯辨析12.A. modelB.sensesC. spiritD. methods上下文 13.A. hearB. makeC. presentD. refuse邏輯推理14.A. sugges

20、tingB. beeinnine JVzC. pretendingD. waiting邏輯推理15.A. believedB. doubtedC. provedD. explained邏輯推理16.A. growthB. strengthC. faithD. truth邏輯推理17.A. firmB. interestinsC. wrongD. acceptable詞匯辨析18.A. taskB. toolC. successD. connection邏輯推理19.A. cruelB. proudC. frightenedD. brave詞匯辨析20.A. droppedB. startedC

21、. passedD. missed注：上述每道題的選項(xiàng)前面的考點(diǎn)分類，考生可以在做完題目之后進(jìn)行整理?？键c(diǎn)1、上下文聯(lián)系從上述例題中可以看出這類考點(diǎn)占的比重非常大，而且相對比較簡單。這類試題的答題必備條件 是通讀全文。當(dāng)然也有一些空是不需要通讀全文，只讀個別句子也能確定答案。對策：在通讀全文的基礎(chǔ)上，一一挖掘文章的信息，在關(guān)鍵的信息詞下劃上橫線以備注，這樣考 生可以快速獲取信息來選擇正確答案。（6）表示補(bǔ)充的連詞:also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what's more, to

22、o, either, neither, not.but., not only.but also.（7）表示時間順序的連詞:when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once（8）表示目的的連詞:that, so that, in order that, for fear that（9）表示條件的連詞:if, suppose （that）, supposing （that）, unless, in case, so （as） long as, so far as第十四空：She was just 14 to underst

23、and the world.往前讀 But the seventeen-year-old girl could not accept or even hear the invitation.可是當(dāng)時只有17歲的小女孩沒能接受或者聽至fj那種所謂的邀請。因?yàn)?她才剛剛開始去理解和感受這個世界。這句考查的是因果關(guān)系，并且省略了連詞。第十五空、第十六空、第十七空：She was just beginning to understand the world. And she 15 that her firsthand experience could be the 16 . The professor

24、, however, said that it was 17 . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute （替代）.這三個空具有非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系, 根據(jù)文章的主旨大意以及第十八空所在句教授把她理解世界的唯一的工具（視覺，第一印象）帶 走了，乂沒有提供可供替代的方式，考生可以知道教授對學(xué)生的第一手經(jīng)驗(yàn)是持否定態(tài)度的，因?yàn)榉?定學(xué)生的笫一手經(jīng)驗(yàn)，教授才會帶走這個工具。從第十八空回頭看第十七空盡管如此，教授說那 是錯誤的（教授否定學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，所以才會說那是錯誤的）。再從笫十

25、七空回頭看第十六空（轉(zhuǎn)折關(guān) 系）她相信她的第一手經(jīng)驗(yàn)是可靠的、正確的。第十五空考查的同樣是隱晦的因果關(guān)系因?yàn)?這個只有17歲的小女孩才剛剛開始理解和感受這個世界，涉世未深，所以她believe她的第一手經(jīng)驗(yàn)。 這三個空考查了并列關(guān)系（連詞and）、轉(zhuǎn)折關(guān)系（連詞however）、因果關(guān)系（隱晦的）。因此， 三個空的答案分別為：15.（A）, 16.（D）, 17.（0。第十九空：I remember feeling small and2.本句考查的是并列關(guān)系and的前后應(yīng)該填入同樣感情 色彩的詞語，small （渺?。┦且粋€貶義詞，選項(xiàng)中只有frightened是表示貶義的。句意是：我深感自

26、己的渺小和恐懼。因此笫十九空的答案為C選項(xiàng)?？键c(diǎn)3、常識推理常識推理，顧名思義就是考查考生的常識。一般情況下，這些選項(xiàng)都具有普適性，也就是正常性。對策：始終堅持原則普適性、正常性。第五空： A fret listening to shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced thej_answer.,前面說到教授聽到很多錯誤的答案，勉強(qiáng)地笑了，那么根據(jù)常識的普適性 原則，在這種情況下，一般會給出正確的答案。繼續(xù)往下讀之后，也知道教授是宣布正確的答案。因 此，笫五空的正確答案為C選項(xiàng)。第十一空：as inviting his students to stall an exciting voyage into an unknowns world invisible （無形 的）totheJl，本句的意思是教授吸引學(xué)生去探索一個無形的世界，根據(jù)常識來說，無形的世界是針 對眼睛來說，也就是眼睛看不見的無形的世界。因此答案為B選項(xiàng)?？键c(diǎn)4、詞匯辨析對于詞匯辨析的試題，考生除了正確理解上下文，最重要的就是能正確辨析詞匯。對策：考生在日常練習(xí)時，可以將完形填空題選項(xiàng)中涉及的詞匯整理在一個表格中，添加詳細(xì)的 辨析，并且反復(fù)復(fù)習(xí)。第