[中考]最新最佳2012年廣州初三綜合測試黃埔區(qū)荔灣區(qū)羅崗區(qū)天河區(qū)四份物理試卷

1、.秘密啟用前2011學年下學期初中畢業(yè)班質量監(jiān)測試題物 理本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）第一部分1至3頁，第二部分4至8頁，共8頁總分100分考試時間80分鐘注意事項：1答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上3非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖可用2B

2、鉛筆外，其他都必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答不準使用涂改液不按以上要求作答的答案無效4考生必須保持答題卡的整潔考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回5全卷共24題，請考生檢查題數(shù)第一部分 （選擇題 共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意1坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止，是以下列哪個物體為參照物的？A河岸上的樹 B船艙C迎面駛來的船 D河水來源:Jg+xf+w.Com圖1真空區(qū)域2如圖1所示，A為信號源，B為接收器，A、B之間有一真空區(qū)域當信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是A次聲波 B紫外線C可

3、見光D無線電波3跳遠運動的幾個階段如圖2所示，則運動員圖2助跑最高點落到沙池起跳A在助跑階段機械能不變B在起跳時機械能為零C經過最高點時動能最大D經過最高點時重力勢能最大4在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的A導體材料 B絕緣體材料C超導體材料 D半導體材料5托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖3所示當時的大氣壓強等于多高水銀柱所產生的壓強？A750mm B760mmC770mm D780mm圖36一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲奈锢砹渴茿比熱容 B熱值 C質量 D密度L1L2S7如圖4電路中，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)

4、L1發(fā)光，L2不發(fā)光。造成這現(xiàn)象的原因可能是 A開關S的接線柱接觸不良 BL2的燈座接觸不良 CL2的燈絲燒斷了圖4DL2的燈座出現(xiàn)短路8一游泳池水深2m，一只小鳥剛好在水面上6m的高度飛過以下說法正確的是A小鳥在湖面的“倒影”距離水面2mB小鳥在湖面的“倒影”距離水面6mC小鳥在湖面的“倒影”是它的實像D當小鳥飛向高空時，小鳥在湖面的“倒影”變小9R1和R2是兩個阻值不同的電阻，且R1< R2按照圖5所示的四種方式連接，先后分別接在同一個電源的兩端，則通過電源的電流最大的接法是（ ）R2R1AR2R1BR1CR2D圖5NS圖610如圖6所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與靈敏電流計G連接

5、的導體棒ab閉合開關，當ab棒水平向右運動時，靈敏電流計的指針向右偏轉如圖7各操作中，可使指針向左偏轉的是（開關均先閉合）SNNSNSAab棒豎直向下運動Bab棒水平向左運動Cab棒水平向左運動Dab棒豎直向上運動SN  圖7甲乙酒精水11如圖8，甲、乙兩個容器里分別裝有酒精和水，且液面相平圖中A、B、C三點受到的液體壓強分別為pA、pB、pC 以下判斷正確的是（酒精的密度為0.8×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3）ApC = pB > pA BpC = pB < pA 圖8CpC > pA > pB DpC >

6、pB > pA甲乙12小明在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆都能豎直漂浮在液面上，靜止時的情形如圖9所示下列說法正確的是A甲杯中液體的密度較大B乙杯中液體的密度較大C鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大圖9D鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大第二部分 （非選擇題 共64分）二、填空 作圖題（共26分）圖1013（1）（2分）電冰箱工作時，應當使用圖10中的插座_（選填“甲”、“乙”），這是為了使電冰箱的外殼_，保證安全（2）（2分）用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 的用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的 14（5分）通過一個透

7、鏡觀察印有字母“F”的紙的情形如圖11所示由圖可知，該透鏡屬于 透鏡，所成像的性質是放大、正立的 像紙到透鏡的距離是 ··FF （選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）請在圖12的方框里畫出該類型的透鏡（主光軸及透鏡的焦點已給出），并根據(jù)入射光線完成光路圖F F FFFF圖12圖11圖1315（3分）彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖13所示（1）圖中彈簧測力計的示數(shù)是N物體A所受浮力是 N；（2）如測力計不拉著物體A，A在水中會（選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”）v圖1416（4分）如圖14所示，一個底

8、面積為0.4m2的木箱，質量為8kg， 在水平拉力F 的作用下向右作勻速直線運動則木箱對水平地面的壓力為_N，地面受到的壓強為_Pa（取g=10N/kg）請在圖中作出木箱受到的拉力和摩擦力的示意圖圖1517（3分）如圖15，杠桿AB是一根粗細均勻的木桿，可繞固定點O轉動在木桿的B端豎直懸掛一個重為10N的重物G，A端用一根與水平地面成30°角的細繩拉著已知OA=1.0m，OB=0.4m請在圖上作出細繩的拉力的力臂L，細繩拉力的大小為_N（細繩所受重力不計）18（4分）如圖16是用電流表測量電流的實物連接圖（1）電流表測量的是通過燈泡_的電流（選填“L1”或“L2”）；（2）如果電流表

9、示數(shù)如圖17所示，則測出的電流是_A；（3）如果要用電流表測干路電流，且只允許移動其中一根導線，應將導線_（選填“a”、“b”或“c”）的右端接在電流表的_接線柱上（選填“正”或“負”）L1S L2abc來源:J.gx.fw.Com圖16圖17S A B C 空氣水19（3分）如圖18，在一個水池里有一個點光源S，SA是它發(fā)出的一條光線，在SA的行進方向上有一塊平面鏡，BC是SA經此平面鏡反射后的反射光線請你作出平面鏡的準確位置和光線BC進入空氣后的大致行進方向圖18三、解析題（共17分）G圖19解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，演算過程及結果

10、都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位20（8分）如圖19所示（滑輪組的繞繩未完全畫出），滑輪組下方掛一個重為400N的重物G，人向上拉動繞在滑輪組的繩子一端10s，使繩端向上移動了1.6m，重物勻速上升了0.4m，已知滑輪組的機械效率為80% （1）人做的有用功多大？（2）人做的總功多大？（3）人的拉力的功率多大? （4）按題意畫出滑輪組的繞繩（圖中已標出繩子在人手的一端）21（9分）如圖20所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風的典型電路，其中電熱絲R通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，且電動機的額定功率為120W（圖19中陰影部分表示一個選擇開關）ABCR（1）當選擇開關放在C位置時，電吹風停

11、機，不工作如要送冷風，選擇開關應放在_位置；如要送熱風，選擇開關應放在_位置（選填“A”或“B”）（2）若電吹風在額定電壓下工作，送冷風時，通電5min消耗多少電能？圖20（3）若電吹風在額定電壓下工作，送熱風時電路消耗的總功率為560W這時通過電熱絲R的電流有多大？電熱絲R的阻值應為多大？四、實驗 探究題（共21分）22（10分）如圖21所示是觀察水沸騰實驗的裝置（1）常用的溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的，圖21中溫度計的示數(shù)是_（2）根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)，在圖22中用平滑的曲線畫出實驗過程中的“水溫-時間”圖象時間/min0123456789溫度/929496989910010010010

12、0100時間/min溫度/1009296881040123456789圖21圖22（3）在04min這段時間內，水的內能_（選填“變大”、“變小”或“不變”），理由是_ （4）若燒杯中水的質量為0.05kg，從80加熱到90時，水需要吸收熱量_J 已知水的比熱容為c水= 4.2×103J/（kg·）（5）實驗中，我們會看到水沸騰后，在燒杯口有很多“白氣”請你運用物理知識簡要說明“白氣”形成的原因23（6分）甲、乙兩位同學分別設計了“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗，他們各自設計的實驗電路圖以及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示（兩位同學實驗時電路的連接和記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤）SR1R2V1

13、V2V。甲同學的實驗數(shù)據(jù)記錄甲同學的實驗電路圖V1表示數(shù)/VV2表示數(shù)/VV表示數(shù)/V乙同學的實驗電路圖乙同學的實驗數(shù)據(jù)記錄第1次第2次第3次第4次V1表示數(shù)/V1.5V2表示數(shù)/V1.5V表示數(shù)/V1.0（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出，串聯(lián)電路兩端電壓與各部分電路電壓之間的關系是：_（2）乙同學從他的實驗數(shù)據(jù)中斷定，“串聯(lián)電路中各部分電路的電壓一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關系是：R1_R2（選填“>”、“<”或“=”）（3）請你分別指出兩位同學的在實驗設計上各有哪些可以改進的地方24（

14、5分）紅薯是一種非常有益的食品，它的密度是多大呢？同學們想出了不同的測量方法（1）小麗用已調節(jié)平衡的天平去測量一塊紅薯的質量她把一塊紅薯放到天平左盤，然后向右盤添加砝碼，當放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終停在圖23所示的位置上。要使天平恢復平衡，接下來她應_（寫出操作方法）50g5g10g012345g0圖24圖23天平平衡后，所用的砝碼和游碼的位置如圖24所示，則這塊紅薯的質量為_g小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為60cm3，則她測出的紅薯的密度約為_kg/m3（2）小鳴憑“紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺較輕”的經驗，估計到紅薯的密度比水大不了多少于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽

15、、水、大茶杯、玻璃棒和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度請你寫出他的實驗方法2011學年下學期初中畢業(yè)班質量監(jiān)測試題物理 參考答案第一部分 （選擇題 共36分）題號12345來源:Jg+xf+w.Com6789101112答案BADCACD BA CD來源:教改先鋒網J.GX.FWB第二部分 （非選擇題 共64分）二、填空 作圖題（共26分）13（1）乙 接地 （2）相互 形狀 （每空格1分）來源:J.g.x.f+w.Com14凸（會聚） 虛 小于焦距 （每空格1分）作圖： 在方框里畫出凸透鏡得1分； 正確畫出經過焦點的折射光線得1分。所有不規(guī)范作圖一次性扣1分。151.2 1.8 下沉 （每

16、空格1分） 1680 200 （每空格1分）作圖：正確作出拉力和摩擦力是一對平衡力，得2分。所有不規(guī)范作圖一次性扣1分。178 （1分） 作圖：正確作出力臂得2分。所有不規(guī)范作圖一次性扣1分。18（1）L1 （2）0.36 （3）b 負 （每空格1分）19說明： 正確作出平面鏡的，得2分； 正確作出折射光線的，得1分 注：可以不作法線。所有不規(guī)范作圖，一次性扣1分。三、解析題（共17分）20解：（1）W有用=Gh=400N×0.4m=160J （2分）（2） （2分）（3） （2分）（4）作圖（略） （2分）21解：（1）B A （每空格1分） （2）W=Pt=120W×3

17、00s=36000J（2分）（3）PR=P總-PM=560W-120W=440W （1分） （2分） （2分）四、實驗 探究題（共21分）22（1）熱脹冷縮 94 （每空格1分）（2） 作圖（共2分）：要描點，明顯看不到描點痕跡的不能給分；沒用平滑曲線連線的，扣1分。（3）變大 水溫不斷升高 （每空格1分）（4）2100 （1分）（5）“白氣”是水沸騰時，高溫水蒸氣遇冷（或放熱）后，液化形成的小水滴。（每個關鍵詞1分） （3分）23（1）串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和。（1分）（2）= （1分）（3）甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器，或改變電源的電壓，進行多次測量（2分）；乙同學應使

18、用兩個阻值不同的電阻。（2分）24（1）向右移動游碼 65.4 1.09×103 （每空格1分）（2）把紅薯放入盛有適量水的大茶杯中，往燒杯中加食鹽并不斷攪拌，直到紅薯剛好能懸浮在鹽水中。（1分）用密度計測出鹽水的密度，就等于紅薯的密度了。（1分）2012年黃埔區(qū)初三畢業(yè)班綜合測試物理試題 本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）第一部分1至3頁，第二部分4至8頁，共8頁。總分100分。考試時間80分鐘。注意事項：1答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑。2選擇題每小題選出答案后，

19、用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖可用2B鉛筆外，其他都必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答不準使用涂改液不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡的整潔考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5全卷共24小題，請考生檢查題數(shù)。 第一部分（選擇題共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意。1下列說法正確的是A 原子核由質子和電子組成的B 原子、原

20、子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的C 核能是再生能源D 目前，核電站利用核裂變產生的能量發(fā)電2關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A聲音在各種介質中的傳播速度一樣大B“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C市區(qū)內“禁鳴喇叭”，此舉采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲D用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量3同學在制作簡易（直流）電動機的過程中，若要改變電動機的轉動方向，可以A將電源的正負極對調 B改變通電電流的大小C換用磁性更強的磁鐵D增加電動機的線圈匝數(shù)4夜晚，當汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時，司機看到尾燈反射的光，就能及時避讓。圖1中有關自行車尾燈的光路圖正確的是 圖 1

21、來源:教改先鋒網5潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明產生這一現(xiàn)象的是 圖26下列有關物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是A.初春，冰雪消融的現(xiàn)象 B.盛夏，從冰箱中拿出的飲料瓶過一會兒，瓶外壁會出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象C.金秋，清晨的霧在太陽出來后漸漸散去的現(xiàn)象 D.寒冬，北方晾在室外冰凍的衣服也會變干的現(xiàn)象7將封口的空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列對礦泉水瓶受到的浮力分析錯誤的是A礦泉水瓶受到水對它的浮力B浮力的方向豎直向上來源:C浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大D排開水的體積越大，受到的浮力越大8在圖3所示的生活實例中，屬于增大壓強的是 圖 3A甲圖

22、中將書包的背帶做得較寬 B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些 C丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板9如圖4所示，當你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。下列分析屬于一對平衡力的是A手對罐的壓力與罐對手的壓力 B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力 圖 410小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖5實驗，獲得下表數(shù)據(jù)，根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是序號液體深度/cm橡皮膜朝向壓強計液面高度差/cm1水5朝上4.82酒精5朝上3.8A液體壓強與液體溫度的關系 B液體壓強與液體體積的關系 圖 5C液體壓強

23、與液體深度的關系D液體壓強與液體密度的關系11為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系好提示系統(tǒng)。當有乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1會閉合，該乘客若未系安全帶，則開關S2會斷開，此時儀表盤上的指示燈會亮起，提醒司機檢查誰沒系好安全帶；若系上安全帶，則開關S2閉合，儀表盤上的指示燈熄滅。圖6中設計最合理的電路圖是 圖 612如圖7甲所示電路，閉合開關S后，兩相同電壓表的指針偏轉都如圖乙所示，則L1和L2兩燈的電阻之比為 A1：4 B4：1 C1：5 D5：1 圖 7 第二部分（非選擇題共64分）二、填空 作圖題（共25分）13（6分）在2011年6月的法國網球公開賽中，李娜榮獲冠軍。比賽實

24、況通過通訊衛(wèi)星傳回國內。電視機是通過接收_波來獲取圖像和聲音信息的。在比賽中，李娜發(fā)球時，手將球向上拋的過程，手對球 ，球的機械能 ，離手后的球在上升的過程中，球的動能轉化為_能，隨著球拍猛擊球這一瞬間，球拍給球的力改變了球的_和 ，球飛向對方。14（5分）我國高鐵的動車組帶來交通快捷。(1) 動車組采用了“再生制動”技術。即車到站前，車速從200km/h減到90k m/h的過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車組具有 ，繼續(xù)前進，此時磁場中的線圈隨車輪一起轉動，使導線切割磁感線產生 ，即車輪帶動發(fā)電機（電機逆轉）發(fā)電，給蓄電池充電。把動車組的 能轉化為電能。(2) 動車組高速經過時，

25、人必須遠離1m安全線以外。否則，可能會被“吸到”車軌與高速車碰撞。這是由于高速車帶動附近空氣隨車流動，當車與人之間的空氣流速增大，使此空氣壓強 （增大/減?。梭w另一側的空氣壓強 于此空氣壓強而產生側向壓力，將人壓向車軌方向。15（3分）天然氣是一種清潔燃料，廣州市公交車和出租車擬用天然氣來代替柴油或汽油。天然氣是_ (填“可再生”或“不可再生”)能源，它燃燒時釋放的內能轉化為汽車的_能。已知天然氣的熱值為7×107J/m3，當出租車某段行程消耗2m3天然氣所釋放的熱量為_J(假設天然氣完全燃燒)。 16（4分）在探究“海波”和“石蠟”的熔化規(guī)律時，小黃記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。加

26、熱時間/min來源:教改先鋒網0123456789101112石蠟的溫度/40414244464748495152545659海波的溫度/40424446474848484849505356（1）在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和 ； （2）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：海波的溫度達到53時，其狀態(tài)是_；（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”） （3）根據(jù)表中海波的溫度實驗數(shù)據(jù)，描繪海波的溫度時間曲線17(2分)圖8是一束光線同通過一光學器件的光路圖，請在虛線框內畫出該光學器件的示意圖，該光學器件對光線有 作用。.18(5分)小黃用釣魚竿釣起重為15N的魚，如圖9所示，釣魚竿是 （選填“省力/費力

27、”）杠桿。請在圖9上畫出魚受到的重力和F2(線拉桿的力)對魚桿O點的力臂。 圖 8 圖 9三、解析題（共18分）解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，演算過程及結果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位 19（9分）重60N的物體在15N的水平拉力作用下，經過10s（秒）,沿水平地面向右勻速直線前進6m。在這一過程，通過分析求：（1）物體運動的速度；（3分）（2）物體受到滑動摩擦力的大小和方向；（3分）（3）拉力做功和功率。（3分）20（9分）如圖l0(a)所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關后，滑片由b端向a端移動過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的

28、關系如圖10(b)所示，通過分析求：（1） 電源電壓；（2） 電阻R阻值；（3） 滑動變阻器的最大阻值。圖10 （a） (b)四、實驗探究題（共21分）21（7分）小黃在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則，且體積較大的礦石密度。（1）使用托盤天平時，應將天平放在 桌面上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的右側，如圖11(a)所示，則應將天平右端的 向_(填“左”或“右”)調節(jié)，直到使橫梁平衡為止。（2）用已調好的天平測量礦石質量，當天平平衡時的砝碼和游碼如圖(b)所示，則礦石的質量是 g。 (a) (b) 圖 11（3）由于礦石體積較大而放不進量筒，為此他利用一個能放得下

29、礦石的燒杯、量筒、油性筆和足量的水，圖12所示測量礦石體積步驟，測得礦石的體積是_cm3。 圖 12（4）則礦石的密度是_kg/m3；（5）由于圖A到圖B的操作,引至密度測量值比真實值_（選填：偏大、偏小或不變）22（7分）小明設計了如圖13（a）所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電功率及與亮度關系，各元件都完好，電源電壓保持不變。 （a） （b） 圖 13（1）（2分）小黃將各元件連接成如圖（b）所示的電路，請指出其中的錯誤： 。（2）（1分）電路調整正確后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到 時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。（3）（2分）為了進一步探究

30、小燈泡的亮度與實際電功率的關系，小明繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為W。(4) （2分）試計算小燈泡正常發(fā)光和最亮這兩個狀態(tài)下的工作電阻，分別為 和 。實驗次數(shù)123電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A0.320.350.27亮度感覺正常最亮較暗來源:教.改先.鋒.網JG.XF.W23(3分)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，(1) （1分）將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上，調整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座的軌道(視為水平直線) _。(2) （1分）點燃蠟燭，調整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大

31、致在同一 ，這樣做可使實驗中的實像基本能成在光屏中心。(設實驗中燭焰中心高度不變)(3) （1分）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時，物距取三次不同來做了三次實驗。與只做一次實驗相比較，三次實驗的好處是：_。 24. （4分）將一根鐵絲用手快速反復彎折數(shù)十次，如圖14所示。鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內能將 。這個實驗說明 可以改變物體的內能。瞬速將鐵絲彎折處放入質量為2g的水里，結果使水溫最高升高了1，這些水吸收了 J的熱量。 【C水=4.2×103J/（kg·）】 圖 142012年黃埔區(qū)初三綜合測試物理試題參考答案及評分標準來源:教改先鋒網J.GX.

32、FW一、選擇題（每小題3分，共36分）題號123456789101112答案DDA來源:Jg+xf+w.ComACBCBCDBA二、填空題（每答對處1分，共25分）13電磁；做功；增加；重力勢；形狀；運動狀態(tài)14.（1）慣性；感應電流；機械（動能）；（2）減小；大15不可再生； 動(機械) ； 1.4×10816 （1）溫度計；（2）液態(tài)；（3）見答圖1，畫對各點給1分，連線光滑給1分。17見答圖2 ；會聚。18費力 ； 見答圖3（畫對重力并標明重力大小給2分，畫對力臂2分）。 答圖 1 圖 2 圖 3三、計算題（20題8分，21題7分，共15分）19. 解：（1）物體的速度 (3分

33、)（2）由于物體做勻速直線運動，滑動摩擦力與水平拉力平衡（1分），所以滑動摩擦力的大小為15N（1分），方向水平向左（1分）；（3）拉力做的功W=FS=15N×6m=90J （2分） 拉力做功的功率 （1分）20解： （1） 滑片在a端時，電壓表的電壓為電源電壓，由IU圖像可知電源電壓6V；(3分)（2） 電阻R阻值； (3分)（3） 滑片在b端時，由IU圖像可知電阻R兩端的電壓為1V，通過的電流為0.1A，此時滑動變阻器兩端的電壓UP=6V1V=5V (1分)滑動變阻器的最大阻值 (2分)四、實驗 探究題（21分， 21（每空1分）（1）、水平；平衡螺母；左（2）175.6（3）7

34、0 （4）2.5×103 （2.51×103）（5） 偏小 22（1）（2分）電流表沒有與小燈泡串聯(lián)，電壓表沒有與小燈泡并聯(lián) (電壓表與電流表位置互換)（2）（1分）電壓表示數(shù)為2.5V ；（3）（2分）0.98 ； （4）（2分） 7.8 ； 8.023（1）垂直（1分）；（2）直線上(高度);（1分）；（3）使結論具有普遍性 （1分） 24（1）增大（1分）；做功（1分）；8.4（2分）2012年天河區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試（五）物 理本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）總分100分考試時間80分鐘注意事項： 1答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆

35、填寫自己的考生號、姓名、考場試室號、座位號；再用2B鉛筆把對應該兩號碼的標號涂黑 2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域不按以上要求作答的答案無效 4考生必須保持答題卡的整潔考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回5全卷共23小題，請考生檢查題數(shù)第一部分（選擇題 共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意

36、1下列說法正確的是ALED燈是用半導體材料制成的B常溫下超導體可以應用在燈絲上C原子是由質子和中子組成D固體分子間距離大約是1mm2下列說法錯誤的是A用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大B聲音在不同介質中的傳播速度不相同C教師講課是利用聲波傳遞能量D禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音3小明同學學習了家庭電路后，為家里新安裝了一盞電燈當閉合開關時，配電箱內空氣開關立即跳閘斷開，其原因可能是A燈頭內部短路B開關內部短路C燈泡的燈絲斷了D開關接觸不良圖14如圖1，以下說法中正確的是A利用甲實驗的原理可制成丙裝置 B利用乙實驗的原理可制成丁裝置來源:Jg+xf+w.ComC丙裝置可將內能轉化為電能 D丁裝

37、置可將機械能轉化為電能5關于電磁波下列說法正確的是A電磁波和聲波一樣不能在真空中傳播B根據(jù)公式c=f可以推斷，頻率越高的電磁波，波長越短C光不是電磁波D電磁波的傳播速度為340m/s6賽車比賽是人們喜歡觀看的運動項目，在比賽過程中，下列說法正確的是來源:教改先鋒網J.GX.FWA以賽車為參照物，車內賽車手是運動的 B賽車速度越大，通過的路程越長C加速或轉彎時，力改變了賽車的運動狀態(tài) D賽車速度越大，慣性越大7下列說法正確的是A小浩同學踢出去的足球在草地上滾動慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B放在書桌上靜止的物理課本，課本受到的重力和桌面對課本的支持力是一對平衡力C人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷是因為

38、人的重力增大了 D書包帶做得扁而寬是為了減小壓力甲乙丙圖2木板木板毛巾8小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，設計了如圖2所示的實驗，下面關于實驗的說法正確的是A比較乙、丙，小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關B在同一接觸面，無論木塊上方是否放上鉤碼，摩擦力都一樣C只要木塊被拉動了，彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小D在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)都相同9小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖3所示，則下列說法正確的是A兩人都做勻速直線運動B前2s內，小明跑得更快 圖3C8s內，小明的速度是5m/s D8s內，小明跑的路程更長圖

39、410關于下面四幅圖的說法正確的是A用力推墻，人會向后滑，說明力是維持物體運動的原因B兵乓球能被吸起是因為空氣流速越快壓強越大C箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力D玻璃板取出，兩瓶內氣體逐漸變成淺棕色，說明氣體分子不停地做無規(guī)則運動11. 2011年6月法國網球公開賽，我國選手李娜力戰(zhàn)群雄，獲得冠軍以下說法正確的是A網球下落時，動能減小，重力勢能增大B網球在上升過程中，動能不變，重力勢能增大，機械能守恒C網球飛來撞擊李娜的球拍時，彈性勢能轉化為動能圖5D網球下落過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能12. 圖6中的實驗，探究的物理問題是A大氣壓強的測量B液體壓強與液體內部方向的關

40、系C液體壓強與深度的關系D液體壓強與液體密度的關系圖6第二部分 （非選擇題 共64分）二、填空、作圖題（共25分）13（1）如圖7所示，一束光斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折射，則反射角為 ，在圖7中畫出入射光線AO的反射光線和大致的折射光線；圖7圖8（2）在圖8畫出入射光線經凸透鏡后的折射光線。圖1014圖9是利用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。釣魚竿是 杠桿，判斷依據(jù)是 。圖915如圖10，在A地點用托里拆利實驗測量大氣壓值實驗圖，管上方真空，當時的大氣壓強等于 mm高水銀柱產生的壓強。當將整個裝置移到B地點，發(fā)現(xiàn)里

41、面的水銀柱變短了，說明B地點的大氣壓相比A地點的大氣壓 。（填寫“高”、“低”、“一樣”） 16小聰對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖11所示。圖11（1）冰的熔點是 ；（2）在0-1min比4-5min升溫快，這是由于固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 (選填“大”或“小”)； （3）在BC過程中，物質的內能_（選填“變大”、“變小”或“不變”），理由_；（4）若燒杯中水的質量為0.05kg，從20加熱到60需要吸收熱量_J，水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg）；丙乙甲骨圖12（5）水在沸騰過程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”

42、或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的產生是由于 。17如圖12所示，則該物體在水中受到浮力為 N；在圖乙中，增大物體浸沒在水中深度，彈簧測力計示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），將物體從水中取出再放入鹽水（鹽=1.1×103kg/m3）中，在圖丙中畫出該物體在鹽水中所受的重力和大致的浮力，并判斷出該物體在鹽水中應該是 。（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）。18如圖13甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標有 “6V，6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙AVRS圖13甲圖13乙（1）當電流表的示數(shù)為0.5A時，小燈泡的電功率為

43、W；（2）當電壓表的示數(shù)為3V時，電路中的總電阻是 ；（3）小米買了一只玩具貓外形如圖14所示，貓體內有電池，貓手相當于一開關，向下壓貓手，貓臉上的兩個小電燈會一齊發(fā)光請你將貓體內的電路圖畫在方框內圖14三、解析題（共18分）解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，演算過程及結果都要在數(shù)字后面寫上正確的單位19廣州動物園新進了一頭質量為6×103kg的泰國小象，四只腳掌著地總面積為0.06m2。運輸過程中，工作人員利用電動起重機在4s內把小象勻速拉到2m高處的卡車上。（g=10N/kg）圖15（1）小象受到的重力是多少？（2）小象四腳站立在

44、地面時，對地面的壓強是多少？（3）電動起重機對小象做了多少功？（4）若電動機的功率是5×104W，則電動機做的總功是多少？（5）這臺起重機的效率是多少？M電熱絲RS1S2220V20小鑫同學將一個電吹風拆開來研究。他發(fā)現(xiàn)電吹風中有電熱絲，電動機和開關等，他畫出的電吹風的電路圖如圖16。圖16額定電壓 220V吹熱風時功率 990W吹冷風時功率 110W（1）電動機工作過程中的能量轉化情況如何？（2）當電吹風吹熱風時，電吹風正常工作3min，消耗多少電能？來源:J.gx.fw.Com（3）當電吹風吹熱風時，電熱絲R中的電流多大？（4）只閉合S2，讓電吹風吹溫度計的玻璃泡（涂有酒精），溫

45、度計的示數(shù)會如何變化？并解釋其中的道理。四、實驗 探究題（共21分）21.（1）圖17中鉛筆的長度為_cm；（2）圖18所示，溫度計示數(shù)是 ；圖18圖17圖19圖20（3）用天平和量筒測定礦石的密度，把礦石放在調節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖19所示，礦石的質量是 g；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖20所示，礦石的體積是 cm3，密度是 kgm322.（1）小章同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖21所示在此實驗中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)；小章將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)（2）小周做“探究凸透鏡