2009年河北省語文中考試題及答案

1、夢想不會辜負(fù)每一個努力的人92009年河北省語文中考試題2009年河北省中考語文試題及答案第一部分（1-6題20分）1. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，。（朱自清春）田家少閑月，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌），將登太行雪滿山。（李白行路難）。（白居易觀刈麥），不亦樂乎？（論語？學(xué)而）越明年，百廢具興。（范仲淹岳陽樓記）2. 下列詞語中，加著重號字的讀音有誤的一項是（2分）深惡（w 1痛絕參差（c不齊剛勁（j ng）有力捕（p 口風(fēng)捉影A .請?zhí)╰i G）心弦（xi n）看（k a護(hù)婦B .纖（xi a細(xì)烙（1 do）印 卡（qi因脖子C. 調(diào)（d

2、i a）換酣（han睡畜（x i）牧業(yè)D. 哄（h o ng笑分（fe外超負(fù)荷（h ©3. 下列句子中，有錯別字的一項是（2分）A. 遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽'B. 儲運(yùn)罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時，未造成大范圍擴(kuò)散C. 春光明媚，鳥語花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。D. 四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢 墟。4. 請對下列病句提出修改意見。（4分）（1）只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見：5. 選取西

3、游記水滸童年魯濱遜漂流記鋼鐵是怎樣煉成的這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)：6 .為下面這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）（3分）北京4月22日電 今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國際機(jī)場股份 有限公司聯(lián)合主辦的 文化國門？河北華章”大型文化展示活動，在素有 中華第一 國門”之稱的首都國際機(jī)場啟動。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國內(nèi)外 旅客駐足欣賞。在首都國際機(jī)場T3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙、武強(qiáng)年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場演示。此外，在T1、T2兩個航站樓也安排了多種多樣的河北文

4、化展示活動.第二部分（7-23題 50分）一、閱讀下面的文字，回答7-11題。（14分） 愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛（也作 甚” 愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn) 益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高

5、直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者， 望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。7.解釋下列句子中加著重號的詞。3 分）（1）出淤泥而不染而：（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反反：（3）橫柯上蔽，在晝猶昏蔽：8 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。譯文：（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。譯文：9 愛蓮說中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么？答：10. 閱讀與朱元思書第二段，概括富春江水的兩個特點(diǎn)。（2分）答：11. 荀子說蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅（黑泥），與之俱黑”而周

6、敦頤則說蓮 出淤泥而不染”圍繞 環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。（2分）答：二、閱讀下面的文字，回答1214題。（9分）長信宮”燈 長信宮”丁是著名的漢代鎦金銅燈。它通高 48厘米，重15. 85千克。此燈器身銘文有 長信”字樣，曾為居于 長 信宮”的竇太后所用，故名 長信宮”燈。1968年出土于河北 省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇綰墓?，F(xiàn)收藏于河北省博物館。 長信宮”燈的造型十分優(yōu)美。全器為宮女跪坐雙手持燈狀。宮女身穿廣袖內(nèi)衣，外著長袍，腰間束帶，衣襟由右側(cè) 向后掩卷，衣紋疏密有致，簡潔流暢。宮女頭梳髻，發(fā)上覆巾 幗，上身平直，雙膝著地，跣足，足尖抵地以撐全身頭略向 前傾，面目端

7、莊，神情恭謹(jǐn)，表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài)。左臂伸向右方，左 手緊握燈座底部的圓形座柄；右臂高舉，袖口形成燈的頂部。人執(zhí)燈，燈映人， 人燈合一。燈火的映照，使宮女的形象更加美麗，達(dá)到了實(shí)用與審美的高度統(tǒng)一。 其巧妙獨(dú)特的藝術(shù)造型廣受贊譽(yù)，被視為我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的巔峰之作。 長信宮”燈的結(jié)構(gòu)非常精巧。燈罩由內(nèi)外兩片弧形屏板組成，合攏時呈圓柱形。 外屏板一角有直角形缺口，與燈盤方柄相扣。燈盤直壁平底，壁分內(nèi)外兩重，形 成寬0. 9厘米、深1 . 8厘米的凹槽一周，兩片屏板嵌于凹槽之中，可以左右 推動。盤心有一蠟扦，可插蠟燭。盤的口沿飾寬帶紋一周，底部形似圈足，置于 燈座上。燈盤有一平出的方形銎柄。銎

8、柄可安裝木柄，用來轉(zhuǎn)動燈盤。燈座分為 上下兩部分，可以拆卸。上部形似豆座，直接插入燈盤底部；下部形如豆盤，盤口與燈座的上部相扣。 長信宮”燈的設(shè)計極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。同時又可以拆卸， 便于移動和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方 向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可 以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。 長信宮”燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝水平，堪稱中華第一燈”12 .長信宮

9、”燈得名的原因是什么？答：13. 簡要說明 長信宮”燈為什么堪稱 中華第一燈”答：14. 選文段的位置能否調(diào)換？為什么？答：三、閱讀下面的文字，回答1518題。（12分）讀書雜談（節(jié)選）魯迅 因?yàn)橹弥袑W(xué)的先生們希望我來演講一回，所以今天到這里和諸君相見。 不過我也沒有什么東西可講。忽而想到學(xué)校是讀書的所在，就隨便談?wù)勛x書。是 我個人的意見，姑且供諸君的參考，其實(shí)也算不得什么演講。說到讀書，似乎是很明白的事，只要拿書來讀就是了，但是并不這樣簡單。 至少， 就有兩種：一是職業(yè)的讀書，一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書者，譬如學(xué)生因 為升學(xué)，教員因?yàn)橐v功課，不翻翻書，就有些危險的就是。我想在座的諸君

10、之 中一定有些這樣的經(jīng)驗(yàn)，有的不喜歡算學(xué)，有的不喜歡博物，然而不得不學(xué)，否 則，不能畢業(yè)，不能升學(xué)，和將來的生計便有妨礙了。我自己也這樣，因?yàn)樽鼋?員，有時即非看不喜歡看的書不可，要不這樣，怕不久便會于飯碗有妨。我們習(xí) 慣了，一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實(shí)這樣的讀書，和木匠的磨斧頭， 裁縫的理針線并沒有什么分別，并不見得高尚，有時還很苦痛，很可憐。你愛做 的事，偏不給你做，你不愛做的，倒非做不可。這是由于職業(yè)和嗜好不能合一而 來的。倘能夠大家去做愛做的事，而仍然各有飯吃，那是多么幸福。但現(xiàn)在的社 會上還做不到，所以讀書的人們的最大部分，大概是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，帶著苦痛的為 職業(yè)的讀書。 現(xiàn)在再

11、講嗜好的讀書吧。那是出于自愿，全不勉強(qiáng)，離開了利害關(guān)系的。 我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續(xù)的去打，有 時被公安局捉去了，放出來之后還是打。諸君要知道真打牌的人的目的并不在贏 錢，而在有趣牌有怎樣的有趣呢，我是外行，不大明白。但聽得愛賭的人說， 它妙在一張一張的摸起來，永遠(yuǎn)變化無窮。我想，凡嗜好的讀書，能夠手不釋卷 的原因也就是這樣。他在每一頁每一頁里，都得著深厚的趣味。自然，也可以擴(kuò) 大精神，增加知識的，但這些倒都不計及，一計及，便等于意在贏錢的博徒了， 這在博徒之中，也算是下品。 不過我的意思，并非說諸君應(yīng)該都退了學(xué)，去看自己喜歡看的書去，這樣 的時候還沒有到來；也

12、許終于不會到，至多，將來可以設(shè)法使人們對于非做不可 的事發(fā)生較多的興味罷了。我現(xiàn)在是說，愛看書的青年，大可以看看本分以外的 書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。但請不要誤解，我并非說，譬如在國文講堂上，應(yīng)該在抽屜里暗看紅樓夢之類；乃是說，應(yīng)做的功課已完而有余 暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的， 偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么 一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?，F(xiàn)在中國有一個大毛病， 就是人們大概以為自己所學(xué)的一門是最好， 最妙，最要緊的學(xué)問，而別的都無用， 都不足道的，弄這些不足道的東西的人，將來該當(dāng)

13、餓死。其實(shí)是，世界還沒有如 此簡單，學(xué)問都各有用處，要定什么是頭等還很難。也幸而有各式各樣的人，假 如世界上全是文學(xué)家，到處所講的不是 文學(xué)的分類'便是詩之構(gòu)造”那倒反而 無聊得很了。 不過以上所說的，是附帶而得的效果，嗜好的讀書，本人自然并不計及那 些，就如游公園似的，隨隨便便去，因?yàn)殡S隨便便，所以不吃力，因?yàn)椴怀粤Γ?所以會覺得有趣。如果一本書拿到手，就滿心想道，我在讀書了 ！ ”我在用功了 !那就容易疲勞，因而減掉興味，或者變成苦事了。（選文略有改動）15 .在下面的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（3分）選文第段點(diǎn)明讀書的話題，第段主要闡述，第段闡述嗜好的讀書，第段就愛看書的青年讀書提出

14、 了的建議。16 .選文第段中加著重號的 大概”能否刪去？請說出理由。（3分）答：17. 選文第段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法 ？有什么表達(dá)作用？答：18. 結(jié)合選文內(nèi)容，請你說說對當(dāng)今中學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的認(rèn)識。（3分）答：四、閱讀下面的文字，回答19-23題。（15分） 曇花終于怒放 我愛曇花。 三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍， 精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！ 不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢

15、還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時間差不多長高三倍。時間久了, 心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要 她能延續(xù)生命，也就可以了。 今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手.農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩 綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到 晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白 天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是月下美人”??！ 過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其

16、仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷， 見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她 的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！ 這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞 月下美人”乃是今秋最美好的享受。 種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克說：有何勝利可言，挺立就意味著一切?！必澳苏胬砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié) 果。 罷花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就 已滿足曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨

17、處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！ 我愛曇花。（選文有改動） 鏈接材料：曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色, 在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。19 在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。（3分）高興極了一 > > >20.簡要分析選文第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）答：21 選文第段和鏈接材料運(yùn)用的表達(dá)方式有什么不同 ？答：22. 選文第段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么 ？答：23. 作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么 ？答：第三部分（24題 50分）24 閱讀下面的文

18、字，根據(jù)要求作文。（50分）墻，是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、 玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限 制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少 一分封閉與隔膜。請以說墻”或墻的故事”為題目，寫一篇文章。要求：題目自選；文體自定；有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄 襲；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）:文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人 名2009年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文試題參考答案第一部分1 6分）（1）春天的腳步近了 （2）八月秋高風(fēng)怒號（3）欲渡黃河冰塞 川（4

19、）五月人倍忙（5）有朋自遠(yuǎn)方來（6）政通人和（每小題1分,有錯該題不得 分）2 （2分）D（"分外"的"分"讀"f n""捕風(fēng)捉影"的"捕"讀"b u "） 3 （2分）B（"泄露" 應(yīng)為"泄漏"；"即時"應(yīng)為"及時"）4。（4分）（1）刪除"只有"（或把"只有"改為"只要"或 刪除"一"并把"就"

20、改為"才"）把"改進(jìn)"改為"提高"（將正確的句子寫出來也可得 分改對一句得2分）5。（3分）示例一：唐三藏跋山涉水求真經(jīng)示例二：阿廖沙千辛萬苦度童年（內(nèi)容上符 合要求，可得2分;形式上符合對聯(lián)的要求，可得1 分）6。（3分）"文化國門河北華章"活動啟動（符合新聞標(biāo)題及題干要求即可，超出 規(guī)定字?jǐn)?shù) 酌情給扣分）第二部分 一,7。（3分）（1）卻（可是，但是）（2）通（同）"返",返回（3）遮蔽（遮住,遮掩）& 水上,陸地上各種草木的花，可愛的很多 蟬 接連不斷（不停）地嗚叫（叫著,長鳴）,猿（猿猴）不停（長久）地啼著（鳴叫）9。（3分）愛菊代表的人生態(tài)度是隱居避世；愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格，不與世 俗同流合污；愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿（意對即可）10。（2分）清澈冰清,清）；湍急（流急,急）（意對即可）11。（2分）環(huán)境可以改變?nèi)?；人可以不受環(huán) 境的影響（意對即可）二,12。（3分）因器身銘文有"長信"字樣,此燈曾為居于"長信 宮"的竇太