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1、 名字叫做牛， 不會(huì)拉犁頭。 說它力氣小， 背著房子走。 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1、知識(shí)技能：、知識(shí)技能： 學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲 速度速度 力度力度 音色音色 語氣語氣2、過程與方法、過程與方法: 與人合作與人合作 創(chuàng)作性地表現(xiàn)創(chuàng)作性地表現(xiàn)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 堅(jiān)忍不拔堅(jiān)忍不拔 鍥而不舍鍥而不舍背背 房房 子子 慢慢 慢慢 的的 小小 蝸蝸 牛牛 1、X O X O | X O X O |2、XX XX XX X | XX XX XX X | 同學(xué)們同學(xué)們想想誰是我想想誰是我呦？呦？拍一拍：選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。拍一拍：選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。演一演：扮演蝸牛、黃

2、鸝鳥對(duì)歌曲進(jìn)行表演。演一演：扮演蝸牛、黃鸝鳥對(duì)歌曲進(jìn)行表演。唱一唱：喜歡唱歌的同學(xué)也可以找?guī)讉€(gè)好朋友分角色進(jìn)行演唱。唱一唱：喜歡唱歌的同學(xué)也可以找?guī)讉€(gè)好朋友分角色進(jìn)行演唱。 1、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰呢？、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰呢？ ( )3、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（ ）2、黃鸝鳥對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？、黃鸝鳥對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？( )5、我們要向誰學(xué)習(xí)？、我們要向誰學(xué)習(xí)？( ) 4、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？ ( )蝸牛蝸牛嘲笑、瞧不起嘲笑、瞧不起吃到了吃到了“等我爬上它就成熟了等我爬上它就成熟了”蝸牛蝸牛通過學(xué)習(xí)歌曲蝸牛與黃鸝鳥，使我執(zhí)著的追求自己的奮斗目標(biāo)的頑強(qiáng)精神。 懂得在生活中我們要學(xué)習(xí)小蝸牛不畏艱難， 們 對(duì)不起，我錯(cuò)了小蝸牛：我要你向?qū)W習(xí)，不以自己的長(zhǎng)處取笑

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