三數(shù)學(xué)上-秋新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊重要知識點(diǎn)復(fù)習(xí)題

1、三數(shù)學(xué)上-秋新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊重要知識點(diǎn)復(fù)習(xí)題   秋新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊【重要知識點(diǎn)】第五單元：倍的認(rèn)識注意：8個5相加的和也可以說成（ ）的（ ）倍；6的9倍表示（ ）個（ ）相加的和。1，求一個數(shù)的幾倍是多少？-用乘法如，蝴蝶有5只，蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的4倍，蜻蜓有多少只？ 2. 求甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍？-用除法 【特別注意，不能寫“倍”】動物園有兔子24只，小猴有6只，兔子的只數(shù)是小猴的幾倍？ 2. 已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)？ 即求一倍數(shù)-用除法如，梨有48千克，是蘋果的6倍，蘋果有多少千克？  4.看圖列式計

2、算;     5列式計算：7的8倍是多少？ 63是9的幾倍？ 6個8是多少？    26與16的和是6的幾倍？ 215與207的差的9倍是多少？ 6與4的乘積是8的幾倍？     6.解決問題：灰兔有24只，白兔8只，把這些兔子平均裝在8個籠子里，每個籠子裝多少只? 幼兒園買來4箱小皮球，每箱9個，把這些小皮球平均分給6個班，每班分得幾個？    第六單元：多位數(shù)乘一位數(shù)1. 口算 ：（實(shí)際上，就是整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，整

3、百數(shù)乘一位數(shù)）方法：先用乘法口訣計算一位數(shù)與另一個因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。如：60×9= 500×8= 7×40= 9×400=  2. 筆算：（就是用豎式進(jìn)行計算） 因數(shù)：在乘法里，乘數(shù)也叫因數(shù)。 2 1 3× 1 510 6 524×2= 43×3= 213×5=   法則：計算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。（注意：0和任何數(shù)相乘都得0 ）練習(xí)：1. 4

4、8×7= 92×8= 137×6= 179×4=  2.下面的計算正確嗎？把不正確的改正過來。     三、一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法：計算一個因數(shù)末尾有“0”的筆算乘法時，所列豎式的第二個因數(shù)要和第一個因數(shù)0前面的數(shù)對齊；先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。如：260×5 =1300 1300×9=11700 290×4= 2 6 0 1 3 0 0 × 3 5 × 2 9130 0 117 00四、估

5、算1. 保留整十?dāng)?shù)的近似數(shù)的方法：關(guān)鍵看個位上的數(shù)，如果是0、1、2、3、4，直接舍去尾數(shù)（四舍），如：7470 9290；如果個位上的數(shù)是5、6、7、8、9，舍去尾數(shù)時，十位上要加一（五入）。如6570 87902. 保留整百數(shù)的近似數(shù)的方法：關(guān)鍵看十位上的數(shù)，如果十位上的數(shù)是0、1、2、3、4，直接舍去尾數(shù)（四舍），如：648600 481500；如果個位上的數(shù)是5、6、7、8、9，舍去尾數(shù)時，十位上要加一（五入）。189×61200 720×53500 665×9 153×8 309×8（200） （700）5. 解決問題：1. 估 每張

6、門票每人8元，三一班有29人參觀，帶250買門票夠嗎？  如果92人參觀，帶700元買門票夠嗎？800元呢？算的應(yīng)用  1.2. 王大爺家一共有180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？2. 歸一問題：（也就是“幾個幾”之間的數(shù)量關(guān)系）如（正歸一）：媽媽買3個碗用了18元，如果買8個這樣的碗，需要多少錢？每個碗多少錢？ 綜合算式：18÷3×818÷3=6（個） =6×8買8個需要多少錢？ =48（元）6×8=48(元) 答：買8個這樣的碗需要48元。 再如（反歸一）：18元可以買

7、3個碗，30元可以買幾個同樣的碗？每個碗多少錢？ 綜合算式：30÷（18÷3）18÷3=6（個） =30÷630元可以買幾個碗？ =5（個）30÷6=5（個） 答：30元可以買5個同樣的碗。 方法：正歸一，第一步，計算單一量； 第二步，求幾個單一量是多少。反歸一，第一步，也是計算單一量； 第二步，求一個數(shù)里包含有幾個單一量。練習(xí)： 1.小林讀一本故事書，3天讀了24頁。（1）照這種速度，7天讀多少頁？（2）照這種速度，全書有64頁，幾天可以讀完？2.豆腐坊用5千克的黃豆做出20千克豆腐。照這樣計算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？

8、   3.“用這些錢買另一種東西，可以買幾個”-求份數(shù)問題如：媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？解：一共用去多少錢？ 綜合算式：6×6÷96×6=36（元） =36÷9買9元一個的碗，可以買幾個？ =4（個）36÷9=4（個） 答：可以買4個。 解答這類題的方法：第一步，用乘法算出總數(shù)，第二步，用除法算出份數(shù)。練習(xí)：1.小林用小棒擺了8個三角形，如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個？（圖形的邊不能重合。）  2. 一批電腦，捐給希望小學(xué)。如果每

9、班3臺，正好可以分給15個班，如果每班分5臺，可以給幾個班？      數(shù) 2 7 0字編碼  1. 郵 576政編碼-六位數(shù)組成： 如：  前 云南省 投遞局 兩位數(shù)字-?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)  前 昭通市 三位數(shù)字-郵區(qū)；  前 綏江縣 四位數(shù)字-縣；  最 新灘鎮(zhèn)郵電所后兩位-投遞局。  2. 身份證-18位數(shù)組成 前 1-2位：xxx省前3-4位：xxx市第5-6位：xxx縣第7-14位：出生日期第15-17位：順序碼，其中第17位-性別，男單女雙第18位：校驗(yàn)碼

10、60; 如 ：53 06 26 2005 08 26 07 1 6 云南省 昭通市 綏江縣 年 日 性 別 順序碼 校驗(yàn)碼 出生日期 月       關(guān)鍵：記住7-14位數(shù)表示出生日期；第17位表示性別，且男單女雙1. 王老師的身份證號碼王老師的性別是（ ），出生日期是（ ）2.連線：分別將四人對應(yīng)的身份證連起來爺婆媽

11、爸爸3. 給運(yùn)動員編號： 1. 從左起，前兩位數(shù)字表示（ ），第3位和第四位數(shù)字表示（ ），最后一位數(shù)字表示（ ）2. 小敏（女）是五年級二班的15號運(yùn)動員，那么小敏的號碼應(yīng)該是（ ）。3. 編號是61088的學(xué)生是（ ）年級（ ）班的（ ）號運(yùn)動員，性別是（ ）。第七單元：長方形和正方形1. 長方形的特點(diǎn)：對邊（ ）且（ ），四個角都是（ ），有（ ）條對稱軸。2. 正方形的特點(diǎn)：四邊都（ ），四個角都（ ），有（ ）條對稱軸。3. 周長：是指（ ）的長度。周長用字母（ ）表示。4. 公式：長方形的周長= 長= 寬= 正方形的周長= 邊長= 5. 填 表：長方形長寬周長 正方形邊長

12、周長8分米5分米 5厘米 7厘米 18厘米 32厘米 3分米14分米 28分米 六 、解決問題：1.用16張邊長是1分米的正方形紙拼成長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？       2. 一張長方形紙，長20厘米，寬15厘米，從這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是多少厘米？剩下的圖形的周長是多少厘米？     2. 一個長方形的寬是5厘米，長是寬的3倍，這個長方形周長多少厘米？

13、60;    2. 一塊長方形菜地，長8米，寬5米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻（如圖），籬笆長多少米？   5 .下圖中大正方形的周長是28厘米，小正方形的周長是12厘米，這兩個正方形拼成的圖形的周長是多少厘米？      6. 一張長6分米，寬3分米的長方形紙，剪成邊長是1分米的正方形，可以剪多少塊？     6. 每個小長方形的周長是20厘米，用4個這樣的小長方形正好拼成一個大正方形，這個正方形的周長是多少厘米？

14、60; 第八單元：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1. 幾分之一：分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)值反而小。如： ， 2. 幾分之幾：分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)值就大。如:  3. 同分母分?jǐn)?shù)的加減法：   法則：同分母分?jǐn)?shù)的加減法，只需分子相加減，原來的分母不變。4. 分 6個蘋果平均分成3份，每份蘋果是總數(shù)的 ，2份蘋果就是總數(shù)的 數(shù)的簡單應(yīng)用：   練習(xí)：1.用分?jǐn)?shù)表示下面涂色部分。 2.涂色表示下面各分?jǐn)?shù)  3. 有12名學(xué)生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？ 求女生人數(shù)： 就是把12個學(xué)生平均分成3份，其中的1份就是女生。（如：圖1）12÷3=4

15、（人） 圖1 女生的人數(shù) 因?yàn)?是男生，要求男生的人數(shù)，就要把12平均分成3份，求出2份是多少。（如：圖2）12÷3=4（人）4×2=8（人）    圖2 男生的人數(shù)答：女生有4人；男生有8人。解決這類問題的方法：關(guān)鍵是先用除法算出1份是多少，再用乘法算出幾份是多少。練習(xí)：1. 學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中 是黑兔，黑兔有多少只？   2. 圖書角有45本圖書，其中 是故事書，故事書有多少本？   第九單元：數(shù)學(xué)廣角-集合例1：下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng) 參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？ 陳東 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng) 于麗 周曉 朱小東 陶偉 盧強(qiáng)   楊明 劉紅 李芳 9+8-3=14（人） 答：參加這兩項(xiàng)比賽的共有14人. 跳繩的學(xué)生 踢毽的學(xué)生        兩項(xiàng)都