上海市奉賢區(qū)初三二模語文試卷及答案

1、2019年上海市奉賢區(qū)初三二模語文試卷（含答案）2019.4（完卷時間100分鐘，滿分150分）一、文言文(40分) （一）默寫(15分) 1.幾處早鶯爭暖樹， 。（錢塘湖春行） 2. ，濃睡不消殘酒。（如夢令） 3.人面不知何處去， 。（題都城南莊） 4. ，往來翕忽。（小石潭記） 5.殫其地之出， 。（捕蛇者說） （二）閱讀下面的詩，完成第6-7題（4分） 訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 6.本詞的作者是 (人名)， 詞中“滄洲”的意思是 。(2 分) 7.下列對這首詞的內(nèi)容理解，錯誤的一項是（ ）（2分）

2、 A.這首詞的詞牌名是“訴表情”。 B.“當(dāng)年萬里覓封候”寫出了詞人當(dāng)年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、壯志報國的情景。 C.關(guān)河夢斷何處”流露出詞人對將要離開軍隊而產(chǎn)生的遺憾之情。 D.“淚空流”表達(dá)了詞人壯志難酬的悲憤和不甘. （三）閱讀下文，完成第8-9題（9分） 陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云:何陋之有? 8. 請按要求完成下面的基礎(chǔ)積累表。（6分） 文學(xué)常識詞語解釋句子翻譯本文作者是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家 （1）（人名）?？梢哉{(diào)素琴 素： （2） 談

3、笑有鴻儒，往來無白丁。 譯句：（3） 9.下列對“陋室不陋”的原因理解錯誤的項是（ ）。（3分） A.因為陋室處在一個有仙有龍的地方。 B.因為陋室里住的是品德高尚的人。 C.因為陋室環(huán)境幽美清雅，陋室生活恬然自適。 D.因為陋室主人安貧樂道、情趣高雅。 （四）閱讀下文，完成第10-13題（12分） 濮州刺史龐相壽坐貪污解任，自陳嘗在秦王幕府。上憐之，欲聽還舊任。魏征諫曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，足使為善者懼?！鄙闲廊患{之。謂相壽曰:“我昔為秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得獨私故人。大臣所執(zhí)如是，朕何敢違！”賜帛遣之，相壽流涕而去。 【注釋】陳:陳述。秦王:唐太宗李世

4、民。他在稱帝前被封為秦王。中外:宮內(nèi)、宮外的故人。四海:整個國家。 10.解釋文中加點的詞。（4分） （1）濮州刺史龐相壽坐貪污解任（ ）（2）足使為善者懼（ ） 11.下列對畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（3分） A.大臣堅持像這樣秉公執(zhí)法，我怎么敢違背他呢? B.大臣都堅持這個觀點，我怎么敢違反原則呢? C.大臣堅持像這樣秉公執(zhí)法，我怎么敢違反原則呢? D.大臣都堅持這個觀點，我怎么敢違背他呢? 12.從文中看，唐太宗“憐之”的原因是“ ”，“納之”的表現(xiàn)是 。（3分） 13.為本文擬一個題目：口口口口口口口口（8個字以內(nèi)）（2分） 二、現(xiàn)代文（40分） （一）閱讀下文，完成第1

5、4-18題（20分） 守“拙”求進在中國文化中，尚拙是一大特點。“文以拙進，道以拙成”，“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是對守拙的推崇。的確，做人守拙，以拙求進，往往是一個人有所成就的基礎(chǔ)。 “書讀百遍，其義自見”，是讀書求學(xué)之拙。多少人正是用這樣的笨功夫，實現(xiàn)了學(xué)養(yǎng)質(zhì)的提升?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，是干事創(chuàng)業(yè)之拙。不下苦功、不打牢基礎(chǔ)，就不可能在事業(yè)上采擷到成功的果實。“功成不必在我”，是為官從政之拙，惟有這樣的胸襟和氣度，才能獲得人們心靈深處的掌聲。 “責(zé)守明則謀政專，勤于正事必疏于邪門?！北蛔u為“組工干部榜樣”的王彥生是一個堅持原則、淡泊名利、拙于交際的老實

6、人。中國科學(xué)院院士、“中國粒子加速器之父”謝家麟這樣評價自己:只顧埋頭拉車，拙于人事交往。凡勤于正事者大都會“拙于人事”，他們 交際能力差， 一心撲在學(xué)習(xí)和工作上。這樣的拙使他們遠(yuǎn)離世俗的誘感，名利的困擾，專心致志做事?？梢哉f，守拙體現(xiàn)為一種淡泊名利的生活態(tài)度。 守拙還體現(xiàn)為一種堅韌執(zhí)著的精神追求。袁隆平放棄城市的生活，選擇艱苦的農(nóng)學(xué)，扎根稻田數(shù)十年，心無旁騖進行水稻雜交研究，創(chuàng)造了一個又一個非凡的奇跡。34年前，年逾六旬的山西農(nóng)民石雙硯立志要開荒種綠，他每天起早摸黑，刨石板、種樹苗，三十多年過去了，他帶領(lǐng)村民把遍地荊棘、一片荒涼的蒼龍嶺改造成了綠意蔥籠的“常青林”。當(dāng)初，在很多人看來，他們的

7、選擇并不明智，但他們最終憑借“繩鋸木斷，滴水穿石”的堅韌精神實現(xiàn)了夢想。 把守拙作為一種生活態(tài)度和精神追求，就能擺脫私欲的羈絆，視名利淡如水，看事業(yè)重如山；能排除世俗的干擾，靠真本事立身，靠干實事進步?？梢?，守拙不僅是一種品格，也是一種智慧。 與拙相對應(yīng)的是巧。在追求成功的道路上，我們并不排斥巧，但巧應(yīng)該是心血和汗水的結(jié)晶，是無數(shù)質(zhì)拙的積累。一些人夢想成功，卻不愿與拙為伍，而偏愛與巧同行。不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，企盼天上掉餡餅；不想憑自身努力證明自己，總想著投機取巧，尋求“責(zé)人”提攜相助，甚至干出種種弄虛作假、欺世盜名的勾當(dāng)。“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠?！弊呓輳剑；^，

8、不僅于事業(yè)無補、與成功無緣，最后還把做人的原則和本分也丟了，弄得個被人不齒的結(jié)果。 有人說，若要行遠(yuǎn)，必先修其近:若要登高，必先修其低。 近不修，則無以行遠(yuǎn)路； ， 。顯然，其修主要還不是體力上的，而是心力上的。有志者區(qū)別于投機者的就在于有志者總是憑著自己的心力去做事，不浮不躁，不驕不餒，最終贏得勝利。 守拙，歸根結(jié)底是要當(dāng)老實人、做本分事，遵循客觀規(guī)律，信守天地良心。如是，我們不僅會獲得內(nèi)心的寧靜，抵達(dá)心中的夢想，不經(jīng)意間自己也會成為一道風(fēng)景。 14.結(jié)合文章內(nèi)容，下列與第段畫線句意思最相近的項是_ _ (3分) A.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 B.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 C.書

9、到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難 D.一章三遍讀，一 句十回吟 15.本文的中心論點是 。(3分) 16.閱讀第段，回答下列問題。(7分) (1)在第段橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分) 凡勤于正事者大都會“拙于人事”，他們 交際能力差， 一心撲在學(xué)習(xí)和工作上。 (2)下面的事例應(yīng)該放在兩段中的第 段，理由是: (5分) 著名學(xué)者、作家錢鐘書拒絕了權(quán)威人士的拜年，拒絕參加國宴，不想讓雜事影響自己的工作。 17.結(jié)合文意，在第段模線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容:(2分) 近不修，則無以行遠(yuǎn)路； ， 。 18.第段在文中有何作用?請具體闡述。（5分） （二）閱讀下文，完成第19-23題（20分） 雪化一化，就有路

10、了每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。 那些日子我始終被一件事情煩惱著，煩惱的起因是一些閑言碎語。那時我初涉文壇，一些謠言和誹謗困擾著。后來我偶爾聽說是某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了 我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，讓她知道自己是一個多么卑劣的角色 很快便有了一個機會。我去某地出差，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，去義正詞嚴(yán)地指責(zé)她、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。 火車意外晚點，到達(dá)那個城市時已是傍晚時分。當(dāng)我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。我換乘了幾站電車，下車時，只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚-層白雪。天

11、色很快暗了下來，昏黃的路燈照著銀色的雪地，四周的街道和房屋籠罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)蒙，心生 。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。 雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。街上幾乎沒有行人，風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼。我跌跌撞撞地朝前走著，沒有傘，頭巾早已經(jīng)濕了，肩上的背包也漸漸滯重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來 我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，我的心中被淤積已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我假透了那個惹是生非的女人，都是因為她的過錯，才使我pi hui流落在

12、異鄉(xiāng)街頭飽受風(fēng)雪之苦。就在那個時候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。 開門的是一位上了年紀(jì)的老婦，她似乎正在和面做飯，她將兩只手甩了甩，又合攏著搓了搓，才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那張紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我:“你不是本地人吧?”我點點頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下圍裙，抓起條頭巾說:“那地方太難找，還是我領(lǐng)你去吧!” 不容我謝絕，她已跨出門檻，踩在了雪地里。她走得快，我悶頭跟在她身后。 “這大雪

13、天兒出門，定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。 我含糊應(yīng)了一聲。 “猜你是去看望病人吧?看把你累的急的！是親戚?朋友?”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。 我心里咯噔一下。親戚?朋友?病人?讀者?我如何對她實言相告:其實， 。 似乎就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義恍德惚地產(chǎn)生一絲 。我不知道自己來這座城市干什么?甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人對我所做的一切，也許是出于無知，也許出于一時利益之需，那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢! 腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住?！安坏K事，不礙事。就快到了，前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是。”

14、她抬起一只手，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般的水珠。 “大娘，請回吧，這回我認(rèn)得路”說著，聲音忽然就喑噎了。 她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說:“不礙事，明天太陽出來，這雪化一化，就有路了！ 那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小路上蹣跚。 我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩、遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹的怒氣 明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了! 那個風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費盡周折才到達(dá)的門牌下面時，已全然沒有了跳下火車時的激憤。我在那個破舊

15、的大雜院門口平靜地站了一會，輕輕將那張已被雪水洇濕的紙條撕碎，然后慢慢朝火車站方向走去。 19.根據(jù)拼音寫漢字。（2分） pi hui 20.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列題目。(6分) (1)在文中橫線處依次應(yīng)填入的詞語是_ _(3分) A.激憤和惱恨 懷疑和動搖 膽怯和疑感 B.激憤和惱恨 膽怯和疑感 懷疑和動搖 C.膽怯和疑惑 懷疑和動搖 激憤和惱恨 D.懷疑和動搖 激憤和惱恨 膽怯和疑惑 (2)結(jié)合前文，在第段橫線處填上合適的內(nèi)容。(3分) 其實， 。 21.第段畫線句不能改成“雪很大，風(fēng)很猛，雪片圍繞著我旋轉(zhuǎn)”，請從語言表現(xiàn)力的角度說說理由。(4分) 22.對第段畫線句的作用理解錯誤的項是（

16、 ）(4分) A.生動地寫出了大娘頭發(fā)上的水珠晶瑩、圓潤，也表現(xiàn)出大娘心靈的美好。 B.“我”看到了事物的美好，隱示著“我”的內(nèi)心發(fā)生著變化。 C.寫出了“我”被大娘的善良所感動，為自己的狹隘而感到差愧 D.“我”眼中的事物如此美好，為下文“我”的內(nèi)心轉(zhuǎn)變作鋪墊。 23.請寫出本文題目“雪化一化，就有路了”的含義。(4分) 三、綜合運用（10分） 閱讀下面材料，完成第24-26 題（10分） 【材料一】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在當(dāng)下已是一項熱門產(chǎn)業(yè)，目前國內(nèi)為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品之一是博物館文創(chuàng)。博物館通過文博創(chuàng)意產(chǎn)品，可以讓公眾了解歷史、 熟悉文物、接受人類文明的熏陶。這種創(chuàng)意文化形式使文物富有了新的生命

17、力，并產(chǎn)生了新的使用價值。文博創(chuàng)意使原本那些“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩的博物館藏品，變成了走近公眾生活的文化紀(jì)念品、辦公用品、家居日用品、服飾、工藝品等。 【材料二】去年，國家博物館、敦煌研究院等國內(nèi)著名博物館發(fā)了百余款文創(chuàng)新品發(fā)。這些文創(chuàng)產(chǎn)品很多都是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開發(fā)而成的。 【材料三】故宮博物院現(xiàn)藏的千里江山圖是宋代畫家王希孟的山水畫作品，是中國十大傳世名畫之一 。故宮博物院以千里江山圖為靈感，設(shè)計了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、 “千里江山手提袋”等文創(chuàng)產(chǎn)品。其中手提袋的亮點是將千里江山長卷印制在條160厘米的長織帶上， 完整地展現(xiàn)了原作宏遠(yuǎn)遼闊、綿延千里的氣韻。 24.根據(jù)

18、上述材料，下列理解正確的一項是（ ）(3 分) A國內(nèi)最為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館文創(chuàng)。 B.文博創(chuàng)意產(chǎn)品賦予了文物新的生命力和使用價值。 C.文博創(chuàng)意產(chǎn)品是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開發(fā)而成的”。 D.文博創(chuàng)意產(chǎn)品使博物館藏品“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”。 25. 一位游客想在故宮博物院的文創(chuàng)商店買一件紀(jì)念品帶回家，營業(yè)員向他推薦了“千里江山手提袋。請你以營業(yè)員的身份和游客對話，讓這位游客滿意而歸。(3分) 游客：您好!我想買一件故宮博物院的紀(jì)念品帶回去，能不能推薦一下? 營業(yè)員：（1） 游客：這個紀(jì)念品有什么特別之處呢? 營業(yè)員：（2） (不能照抄材料) 游客：這件紀(jì)念品真是既有藝術(shù)價值，又很實

19、用我太滿意了!謝謝您! 26.右圖是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶大克鼎，請你依據(jù)文博創(chuàng)意產(chǎn)品的特點為大克鼎設(shè)計兩個文創(chuàng)產(chǎn)品。(材料三中出現(xiàn)的類型除外) (4分) 例:大克鼎冰箱貼(1) (2) 四、寫作（60分） 27.題目：成長的滋味 要求: （1）寫一篇600字左右的文章。 （2）不得透露個人相關(guān)信息。 （3）不得抄襲。 參考答案 1.誰家新燕啄春泥 2.昨夜雨疏風(fēng)驟 3.桃花依舊笑春風(fēng) 4.遐邇遠(yuǎn)逝 5.竭其廬之入 6.陸游，濱水之地，古時隱士所居之地， 7.C 8.劉禹錫，樸素不加裝飾，（在這里與我）談?wù)摰亩际遣W(xué)而又品德高尚的人，（跟我）往來的沒有（一個）是沒有學(xué)問的人。 9.A 10.犯罪讓