走進(jìn)科學(xué)復(fù)習(xí)課件11

1、一一. .探索奇妙的自然界探索奇妙的自然界1.1.科學(xué)以科學(xué)以_為研究對(duì)象，自然中存在無(wú)窮為研究對(duì)象，自然中存在無(wú)窮的奧秘，科學(xué)好象一把開(kāi)啟自然奧秘之門的的奧秘，科學(xué)好象一把開(kāi)啟自然奧秘之門的“金鑰匙金鑰匙”。學(xué)習(xí)科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)自然和準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)自然和準(zhǔn)備進(jìn)行新的探究的進(jìn)行新的探究的_。自然自然有效途徑有效途徑2._2._和和_是探究自然的重要方法是探究自然的重要方法, ,也也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。觀察觀察實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3.3.南極是一個(gè)神秘的冰雪世界，這里的氣溫極低南極是一個(gè)神秘的冰雪世界，這里的氣溫極低（最低氣溫接近（最低氣溫接近90 90 ），而且氣候

2、變化無(wú)常，），而且氣候變化無(wú)常，號(hào)稱號(hào)稱“”，是這里的是這里的“土土著居民著居民”。4.4.觀察能使人們獲得有關(guān)自然現(xiàn)象的觀察能使人們獲得有關(guān)自然現(xiàn)象的 ，實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在的條件下再現(xiàn)，它的條件下再現(xiàn)，它們是探索自然的重要方法。們是探索自然的重要方法。暴風(fēng)雪之家暴風(fēng)雪之家企鵝企鵝信息信息人為控制人為控制第二節(jié)什么是科學(xué)探究一、科學(xué)探究過(guò)程包括：一、科學(xué)探究過(guò)程包括：；。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題提出問(wèn)題建立假設(shè)建立假設(shè)收集證據(jù)收集證據(jù),檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)得出結(jié)論得出結(jié)論,作出解釋作出解釋測(cè)量前測(cè)量前, ,要觀察刻度尺的最大值要觀察刻度尺的最大值( (量程量程) )、最小、最小

3、刻度刻度( (分度值分度值) )和和零刻度線零刻度線?！疽弧繙y(cè)量你的身高認(rèn)識(shí)常用測(cè)量長(zhǎng)度的工具認(rèn)識(shí)常用測(cè)量長(zhǎng)度的工具- 刻度尺 01234 (cm)零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值量程：量程：分度值：分度值：本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,分度值是分度值是_cm。4.50.1刻度尺一次最多能測(cè)量的長(zhǎng)度刻度尺一次最多能測(cè)量的長(zhǎng)度刻度尺上最小的一格所代表的長(zhǎng)度刻度尺上最小的一格所代表的長(zhǎng)度【一】測(cè)量你的身高長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的單位 ； 問(wèn)：你知道問(wèn)：你知道它們之間有什么關(guān)系？它們之間有什么關(guān)系？ 【一】測(cè)量你的身高長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系及科學(xué)長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系及科學(xué) 計(jì)數(shù)法。計(jì)數(shù)法。 1 1千

4、米千米= = 米米米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 毫米毫米 微米微米 納米納米100010100100010001000000 米米10厘米厘米103毫米毫米 10微米微米10納米納米10103 3 米米分米分米10米，微米米，微米10米米 【一】測(cè)量你的身高長(zhǎng)度測(cè)量應(yīng)注意的問(wèn)題長(zhǎng)度測(cè)量應(yīng)注意的問(wèn)題 四正確四正確 【一】測(cè)量你的身高放正確正確是 B 【一】測(cè)量你的身高讀正確和記正確讀正確和記正確測(cè)量結(jié)果包括測(cè)量結(jié)果包括數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)和和單位單位，數(shù)據(jù)又包括，數(shù)據(jù)又包括準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值和和估計(jì)值估計(jì)值數(shù)字?jǐn)?shù)字測(cè)量結(jié)果測(cè)量結(jié)果單位單位準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值估計(jì)值估計(jì)值刻度尺上可以讀出的刻度尺上可以讀出的分度值以上

5、的數(shù)字分度值以上的數(shù)字用肉眼估計(jì)出來(lái)的，用肉眼估計(jì)出來(lái)的，估計(jì)到分度值的下估計(jì)到分度值的下一位一位01234 (cm)該物體的長(zhǎng)度為該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_(kāi)，估，估計(jì)值為計(jì)值為_(kāi)3.26cm3.2cm0.06cm【一】測(cè)量你的身高01234 (cm)該物體的長(zhǎng)度為該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_(kāi)，估，估計(jì)值為計(jì)值為_(kāi)3.50cm3.5cm0.00cm01234 (cm)該物體的長(zhǎng)度為該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_(kāi)，估，估計(jì)值為計(jì)值為_(kāi)2.75cm2.7cm0.05cm【一】測(cè)量你的身高練一練1201234 (cm)01234 (cm)用兩把不同分度值刻度尺測(cè)量同一物體用兩

6、把不同分度值刻度尺測(cè)量同一物體該物體的長(zhǎng)度為該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_(kāi)，估，估計(jì)值為計(jì)值為_(kāi)1.66cm1.6cm0.06cm該物體的長(zhǎng)度為該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為準(zhǔn)確值為_(kāi)，估，估計(jì)值為計(jì)值為_(kāi)1.6cm1cm0.6cm【一】測(cè)量你的身高34測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度由刻度尺上的最小刻度決定,分度值越小的刻度尺,精確度越高長(zhǎng)度測(cè)量應(yīng)注意的問(wèn)題長(zhǎng)度測(cè)量應(yīng)注意的問(wèn)題 四正確四正確 【一】測(cè)量你的身高測(cè)量誤差測(cè)量誤差 ： 【一】測(cè)量你的身高1、某同學(xué)測(cè)量一只鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量了四、某同學(xué)測(cè)量一只鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量了四次，結(jié)果分別是：次，結(jié)果分別是：16.58cm，16.57cm，16.55cm

7、，16.56cm,該同學(xué)使用的刻度尺該同學(xué)使用的刻度尺的分度值是的分度值是 _，測(cè)量結(jié)果是，測(cè)量結(jié)果是_，準(zhǔn)確值是準(zhǔn)確值是_，估計(jì)值是，估計(jì)值是_。 練習(xí)：練習(xí)：2 2、四名同學(xué)分別用分度值是毫米的刻度尺、四名同學(xué)分別用分度值是毫米的刻度尺測(cè)量物體的寬度時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下，其中正測(cè)量物體的寬度時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下，其中正確的是：（確的是：（ ） A A、27.4cm B27.4cm B、27.9cm 27.9cm C C、279.4mm D279.4mm D、27.648cm27.648cm1mm16.57cm16.5cm0.07cmC【一】測(cè)量你的身高3、關(guān)于測(cè)量的誤差，下列說(shuō)法正確的是、關(guān)于測(cè)量

8、的誤差，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤 B、選用精密工具或改進(jìn)測(cè)量方法就可以避免選用精密工具或改進(jìn)測(cè)量方法就可以避免誤差誤差C、測(cè)量中的誤差是可以避免的測(cè)量中的誤差是可以避免的D、多次測(cè)量求平均值的方法可以減小多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差D【一】測(cè)量你的身高溫度 ： 測(cè)量溫度的常用工具 ：溫度單位： 溫度計(jì)原理： 【三】測(cè)量你的體溫測(cè)量你的體溫 1 1、攝氏溫度的規(guī)定、攝氏溫度的規(guī)定冰水混合物冰水混合物的溫度為的溫度為0 0度度沸水沸水( (的溫度為的溫度為100100度度2 2、攝氏溫度的寫法和讀法、攝氏溫度的寫法和讀法在在0 0度和度和100100

9、度之間分成度之間分成100100等份，每份為等份，每份為11人的正常體溫是人的正常體溫是“3737”北京一月份平均氣溫北京一月份平均氣溫“4.7 4.7 ” 讀作讀作“3737攝氏度攝氏度”讀作讀作“零下零下4.74.7攝氏度攝氏度”或或“負(fù)負(fù)4.74.7攝氏度攝氏度”【三】測(cè)量你的體溫溫度計(jì)使用方法： 【三】測(cè)量你的體溫100100101086讀數(shù)是讀數(shù)是: 讀數(shù)是讀數(shù)是:練習(xí)：練習(xí)：【三】測(cè)量你的體溫【三】測(cè)量你的體溫觀察體溫計(jì)(2)(2)為什么使用前要將體溫計(jì)玻璃管用力為什么使用前要將體溫計(jì)玻璃管用力往下甩？往下甩？(1)為什么體溫計(jì)為什么體溫計(jì)能離開(kāi)能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，被測(cè)物體讀數(shù)，

10、實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)要留在要留在液體中讀數(shù)？液體中讀數(shù)？思考思考：（3 3）體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，為什么）體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，為什么 棱之間做成棱之間做成圓弧形圓弧形？(4) 兩支體溫計(jì)用后的示數(shù)都是兩支體溫計(jì)用后的示數(shù)都是37.5,都都沒(méi)有沒(méi)有甩甩 過(guò)過(guò)的，分別用來(lái)測(cè)量實(shí)際體溫分別是的，分別用來(lái)測(cè)量實(shí)際體溫分別是 37 37 和和 38 38 兩位病人的體溫兩位病人的體溫, ,兩支體溫計(jì)的示兩支體溫計(jì)的示數(shù)數(shù) 分別是多少分別是多少? ?【三】測(cè)量你的體溫練習(xí)：練習(xí)：1溫度是表示 _ 的物理量，常用的溫度計(jì)是根據(jù)_的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的，溫度計(jì)上的字母C表示采用的是_溫度，它把_

11、的溫度規(guī)定為 0，把_的溫度規(guī)定為 1002人的正常體溫（口腔溫）大約是_，讀作 _ 3體溫計(jì)的測(cè)量范圍是_ ，最小刻度值是_物體冷熱程度物體冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮攝氏攝氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水3737攝氏度攝氏度35420.1【三】測(cè)量你的體溫4 4用同一只溫度計(jì)測(cè)用同一只溫度計(jì)測(cè) 00的水和的水和00的冰水混合物的的冰水混合物的溫度，下列說(shuō)法正確的是溫度，下列說(shuō)法正確的是- - - - A.0A.0的水溫度高的水溫度高 B B00的冰水混合物溫度高的冰水混合物溫度高C C二者溫度相同二者溫度相同 D D無(wú)法比較無(wú)法比較5 5給體溫計(jì)消毒的正確方法是給體溫計(jì)消毒的正確方法是-

12、 - - - A A用開(kāi)水煮用開(kāi)水煮 B B用酒精燈加熱用酒精燈加熱 C C用自來(lái)水沖洗用自來(lái)水沖洗D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦CD【三】測(cè)量你的體溫6 6、在用在用“溫度計(jì)測(cè)水的溫度溫度計(jì)測(cè)水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中，試按溫度計(jì)的使用的實(shí)驗(yàn)中，試按溫度計(jì)的使用步驟把下面的敘述依次排列：步驟把下面的敘述依次排列：( ( ) )A A、取一只適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)取一只適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B B、估計(jì)被測(cè)水的溫度估計(jì)被測(cè)水的溫度C C、把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)水中把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)水中D D、認(rèn)清溫度計(jì)的最小刻度值認(rèn)清溫度計(jì)的最小刻度值E E、觀察溫度計(jì)的量程觀察溫度計(jì)的量程F F、讓溫度計(jì)玻璃泡在水中稍

13、候一會(huì)兒，等示數(shù)穩(wěn)定讓溫度計(jì)玻璃泡在水中稍候一會(huì)兒，等示數(shù)穩(wěn)定G G、從水中取出溫度計(jì)從水中取出溫度計(jì)H H、對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)B、A、E、D、C、F、H、G【三】測(cè)量你的體溫測(cè)量你的心率心率： 心臟或脈搏每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。 工具： 鐘、表、停時(shí)表(停表、秒表)。 測(cè)量你的心率測(cè)量你的心率【四】測(cè)量你的心率測(cè)量時(shí)刻測(cè)量時(shí)刻測(cè)量時(shí)間間隔測(cè)量時(shí)間間隔第三節(jié)建立你的健康信息1、長(zhǎng)度的測(cè)量工具為、長(zhǎng)度的測(cè)量工具為，它的最，它的最小刻度決定了長(zhǎng)度測(cè)量中的小刻度決定了長(zhǎng)度測(cè)量中的。2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是。1 1km=1000m=10km=1000m=103

14、 3m m1cm=0.01m=101cm=0.01m=10-2-2m m1mm=0.001m=101mm=0.001m=10-3-3m m1 1m=0.000001m=10m=0.000001m=10-6-6m m1nm=0.000000001m=101nm=0.000000001m=10-9-9m m 刻度尺刻度尺準(zhǔn)確程度準(zhǔn)確程度米米3、使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須做到、使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須做到放正確、放正確、看正確、讀正確、記正確?？凑_、讀正確、記正確。4、由于刻度尺本身的原因和測(cè)量時(shí)必須進(jìn)行、由于刻度尺本身的原因和測(cè)量時(shí)必須進(jìn)行估計(jì)，所以估計(jì)，所以和和之間總會(huì)存在著差之間總會(huì)存在著

15、差異，這種差異叫誤差。誤差不可能消除，只能異，這種差異叫誤差。誤差不可能消除，只能減小；減小誤差的方法是減小；減小誤差的方法是。5、給下列測(cè)量數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位。、給下列測(cè)量數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位。趙飛的身高趙飛的身高165 ；錢明的鉛筆直徑是；錢明的鉛筆直徑是0.80；操場(chǎng)的長(zhǎng)為操場(chǎng)的長(zhǎng)為125.0；京滬鐵路長(zhǎng)為；京滬鐵路長(zhǎng)為1420。6、初一、初一科學(xué)課本的厚度約為（）科學(xué)課本的厚度約為（）A A、1 1毫米毫米B B、1 1厘米厘米C C、1 1分米分米D D、1 1微米微米 測(cè)量值測(cè)量值真實(shí)值真實(shí)值多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值厘米厘米厘米厘米米米千米千米B7、下列單位換算過(guò)程中正確的是

16、（、下列單位換算過(guò)程中正確的是（ ） A、1.8米米=1.81000=1800毫米毫米 B、1.8米米=1.8米米1000=1800毫米毫米 C、1.8米米=1.8米米1000毫米毫米=1800毫米毫米 D、1.8米米=1.81000毫米毫米=1800毫米毫米 8、甲、乙兩位同學(xué)用最小刻度為毫米的直尺分別測(cè)、甲、乙兩位同學(xué)用最小刻度為毫米的直尺分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。甲的記錄是量同一物體的長(zhǎng)度。甲的記錄是23.06厘米，乙的記厘米，乙的記錄是錄是23.063厘米。你認(rèn)為符合測(cè)量要求的是厘米。你認(rèn)為符合測(cè)量要求的是 （ ） A、甲甲 B、乙乙 C、都符合都符合 D、都不符合都不符合9、木尺受潮后

17、膨脹，用它來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量、木尺受潮后膨脹，用它來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果會(huì)（結(jié)果會(huì)（ ） A偏大偏大 B偏小偏小 C不受影響不受影響 D難確難確定定 DAB10、用刻度尺去測(cè)量一根管子的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果為、用刻度尺去測(cè)量一根管子的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果為23.45米，所用刻度尺的最小刻度為（）米，所用刻度尺的最小刻度為（）A、米米B、分米分米C、厘米厘米D、毫米毫米11、用毫米刻度的米尺來(lái)測(cè)量課桌高度時(shí)，正確的記、用毫米刻度的米尺來(lái)測(cè)量課桌高度時(shí)，正確的記錄是（）錄是（）A、80.0cm B、0.8m C、80.00mm D、8.000dm12、某本書共有某本書共有100個(gè)頁(yè)碼，用刻度尺測(cè)得其總

18、厚度為個(gè)頁(yè)碼，用刻度尺測(cè)得其總厚度為4.0 毫米，那么每張紙的平均厚度是（）毫米，那么每張紙的平均厚度是（）A、0.04mm B、40m m C、80m m D、0.002mm13、完成下面單位換算：完成下面單位換算：（1）39米米微米（微米（2）0.97毫米毫米米米（3）80厘米厘米米（米（4）1440千米千米 米米BDC3.93.910107 7 9.79.71010-4-4 0.81.441.4410106 6 1414、如圖、如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是所示，木塊的長(zhǎng)度是，若改，若改用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是測(cè)量結(jié)果

19、應(yīng)是。 2.70厘米厘米2.7厘米厘米15、溫度表示物體的、溫度表示物體的。溫度。溫度常用的單位是常用的單位是。在標(biāo)準(zhǔn)大。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把氣壓下，把溫度為溫度為0 ， 定為定為100 100 。1616、測(cè)量溫度的基本工具為、測(cè)量溫度的基本工具為。它是利用它是利用的性質(zhì)制成的。的性質(zhì)制成的。冷熱程度冷熱程度攝氏度（攝氏度（ ）冰水混合物冰水混合物水的沸點(diǎn)水的沸點(diǎn)溫度計(jì)溫度計(jì)液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮17、人的正常體溫、人的正常體溫，體溫計(jì)的量程體溫計(jì)的量程，最小刻度最小刻度。37 35 42 42 0.1 18、圖、圖4中，中，甲圖溫度甲圖溫度 ，讀作讀作 ；乙圖溫度乙圖溫度 ，讀作讀作

20、。23 零下零下23攝氏度攝氏度25 25攝氏度攝氏度 某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀結(jié)果讀數(shù)為數(shù)為38.,該同學(xué)在未甩的情況下該同學(xué)在未甩的情況下,又用該溫度又用該溫度計(jì)分別給甲、乙二位同學(xué)量體溫，已知甲的正確計(jì)分別給甲、乙二位同學(xué)量體溫，已知甲的正確體溫為體溫為37.5 ,乙的正確體溫為乙的正確體溫為39.0 。那么甲、。那么甲、乙用該體溫計(jì)測(cè)出的體溫讀數(shù)分別是多少？乙用該體溫計(jì)測(cè)出的體溫讀數(shù)分別是多少？19、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是（）、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是（）A、溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度溫度計(jì)

21、不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度B、溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸C、測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中D、讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)再讀數(shù)讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)再讀數(shù)21、一支沒(méi)有刻好刻度的溫度計(jì)，插在冰水混合物中，水、一支沒(méi)有刻好刻度的溫度計(jì)，插在冰水混合物中，水銀柱長(zhǎng)度是銀柱長(zhǎng)度是5厘米；然后插在燒杯內(nèi)正在沸騰的水中時(shí)，水厘米；然后插在燒杯內(nèi)正在沸騰的水中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為銀柱長(zhǎng)度為30厘米；若用溫度計(jì)去測(cè)量某液體，水銀柱長(zhǎng)厘米；若用溫度計(jì)去測(cè)量某液體，水銀柱長(zhǎng)度是度是15厘米

22、，則此時(shí)液體的溫度是厘米，則此時(shí)液體的溫度是攝氏度。攝氏度。D4023、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是、在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是，專門測(cè)量時(shí)間間隔的工具專門測(cè)量時(shí)間間隔的工具。24、自然界由各種、自然界由各種組成。而且物質(zhì)總是組成。而且物質(zhì)總是在不斷在不斷和和之中。之中。25、質(zhì)量表示物體、質(zhì)量表示物體。它不會(huì)。它不會(huì)隨著隨著、的變的變化而變化。化而變化。26、在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是、在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是。人的體。人的體重是指人的重是指人的。秒秒秒表秒表物質(zhì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)變化變化所含物質(zhì)的多少所含物質(zhì)的多少形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)溫度溫度位置

23、位置千克千克托盤天平托盤天平質(zhì)量質(zhì)量2828、使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟為：托盤、使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟為：托盤天平的調(diào)節(jié)：先將托盤天平放在天平的調(diào)節(jié)：先將托盤天平放在上；再將游上；再將游碼撥到標(biāo)尺的碼撥到標(biāo)尺的；然后調(diào)節(jié)；然后調(diào)節(jié)使橫梁平衡。質(zhì)量的測(cè)量：將待測(cè)物使橫梁平衡。質(zhì)量的測(cè)量：將待測(cè)物輕放于已調(diào)好的天平的輕放于已調(diào)好的天平的 盤內(nèi)；估計(jì)待測(cè)的質(zhì)盤內(nèi)；估計(jì)待測(cè)的質(zhì)量，將適量的砝碼用量，將適量的砝碼用夾取放在夾取放在 盤內(nèi)；增盤內(nèi)；增減砝碼，并移動(dòng)減砝碼，并移動(dòng)_，直到，直到_恢復(fù)平衡；將恢復(fù)平衡；將盤中砝碼的總質(zhì)量與盤中砝碼的總質(zhì)量與所對(duì)刻度值相加，所對(duì)刻度值相加，即是

24、被測(cè)物體的質(zhì)量；將砝碼放回砝碼盒，并使即是被測(cè)物體的質(zhì)量；將砝碼放回砝碼盒，并使回零?；亓?。29、某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)右圖所示情況，他應(yīng)；如果在稱量過(guò)程中出現(xiàn)圖中所示情況，他應(yīng)。 水平桌面水平桌面左端的零刻度線左端的零刻度線平衡螺母平衡螺母左托左托鑷子鑷子右托右托游碼游碼橫梁橫梁右托右托游碼游碼游碼游碼30、完成下列單位換算：、完成下列單位換算：（1）15分鐘分鐘時(shí)時(shí)秒秒（2）38噸噸克克千克千克（3） 1.21.210108 8 毫克毫克 千克千克噸噸31、一位中學(xué)生體重接近于（）、一位中學(xué)生體重接近于（）A、480千克千克B、0.002噸噸C、8000克克D、 4.84.810107 7 毫克毫克32、用調(diào)節(jié)后的天平測(cè)某物體用調(diào)節(jié)后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖置如圖2所求，那么該物體的所求，那么該物體的質(zhì)量是質(zhì)量是克?？恕?0.2590