八年級歷史下冊 第2課 為鞏固新中國而斗爭學案（無答案） 北師大版

1、課題第 2 課為鞏固新中國而斗爭課時1時間主備人審核參與教師上課教師內(nèi) 容補充完善學習目標 1、知識與技能目標：了解新中國為鞏固政權而進行的斗爭，提高從整體上把握歷史脈絡的能力。 知道中華人民共和國土地改革法，了解土地改革的大體情況。正確理解土地改革的重要意義。 了解抗美援朝的原因及偉大歷史意義。2、過程與方法： 課前收集有關材料，掌握通過搜集、訪問獲得資料的方法。 通過討論、講故事，增強認識歷史現(xiàn)象和組織歷史材料的能力。（5） 情感、態(tài)度與價值觀：深刻體會志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神。重點難點重點：土地改革的進行及學習志愿軍戰(zhàn)士所體現(xiàn)的革命英雄主義精神。難點：

2、理解土地改革的重要意義。課前準備教師收集有關的文字資料，剪輯有關的電影、錄音片段，擬定訪問題目。學生準備：訪問本地區(qū)的老人，了解年本地區(qū)土地改革的進行情況，搜集志愿軍入朝作戰(zhàn)的有關情況。導入（2） 以中國人民志愿軍戰(zhàn)歌、電影上甘嶺，或者黃繼光、邱少云的故事導入。課前預習看書認真閱讀課本P8 -P14 內(nèi)容并完成基礎知識點歸納?；A知識歸納一 穩(wěn)定物價之戰(zhàn)新中國建立初，為鞏固新生政權，人民政府與投機商展開“ ”，全國物價開始穩(wěn)定。二、農(nóng)民的翻身解放1、 （時間），中央人民政府公布 ，土地改革運動在全國農(nóng)村展開。到1952年底，全國的土地改革運動基本完成。2、土地改革的完成，徹底廢除了我國延續(xù)了兩

3、千多年的 ，消滅了 ； 成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了 迅速走向恢復和發(fā)展。三、抗美援朝，保家衛(wèi)國1、 （時間），中國人民志愿軍在 司令員率領下，開赴朝鮮，抗擊美國侵略軍。其間涌現(xiàn)出的英雄人物的代表有 、 。2、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護了 、提高了 ，為新中國贏得了 。學習過程預習檢查（5分鐘）方案一：基礎知識點提問。方案二：配套練習選擇題快速完成并對評。自主學習合作探究（8 分鐘）一、閱讀下列材料材料： 歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國的安危是密切關聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不止是道義上的責任，而且和我國全體人民的切身

4、利益密切地關聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。 引自各民主黨派聯(lián)合宣言(1950.11)請依據(jù)材料回答：中國人民志愿軍為什么要赴朝鮮作戰(zhàn)？聯(lián)系課本知識你認為中國人民志愿軍抗美援朝作戰(zhàn)取勝的原因有哪些？抗美援朝中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，被譽為什么？請你舉出兩個。你認為這場戰(zhàn)爭的勝利有什么重要的意義？二、列舉：土地改革開始和結束的標志。展示交流（7）分鐘探究問題展示。方式及要求：小組按1-8、2-7、3-6、4-5的方式一組展示一組點評。教師補充、點評?？偨Y提升（2分鐘）1、本課講述了建國初期中國共產(chǎn)黨領導人民進行的三方面的斗爭。通過這些斗爭，贏得了民心，鞏固了政權，為社會主義建設開辟了道路。2、總結小組表現(xiàn)。當堂檢測（10）分鐘完成填充圖冊3、4面的內(nèi)容