部編版小學(xué)道德與法治下冊(cè)六年級(jí)學(xué)會(huì)尊重教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【部編版】六年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案：1學(xué)會(huì)尊重教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案1學(xué)會(huì)尊重教案教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)尊重他人的品德，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)尊重他人，以贏得他人的尊重。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：尊重他人，自覺(jué)遵守道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：1.知道怎樣尊重他人。1.在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)尊重他人，以贏得他人的尊重。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法教具使用多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、看動(dòng)畫(huà)故事，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，今天這節(jié)課我很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。我們先來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片問(wèn)路。看的時(shí)候要認(rèn)真，看

2、完后，我要請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題。(播放視頻頻）。2、你們看懂了嗎？是司機(jī)師傅欺負(fù)人嗎？找同學(xué)回答。3、看來(lái)，不懂得尊重別人，是得不到別人的幫助的。在人與人交往中，尊重他人是最基本的禮貌。只有尊重他人，才能被大家喜歡，才能得到別人的尊重。（板書(shū)尊重他人）。二、看圖片，了解什么是尊重1、什么是尊重呢？同學(xué)們來(lái)看這幾張圖片，(課件展示）看看圖上都畫(huà)了什么？這些行為都是對(duì)誰(shuí)的尊重呢？2、第一幅，扶盲人過(guò)馬路，這是對(duì)殘疾人的尊重。第二幅，給老人讓座，這是對(duì)老人的尊重。第三幅，關(guān)心父母這是對(duì)父母的尊重。第四幅，見(jiàn)到老師問(wèn)好，這是對(duì)老師的尊重。3、圖片上這些行為都對(duì)別人的尊重，那什么是尊重呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。尊重就是

3、見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候，給媽媽的一杯熱茶，就是給老人讓座，扶盲人過(guò)馬路。尊重就體現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中。三、做游戲，體會(huì)尊重他人的意義1、那為什么要尊重他人呢？下面我們來(lái)做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“照鏡子”。這樣的：兩人一組面對(duì)面，一位同學(xué)做照鏡子的人，根據(jù)提示做表情，另一位就當(dāng)鏡子，跟著模仿表情2、好，準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開(kāi)始游戲：(1)微笑（2)友好地打招呼（3)夸贊（4)生氣皺眉（5)指責(zé)對(duì)方（6)大喊大叫3、好，游戲做完了，請(qǐng)同學(xué)們坐好。想一想，當(dāng)你微笑時(shí)，鏡子里的人怎么樣？-當(dāng)你友好的打招呼時(shí)，鏡子里的人怎樣？當(dāng)你生氣皺眉時(shí)，鏡子里的人怎樣？當(dāng)你大喊大叫時(shí)，鏡子里的人怎樣？也就是說(shuō)，你怎樣

4、對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣？你還從這個(gè)游戲中明白了什么道理？(因此，要想獲得別人的尊重，你首先要尊重別人）。四、聯(lián)系生活，了解尊重1、觀看情景劇好朋友(1)、在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重他人。要尊重我們的家人，朋友，同學(xué)，尊重我們身邊的每個(gè)人。因?yàn)樽鹬厮?，能使我們得到友誼和幫助。一起來(lái)看情景劇好朋友(2)、觀看情景劇好朋友，看后提問(wèn)：美玲和小霞為什么能成為好朋友？(1)、同學(xué)之間相互幫助，相互尊重，這樣才能交到好朋友?？墒怯械耐瑢W(xué)卻不懂得尊重他人，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵了起來(lái)。我們一起來(lái)看一看(2)、觀看情景劇爭(zhēng)吵。看后提問(wèn)：小明和李文為什么會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)？他們應(yīng)該怎么做3、教師小結(jié)：從剛才的事例

5、中，同學(xué)們看到了不懂得尊重他人，會(huì)失去朋友，不能與別人友好的相處。懂得尊重他人，會(huì)收獲友誼，甚至能幫助別人獲得成功。五、聽(tīng)故事，感受尊重的力量。1、一起來(lái)聽(tīng)故事，來(lái)感受一下尊重的力量。聽(tīng)完思考：推銷(xiāo)鉛筆的乞丐為什么能成為一個(gè)或功的推銷(xiāo)商？假如沒(méi)有商人這句鼓勵(lì)的話，結(jié)果可能是怎樣的？同學(xué)們猜測(cè)一下。2、教師小結(jié)：一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話幫助年輕重拾自信心，使他獲得成功，這就是尊重的力量。六、討論交流，怎樣尊重他人1、尊重他人在生活中很重要，每個(gè)人都需要。那么我們?cè)撊绾巫鹬厮四?？尊重父母?yīng)該怎么做？和老師同學(xué)相處應(yīng)該怎么做？怎樣尊重各行各業(yè)的人？在公共場(chǎng)所要做到什么？下面小組同學(xué)一起討論，每個(gè)小組討論一

6、個(gè)題（把題發(fā)下去）。討論之后，把你們的想法寫(xiě)在題紙上2、小組討論交流。3、全班交流。好，同學(xué)們討論好了?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下你們的看法。·尊重父母應(yīng)該怎么做·和老師同學(xué)相處應(yīng)該怎么做？·怎樣尊重各行各業(yè)的人？·在公共場(chǎng)所要做到什么？4、教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都很好，我們以后就要像我們剛才說(shuō)的那樣去尊重別人。（課件展示）。七、寫(xiě)心聲卡，升華尊重1、同學(xué)們，通過(guò)剛才的討論交流，我們知道了該怎樣尊重他人。那么對(duì)我們的爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué)，或者各行各業(yè)的勞動(dòng)者，你們有什么想說(shuō)的？你可以感謝他們對(duì)我們的尊重關(guān)受，也可以想表達(dá)對(duì)他們的歉意，下面就讓我們把自己的心聲寫(xiě)下來(lái)吧

7、2、學(xué)生寫(xiě)心聲卡。學(xué)生交流后貼在黑板上八、談收獲，明確尊重的含義1、同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生回答?？磥?lái)同學(xué)們都懂得了要尊重他人。那到底什么是尊重呢？一首小詩(shī)告訴了我們答案。一起來(lái)讀。學(xué)生齊讀詩(shī)歌。2、教師寄語(yǔ)：我國(guó)偉大的教育家思想家孟子曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之”。一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好地尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的尊重。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，都能做到尊重他人，尊重自己。教學(xué)反思課圍繞“學(xué)會(huì)尊重”這條主線，設(shè)計(jì)了“什么是尊重”，“為什么要尊重”，“怎尊重”“制作心聲卡”幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)科學(xué)恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，逐層遞進(jìn)，各環(huán)節(jié)間關(guān)系密切，過(guò)渡自然。教學(xué)形式豐富多樣，采用了做游戲，看故事，小組討論等多種教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其次注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考，交流，體現(xiàn)了心理課的生活化