六年級(jí)科學(xué)下第3、4、5單元檢測題及答案

1、六年級(jí)科學(xué)第三單元地球的面紗檢測題一、 填空題1、 風(fēng)雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的_。2、 大氣層中含有多種物質(zhì)，其中最多的成分是_，約占_；其次是_，約占_。3、 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問題也越來越受到人們的重視，防治_已經(jīng)是全球性的共同責(zé)任。4、 _的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕，還會(huì)使人類皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣_傘，它主要由三部分組成，分別是_、_、_、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，則下降的速度越_，反之則越_。7、 自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致_空氣上升，_空氣過來補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。8、

2、流星通常指的是我們在夜間天空中所看到的一條光跡，實(shí)際上是天空中的石塊_與_摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、隨著工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題表現(xiàn)的越來越突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會(huì)導(dǎo)致_的產(chǎn)生，從而嚴(yán)重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。10、大氣層中的各個(gè)圈層與地面的距離是不同的，請根據(jù)所掌握的知識(shí)，填出下面大氣層各個(gè)圈層的名稱。A：_ B：_ C：_ D：_ E：_二、選擇題 1、下列對(duì)人類有益的風(fēng)是（ ） A、風(fēng)力發(fā)電 B、颶風(fēng)摧毀人類的家園 C、龍卷風(fēng)將大樹拔起 D、熱帶風(fēng)暴淹沒了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，

3、則（ ）A、傘面大的降落傘下降的快 B、傘面小的降落傘下降的快 C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、在大氣層的各層中，與人類關(guān)系最密切的圈層是（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風(fēng)向的關(guān)系是（ ）A、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相同的 B、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相反的C、風(fēng)向與帆船的航行方向有時(shí)相同，有時(shí)不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應(yīng)該是（ ）A、氮?dú)?B、氧氣 C、臭氧 D、二氧化碳7、距離地面最遠(yuǎn)的大氣圈層被人們稱為（ ）A、逃逸層

4、B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項(xiàng)中不會(huì)造成大氣污染的是（C）A、汽車尾氣 B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用 D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵9、能使降落傘下降速度減慢的是（ ）A、在其他條件都相同的情況下，增大傘面的面積。B、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、屬于自然風(fēng)的是（ ）A、電風(fēng)扇吹出的風(fēng) B、吹動(dòng)紅旗飄動(dòng)的風(fēng) C、揮動(dòng)課本產(chǎn)生的風(fēng) D、汽車駛過所產(chǎn)生的風(fēng)11、降落傘能緩慢下降的主要原因是（ ）A、受到地球的引力作用 B、受到空氣對(duì)它向上的阻力作用 C、受到水平方向的風(fēng)力作用

5、12、我們要探究降落傘的傘面大小對(duì)下降速度的影響時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變的是（ ）A、繩長 B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、已知風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)，則帆船的航向方向（ ）A、只能是南方 B、只能是北方 C、不可能是南方，也不可能是北方 D、可能是南方，也可能是北方14、我們所看到的云，實(shí)際上位于大氣圈層中的（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。（ ）2、帆船的航行方向可以與風(fēng)向不同。 （ ）3、風(fēng)是一種清潔的無污染的可再生的自然資源。 （ ）4、大氣層是地球的保護(hù)傘，不但可以保護(hù)地球本身，還可以

6、保護(hù)地球上的生物。 （ ）5、大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對(duì)人類有用，其他成分對(duì)人類沒有任何利用價(jià)值。（ ）6、風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟惖纳畈荒軟]有風(fēng)。 （ ）7、影響降落傘下降快慢的因素只有傘面的大小。 （ ）8、保護(hù)大氣層，防止大氣污染實(shí)際上就是保護(hù)人類自己。 （ ）9、風(fēng)可以用來發(fā)電，這是人類對(duì)風(fēng)的應(yīng)用之一。 （ ）10、臭氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。 （ ）11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類的關(guān)系最為密切。 （ ）12、月球上沒有大氣層，所以月球上也沒有風(fēng)雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。 （ ）13、大氣層能使地球免受外來物體的撞擊，對(duì)地球具有很好的保護(hù)

7、作用。 （ ）14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時(shí)改變多個(gè)量。 （ ）15、在室外才能有風(fēng)，緊閉的室內(nèi)不可能有風(fēng)存在。 （ ）四、簡答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、風(fēng)對(duì)人類有哪些益處，哪些害處？請舉例說明。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？青島版六年級(jí)科學(xué)第四單元信息與生活檢測題一、填空題：1、觀察樹木的年輪時(shí)，要以年輪的髓心為_，沿_和_方向畫_。2、觀察螞蟻如何傳遞信息時(shí)往往要使用糖、放大鏡和樟腦球，使用糖的目的是_，放大鏡的目的是_，使用樟腦球的目的是_。3、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜

8、源后，通過_方式告訴蜜源的有關(guān)信息，它能夠告訴其他蜜蜂蜜源_和_的有關(guān)信息。4、電腦和電視機(jī)的共同特點(diǎn)之一是，他們內(nèi)部都有大量的_電路，也叫_。二、選擇題：1、根據(jù)觀察樹木的年輪情況，下列判斷不正確的是（ ）A、年輪越寬，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長B、年輪越窄，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長C、利用光譜分析，可以判斷植物生長環(huán)境中各種金屬的含量D、樹木的年輪一般是朝陽的一面比較寬2、 植物開花后，往往會(huì)有很多昆蟲采集花蜜，下列說法不合理的是（ ）A、昆蟲采集花蜜不利用植物果實(shí)的生長 B、昆蟲能夠在很遠(yuǎn)處獲得花朵釋放出的信息C、很多花可以釋放帶有香味的氣體 D、昆蟲會(huì)采集花蜜，植物和昆蟲是互利關(guān)

9、系3、 材料：“中國古代銅礦的地表層至今仍普遍生長著一種銅草花，學(xué)名海州香蕾，其花蕾似柱狀，每至深秋顏色泛紅，成為找礦的重要標(biāo)志?！睂?duì)上述材料的論述正確的是（ ）A、 根據(jù)海州香蕾的顏色可以判斷是否有銅礦 B、生長有海州香蕾的地方可能還有銅礦C、 根據(jù)植物生長情況尋找礦藏沒有意義 D、生長有海州香蕾的地方一定還有銅礦4、 下列關(guān)于上網(wǎng)瀏覽信息的態(tài)度不正確的是（ ）A、 可以在網(wǎng)上和朋友聊天 B、可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語C、可以在網(wǎng)上瀏覽所有網(wǎng)頁 D、可以在網(wǎng)上和老師交流5、 手機(jī)傳播信息必須依靠（ ）A、 空氣 B、金屬線路 C電磁波6、 奧運(yùn)會(huì)期間，為了同步獲得奧運(yùn)賽場的信息，同學(xué)們不能依靠（ ）

10、A看電視直播 B、聽收音機(jī) C、到現(xiàn)場觀看 D讀報(bào)紙7、 蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后，就會(huì)返回蜂巢并興奮的跳舞，蜜蜂跳舞實(shí)際上是在傳播信息，蜜蜂的舞蹈所傳遞的信息中不包含（ ）A、 食物數(shù)量 B、蜜源距離蜂巢的遠(yuǎn)近 C、蜜源距離、蜂房的方向 D蜜源的種類8、 下面各種信息傳遞方式中，出現(xiàn)的時(shí)間最晚的是（ ）A、 飛鴿傳書 B、騎馬送信 C、電話通信 D、網(wǎng)絡(luò)傳信9、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真正實(shí)現(xiàn)了通信的零距離，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代應(yīng)該處于人類傳遞信息的哪一階段？（ ）A、 第二階段 B、第三階段 C、第四階段 D、第五階段10、 人類信息技術(shù)飛速發(fā)展，移動(dòng)電話更是日新月異，移動(dòng)電話的誕生時(shí)間應(yīng)該是（ ）A、1876年 B、1

11、973年 C、1998年 D、2004年11、 我們可以通過觀察身邊的許多動(dòng)物的一些特殊表現(xiàn)而獲得大自然的一些信息?！把嘧拥惋w”預(yù)示著（ ）A、 下雨 B、地震 C、刮風(fēng) D、海嘯12、 通過觀察我們可以知道，螞蟻的感覺器官應(yīng)該是（ ）A、 眼睛 B、鼻子 C、足 D、翅膀3、 判斷題1、 根據(jù)諺語“朝有棉絮云，下午雷電鳴”我們可以知道如果早晨天空中有棉絮云，則下午一定會(huì)有雷雨。 （ ）2、 山地樹木的樹干向陽一面往往比背陰面生長的旺盛。 （ ）3、 喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海螺等海洋生物的化石，說明喜馬拉雅山地曾經(jīng)是海洋 （ ）4、 螞蟻只能通過觸角傳遞信息。 （ ）5、 有些植物可以自己捉到小動(dòng)

12、物，然后把它們當(dāng)做肥料消化吸收。 （ ）6、 觀察螞蟻時(shí)用的放大鏡中間厚邊緣薄，可以用近視眼鏡片代替。 （ ）7、 老年人佩戴的老花鏡可以用來當(dāng)放大鏡使用。 （ ）8、 網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息，所以小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)弊大于利。 （ ）9、 借助電磁波不需要線路，電話之間直接傳遞信息已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。 （ ）10、 不同的電腦連接到因特網(wǎng)上以后，可以實(shí)現(xiàn)資源共享。 （ ）11、 青少年要正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成良好的使用電腦和理智上網(wǎng)的習(xí)慣。 （ ）12、 元代時(shí)期我國幅員就很遼闊，不過在元代發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)傳遞戰(zhàn)斗信息的方式比較單一，只能依靠士兵跑步或騎馬傳遞。 （ ）13、 科學(xué)家撰寫書籍也是一種傳遞信息

13、的方式。 （ ）14、 大自然可以告訴我們許多信息，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些來自大自然的信息。 （ ）15、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年有害無益，所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。 （ ）四、連線題：1、從古至今，人類信息傳遞的方式也經(jīng)過了多次變遷，經(jīng)歷了五個(gè)不同的階段。第一階段 計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用第二階段 電話、廣播、電視的使用第三階段 文字的出現(xiàn)和使用第四階段 印刷術(shù)的發(fā)明和使用第五階段 語言的使用五、簡答題1、 利用現(xiàn)有工具和科學(xué)技術(shù)，通過觀察樹木的年輪，可以從樹木的年輪中獲得哪些信息？2、 動(dòng)物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類的動(dòng)物傳遞信息的方式不同，請同學(xué)們列舉幾種動(dòng)物，并且說明他們

14、傳遞信息的方式有哪些？3、 因特網(wǎng)的顯著特點(diǎn)有哪些？4、 電腦與網(wǎng)絡(luò)的功能有哪些？青島版六年級(jí)科學(xué)第五單元探索宇宙檢測題一、填空題：1、太陽系中最大的行星是_，_是離太陽最近的行星，_是離太陽最遠(yuǎn)的行星。2、繞太陽運(yùn)行的哈雷彗星其周期是_。3、2006年8月召開的國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第26屆大會(huì)將_歸類為矮行星。4、 銀河系是由_、_、_及其他星際物質(zhì)組成的巨大的_天體系統(tǒng)。5、 1969年7月20日，美國宇航員乘坐_飛船首次登上月球。6、 我國第一位太空人楊利偉于2003年乘坐_飛船進(jìn)入太空；2008年9月27日_實(shí)現(xiàn)了我國首次太空行走。7、 目前世界上最大的空間望遠(yuǎn)鏡是著名的_。8、 太陽系是

15、由_、圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的_、_、_、_以及圍繞星系運(yùn)轉(zhuǎn)的_組成的。9、 以星系核太陽系之間的距離為標(biāo)準(zhǔn)，大致可以將行星分為三類：_、_、_。10、 地球有兩種基本的運(yùn)動(dòng)，一種叫做_，一種叫做_。2、 選擇題：1、 標(biāo)志著我國進(jìn)入航天時(shí)代的事件是（ ）A、2003年神州五號(hào)發(fā)射成功，并按計(jì)劃順利返回。B、1970年，“東方紅”一號(hào)人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。C、1975年我國成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星。D、1999年發(fā)射神州一號(hào)無人飛船。2、 擁有衛(wèi)星最多的行星是（ ）A、 火星 B、金星 C、木星 D、土星3、 地球是太陽的從里往外數(shù)第（ ）顆衛(wèi)星A、3 B、4 C、5 D、64、 發(fā)生日食是由于（

16、 ）A地球擋在太陽與月亮之間 B、月亮擋在地球與太陽之間 C、太陽擋在地球和月亮之間5、2004年初美國宇航局兩架成功登陸火星表面的火星探測器不包括（ ）A、 勇氣號(hào) B、機(jī)遇號(hào) C、水手號(hào) 6、 太陽活動(dòng)大致呈現(xiàn)周期變化，活動(dòng)周期最短是（ ）年A、8 B、7.3 C、97、 第一位使用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)銀河是由恒星組成的科學(xué)家是（ ）A、 牛頓 B、伽利略 C、哈勃8、 下列行星中有啟明星之稱的是（ ）A、 金星 B、火星 C、水星9、 一光年約為（ ）千米A、5.9萬億 B、9.5萬億 C、6.8萬億10、 太陽系中判斷定義為“行星”的條件不包括（ ）A、 繞日運(yùn)行 B、近球形狀 C、軌道清空 D

17、、存在水源 3、 判斷題 ：1、 太陽系是銀河系中的一部分。 （ ）2、 望遠(yuǎn)鏡是人類認(rèn)識(shí)宇宙的工具中最落后的一種。 （ ）3、 地球是現(xiàn)階段我們?nèi)祟愇ㄒ豢梢陨娴男乔颉?（ ）4、 月球是地球唯一的衛(wèi)星。 （ ）5、 第一位進(jìn)入太空的人是前蘇聯(lián)宇航員加加林。 （ ）6、 太陽黑子就是太陽上黑色的部分。 （ ）7、 恒星是能自己旋轉(zhuǎn)的星體。 （ ）8、 人類目前登上最遠(yuǎn)的星球是月球。 （ ）9、 到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球存在生命的證據(jù)。 （ ）10、 隨著科學(xué)的發(fā)展，人們或許會(huì)在宇宙中的其他星球上建立新的家園。 （ ）4、 簡答題1、 請列舉你所了解的航天史的“第一”。第

18、三單元檢測題答案一、填空題：1、（對(duì)流層）2、（氮?dú)猓?8%）（氧氣）（21%）3、（大氣污染）4、（臭氧層）5、（阻力）（傘面）（傘繩）（懸吊物）6、（快）（慢）7、（熱）（冷）8、（隕石）（大氣）9、（酸雨）10、A：對(duì)流層 B：平流層 C：中間層 D：熱層 E：逃逸層二、選擇題：1、A 2、B 3、A 4、A 5、C 6、C 7、A 8、C 9、AD 10、B 11、B 12、C 13、D 14、A三、判斷題：第5、7、10、11、14、15題（×），其他各題均（）。四、簡答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致熱空氣上升，冷空氣過來補(bǔ)充，

19、從而形成了風(fēng)。2、 風(fēng)對(duì)人類有哪些益處，哪些害處？請舉例說明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風(fēng)力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風(fēng)力過大，會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難，如颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進(jìn)入大氣，空氣中的粉塵等都造成了大氣的污染。防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹造林，減少空氣中的固體懸浮物，開發(fā)新能源等。4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？答：會(huì)導(dǎo)致紫外線對(duì)人和生物的輻射加強(qiáng)，使人患各種疾病

20、，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致許多生物物種的滅絕，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致全球氣溫升高等一系列的問題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。六年級(jí)科學(xué)第四單元信息與生活檢測題答案一、填空題：1、（原點(diǎn)）（東西）（南北）（）。2、（給螞蟻提供食物）（對(duì)螞蟻進(jìn)行細(xì)致的觀察）（破壞螞蟻遺留的氣味）。3、（跳舞）（遠(yuǎn)近）（方向）4、（集成）（電子芯片）二、選擇題：1、B 2、A 3、B 4、C 5、C 6、D 7、D 8、D 9、D 10、B 11、A 12、B三、判斷題第1、4、6、8、12、15題（×），其他各題均（）。四、連線題：1、從古至今，人類信息傳遞的方式也經(jīng)過了多次

21、變遷，經(jīng)歷了五個(gè)不同的階段。第一階段 計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用第二階段 電話、廣播、電視的使用第三階段 文字的出現(xiàn)和使用第四階段 印刷術(shù)的發(fā)明和使用第五階段 語言的使用五、簡答題1、利用現(xiàn)有工具和科學(xué)技術(shù)，通過觀察樹木的年輪，可以從樹木的年輪中獲得哪些信息？答：根據(jù)樹木的年輪可以推算樹木的生長年齡；根據(jù)樹木的年輪還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境條件，如光照、氣溫、降雨量及礦物質(zhì)的營養(yǎng)供應(yīng)等；還可以用來測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)等；測定事物發(fā)生的年代，推斷事物未來的變化等。2、動(dòng)物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類的動(dòng)物傳遞信息的方式不同，請同學(xué)們列舉幾種動(dòng)物，并且說明他們傳遞信息的方式有哪些？答：螞蟻依靠觸角和氣味傳遞信息；松鼠依靠超聲波傳遞信息；蜜蜂依靠跳舞傳遞信息；狗通過叫聲傳遞信息等。3、因特網(wǎng)的顯著特點(diǎn)有哪些？答：因特網(wǎng)