初中物理第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)ppt課件

1、第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)第十五章 電流和電路 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（RJRJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件在實(shí)際電路中，用電器常常不止一個(gè)，用電器之間的連接方式也不盡相同，請(qǐng)同學(xué)們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點(diǎn)？觀察與思考觀察與思考導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)；會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路 。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路 。3.嘗試根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。認(rèn)知與了解認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個(gè)

2、小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？觀察與思考觀察與思考導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課串聯(lián)和并聯(lián)一講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考兩個(gè)小燈泡依次相連，然后連接到電路中，我們就說(shuō)這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)的。觀察與思考觀察與思考兩個(gè)小燈泡的兩端分別連接在一起，然后連接到電路中，我們就說(shuō)這兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的。干路干路支路支路講授新課講授新課連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路二講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？提示：連接電路后，需檢查電路連接無(wú)誤，然后方可閉合開(kāi)關(guān)。在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制所有用電器。在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制所有用電器。開(kāi)關(guān)位置的改變不影響它對(duì)用電器的控制作用。開(kāi)關(guān)

3、位置的改變不影響它對(duì)用電器的控制作用。交流與討論交流與討論講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考在并聯(lián)電路中，干路開(kāi)關(guān)和支路開(kāi)關(guān)對(duì)各用電器的控制作用有什么不同呢？講授新課講授新課交流與討論交流與討論L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中：干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器。在并聯(lián)電路中：干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器。 支路開(kāi)關(guān)只能控制所在支路的用電器。支路開(kāi)關(guān)只能控制所在支路的用電器。講授新課講授新課歸納與小結(jié)歸納與小結(jié)串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn)首尾順次相連首首、尾尾并列相連電流路徑電流只有一條路徑電流有多條路徑（至少兩條）用電器是否相影響各用電器之間互相影響各用電器可獨(dú)立工作，互不影響開(kāi)關(guān)作用開(kāi)關(guān)控制所

4、有的用電器，開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路無(wú)影響干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)只控制它所在的那條支路電路圖講授新課講授新課生活中的電路三觀察與思考觀察與思考家庭電路中，哪些是串聯(lián)的，哪些是并聯(lián)的？講授新課講授新課家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。用來(lái)裝飾居室、烘托歡樂(lè)氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。交流與討論交流與討論講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖。電路圖中的小燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)還是并聯(lián)的？講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.在連接串并聯(lián)電路中，小鑫將兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)與電源連成了一個(gè)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡與燈座接觸不良。將這個(gè)燈泡安裝好后，再次閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都發(fā)光了。因此可以判定，兩燈的連接關(guān)系為 。串聯(lián)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.馬路上的路燈總是一起亮，一起滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其他燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（ ） A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.每當(dāng)節(jié)日的夜晚，許多高大的建筑物都要用成千上萬(wàn)只燈泡裝點(diǎn)起來(lái)，點(diǎn)亮的燈泡映出建筑物的輪廓，顯得美麗、壯觀。這些燈泡是（