部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷附答案-精

1、名譽(yù)(y u )拳(qu & n)頭*砸(z d )鍋 *手段(du a n)*第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 基礎(chǔ)百花園（41分）F列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.踱(d立)步徹(ch 3)底 B.欺(q 1 )騙 所謂(we i)C.撇(bi e)< 倒霉(me i)D.笨拙(zhu o )堂(t d ng)弟 、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）shuai jidoxing kuTwdn qidngren pingxun lidn kudng qi4shT bOizi hdo三、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）【老】年歲大（跟“少、幼”相對(duì)）；很久以前就

2、存在的； 時(shí)間久的（跟“新”相對(duì)）；原來的；對(duì)某些方面富有經(jīng)驗(yàn)；老 練（跟“嫩”相對(duì)）；經(jīng)常。1 .小明的爸爸是修理汽車的老 手。（）2 .這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老 想象著那只陀螺英武的*風(fēng)姿。（）3 .這件大衣的樣式已經(jīng)很老 了。（）*4 .他雖然已經(jīng)六十多歲了，但是一點(diǎn)兒都不顯老 。（）*四、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。（6分）1 .他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰宗兒，讓它朝對(duì)方撞去。（）2 .這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。（）3 .那個(gè)演哥哥的小朋友問我：“你會(huì)豁虎跳嗎？ ”（）五、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（14分）()緣

3、()故 通 ()達(dá) ()()堂 ()笑()頭 ()氣 顧 ()思 () ()整 ()鼓搖 () 晃 () ()() 勃勃 不可 ()()1 () 指懂得道理，說話做事合情合理。) 捧腹大笑) 的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的) 地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。2找出下列詞語(yǔ)的近義詞。沒精打采 ( ()3世間許多事情是(表姐竟然 (六、按要求完成句子練習(xí)。(6 分 ) 1縮句：其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進(jìn)池塘里。2修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。3用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并為一句話：賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。主題訓(xùn)練營(yíng)(12 分 )七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12

4、分 )1 ，駟馬難追。2 ，謬以千里。3很多人認(rèn)為：牛怕人是因?yàn)榕５难劬慈?，覺得人比牛大，鵝不怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺得。其實(shí)只要我們，鵝是不敢欺負(fù)人的。4“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷?！睂?duì)這句話的理解正確的是 ()A 老師和同學(xué)們的笑聲讓“我” 徹底喪失了演下去的勇氣，所以 “我”索性臨場(chǎng)發(fā)揮隨心所欲地演，因此一點(diǎn)兒也記不起來。B. “我”由于非常緊張，生怕自己演不好，一直想著怎樣按老師的指導(dǎo)去表演，而沒有精力去關(guān)注自己的表演情況，所以最后一點(diǎn)兒也記不起來。讀寫展示臺(tái)(47 分 )八、課內(nèi)閱讀。(9 分 )就在這時(shí)候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從

5、船里跳 上岸，飛快地走了過來(這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏 亂了)。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握 住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐?那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的 一下，把這只老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了 池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里， 向遠(yuǎn)處游去。金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝 有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”我說：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人， 那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子

6、，把它摔到池塘里去。記著， 霖哥兒，下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑挘瑥拇瞬辉倥蛮Z了。有什么可怕的！它雖然 把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？果然，我不 怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫幾聲，扇幾下翅膀，就 搖搖擺擺走開了。看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，我覺得它雖然把我們看 得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫 (5分)戈J(hu d hu&)船結(jié)(ji e ji e)實(shí) 扇(sh a n sh&n)扇(sh a n sh&n)子 腳爪(zhu a zh a o) 2 .面對(duì)金

7、奎叔，鵝又是怎樣的表現(xiàn)呢？用“一一”畫出來。請(qǐng)你試 著用一個(gè)成語(yǔ)概括一下此時(shí)鵝的樣子。(2分)3 .讀一讀選文中畫線的金奎叔的話，說一說你的理解。(2分)九、課外閱讀。(13分)換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著 傘，排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 “大哥哥， 你把傘拿錯(cuò)了，這把才是你的。”我這才

8、發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的?！按蟾绺纾业膫忝嬉呀?jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1這篇短文主要講的是_。本文是按照 的順序?qū)懙?。先?，再寫 ，最后寫 。 （5 分 ）2短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（）進(jìn)行描寫。（1分）A.肖像 B.動(dòng)作 C.語(yǔ)言 D.神態(tài) E.心理3短文中作者重點(diǎn)對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其的品質(zhì)。 （2 分 ）4文中破折號(hào)的作用是（）（2 分 ）A.表示聲音的延長(zhǎng)B.表示補(bǔ)充說明C.表示意思的轉(zhuǎn)折5結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)最后一段的理解。（3 分 ）十、快樂習(xí)

9、作。（25 分 ）題目：童年憾事 童年趣事 童年幸事 要求：選擇一個(gè)題目，圍繞加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇材料；注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚；書寫工整，語(yǔ)句通順，450 字左右。第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、B二、頑強(qiáng)摔跤任憑幸虧訓(xùn)練況且失敗自豪三、1. 2. 3. 4.四、1.動(dòng)作描寫 2.神態(tài)描寫 3.語(yǔ)言描寫五、無無情理哄大垂喪名義重旗頭 腦興致預(yù)料1.通情達(dá)理 2.垂頭喪氣 哄堂大笑3 .不可預(yù)料無緣無故六、1.鵝跳進(jìn)池塘里。4 .我殷切期待的目光可能引起了她的注意。5 .因?yàn)橘愅勇菝看味际求w重個(gè)大的一方占上風(fēng)，所以只有小陀 螺的大多在自家院子里玩。七、1.一言既出 2.差之毫厘6 .人比鵝小 克服膽怯的心理7 . B8 、1. hud V ji 6 Vz sh a nV sh a nV zh a oV9 .它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝 也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。此時(shí)鵝的樣子，用一個(gè)成語(yǔ)概括就是“落荒而逃”。10 不管鵝怎樣看待我們?nèi)祟?，我們都不能被它們的樣子嚇倒?要振作、勇敢，勇于與它們作斗爭(zhēng)。11 1. “我”在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘，小姑娘主動(dòng)把自己的 舊傘換回去了事情發(fā)展放傘取傘換傘12 C13 換傘的小姑娘 不貪便宜，沒有私心，替他人著想14 B15 換傘的小姑娘不貪便宜