五年級品德與社會下冊 圓明園在哭泣4第二課時教案 浙教版

1、浙教版五年級品德與社會下冊教案第一單元 第二課 圓明園在哭泣教材分析這是課文后兩部分。第二部分：“屈辱史”，教材中列舉的六個不平等條約充分展示了清政府的軟弱無能，旨在告誡學生“落后就要挨打”的道理。第三部分可讓學生通過觀看電影等方式了解兩位民族英雄林則徐和鄧世昌，從而激發(fā)學生對民族英雄無比崇敬的思想感情。課 時第2課時教學目標1進一步了解近代以來世界列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害，讓學生進一步懂得“落后就要挨打”的道理，樹立勿忘國恥、振興中華的愛國信念。2知道林則徐和鄧世昌等民族英雄，培養(yǎng)民族精神和熱愛祖國的情感。3培養(yǎng)搜集、整理、分析和運用信息的能力。 教學重難點重點：感受近代以

2、來帝國主義侵略帶給中國的屈辱。懂得“落后就要挨打”的道理。難點：激發(fā)學生對清政府腐敗無能，軟弱求全的憤慨，樹立天下興亡，匹夫有責的愛國信念，激發(fā)學生對民族英雄無比崇敬的思想感情，及向民族英雄學習。教 具多媒體課件 ；搜集不平等條約，民族英雄的相關資料。教 學 過 程教學環(huán)節(jié)基礎教案個性設計一、導入上節(jié)課，我們了解了圓明園昔日的輝煌和圓明園的毀滅過程。面對圓明園的被毀，清政府是如何對待英法侵略者的？（任其逍遙法外。）可是我們的清政府不但沒有得到他們的賠償，最后還簽訂北京條約。你有什么話想說？（這是不平等條約。）是啊，在中國的近代史上，這樣的不平等條約又何止這一條呢？這節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進課文，去

3、進一步了解那段屈辱的歷史。二、研究資料，體驗屈辱。1師：自1842年起，中國的清政府在外國侵略者的逼迫下，先后簽訂了1100多個不平等條約，你知道的有哪些？（生先講，看書后再講，師做補充。）你們仔細看南、天、馬的主要內(nèi)容，你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：賠款、割地）讓學生猜璦、北、辛會是些什么內(nèi)容？（生說，師補充，生補寫）2學生根據(jù)自己搜集到和教師補充的資料填寫教科書中的表格，全班再作交流與完善。（教師點擊表格“不平等條約”）3小結：這么多的條約不平等條約，不外乎賠款和割地，那我們看看，僅僅這6條條約的白銀賠款是多少？（教師引導學生主要兩個方面去理解）A賠款金額多：生拿出紙筆，就屏幕上顯示的6款不平等條

4、約中的賠款金額，加一加，算一算（出示11.94億）；1901年馬關條約的賠款數(shù)額并與當時清朝政府的財政總收入進行對比（出示1901年1.12億）； 師：看到這組數(shù)字你在想什么？生：賠款金額多。（板書：多）師：那不夠的錢怎么辦？清朝政府怎么去籌這筆錢？（生思考）生：搜刮百姓的民脂民膏。（體會百姓生活的艱難困苦，民不聊生。）B割地面積大：出示清朝疆域圖，找出被帝國主義列強割占的領土。（師做適當講解） 師：此時，你又在想什么？/你有什么感受？師：生活在這些地方的中國百姓會過著怎樣的日子？小結：就在這一次次的不平等條約下，中國的白銀大量的外流，中國的領土的慢慢的變小。而那些沒被割讓出去，仍屬與中國領土

5、的百姓的生活是不是就安居樂業(yè)了呢？（租借地）4出示：時局圖師：你仔細的看看，你看懂了什么？（圖）你看懂了么？（圖+字）（動物代表的國家，2個中國人）5回眸我國的歷史，我們自豪地發(fā)現(xiàn)，中國在歷史上曾有過非常輝煌的成就，很長一段時間內(nèi)在世界上擁有最強大的地位。但到了近代，怎么會變成這樣了呢？由于社會制度的腐朽和科學技術的落后，導致我們國家逐漸走向衰落，所以當外國列強用鴉片和大炮攻擊我們的時候，我們只能蒙受屈辱，這是多么沉痛的歷史教訓！不僅我們的圓明園在哭泣，我們的中國也在哭泣！（課件出示）6如果你生活在那個年代的中國，你面對列強的侵略，欺凌，你會怎么做？對，這真是有血性的中國人。在當時的中國，也涌

6、現(xiàn)出一批抵抗帝國主義侵略的愛國人士，你知道么？三、向民族英雄學習，樹愛國信念。1林則徐和鄧世昌就是其中杰出的代表。誰能介紹他們的生平或是主要事跡？（學生交流課前搜集到的民族英雄資料，進一步強化愛國信念，師做補充）2師介紹關天培，與林則徐是同一時期的，參加禁煙運動。（課件出示關天培的簡介及抵抗外族的英雄史。）3寧海的抵抗外祖的英雄：4面對列強侵略，我們的中國人民卻從沒有放棄過斗爭，不甘屈辱，我們的民族英雄最終怎么樣了？近代的中國因為他們的出現(xiàn)有所改變了么？（中國的命運沒有改變，屈辱沒有洗刷，還在不斷的遭受屈辱。）5你有什么想說的么？（清政府賣國求榮，統(tǒng)治者的腐敗，一部分利益熏心的人/中國科技的落后，大刀和長矛抵不過洋槍洋炮；/國民的體質(zhì)，吸食大量的鴉片，無力抵抗。）6小結：就是這樣我們昔日輝煌和圓明園會遭到滅頂之災！正是這樣我們昔日的文明古國會蒙受一次又一次的恥辱！讓我們牢記歷史教訓落后就要挨打。作為中華民族的傳人，這是中華民族永遠不能忘記的恥辱。為了讓這段屈辱的歷史永遠成為過去，努力奮進吧，同學們?。ǔ鍪荆禾煜屡d亡，匹夫有責。不忘國恥，振興中華。） 四、拓展課后去觀看火燒圓明園、林則徐、甲午風云等電影，交流觀后感。板書設計賠款 數(shù)額多割地 面積