光的折射上課

1、 人教版八年級(jí)物理第四章第四人教版八年級(jí)物理第四章第四節(jié)節(jié) 光的折射光的折射 河北省深州市于科中學(xué)河北省深州市于科中學(xué) 李世奎李世奎郁悶的神箭手郁悶的神箭手Why？猴子的任務(wù)猴子的任務(wù) 通過(guò)觀看視頻認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象，能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然中的一些現(xiàn)象。 任務(wù)重點(diǎn)：任務(wù)重點(diǎn)： 1、知道光的折射規(guī)律 2、能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象 任務(wù)難點(diǎn)：任務(wù)難點(diǎn)： 利用光的折射規(guī)律作圖、解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象狐貍老師的評(píng)價(jià)方法：狐貍老師的評(píng)價(jià)方法： 學(xué)會(huì)知識(shí)探究1：授予伶俐學(xué)生稱(chēng)號(hào)。 學(xué)會(huì)知識(shí)探究2：授予聰明學(xué)生稱(chēng)號(hào)。 學(xué)會(huì)知識(shí)探究

2、3：授予天才學(xué)生稱(chēng)號(hào)。 學(xué)會(huì)知識(shí)探究4：授予天驕學(xué)生稱(chēng)號(hào)。新知探究新知探究1 爭(zhēng)奪伶俐學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始爭(zhēng)奪伶俐學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始 閱讀課本p82頁(yè)第一段，試著完成下面問(wèn)題？PQN認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)物理量：一面二角三線一面：界面 ； 二角：入射角 ，入射光線與法線的夾角；折射角 ，折射光線與法線的夾角；三線：入射光線 ; 折射光線 ; 法線： （與界面垂直）。 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫-.新知探究新知探究2 光的折射規(guī)律 觀看視頻，試著回答學(xué)案問(wèn)題。八年級(jí)上冊(cè)物理光的折射（新課-實(shí)驗(yàn)講解）_標(biāo)清.flv新知探究新知探究2： 爭(zhēng)奪聰明學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始爭(zhēng)奪聰明學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始根據(jù)觀察到的

3、現(xiàn)象填空：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象填空：（1 1）光從空氣斜射入玻璃中發(fā)生折射現(xiàn)現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)生）光從空氣斜射入玻璃中發(fā)生折射現(xiàn)現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)生 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。（2 2）光從空氣射入玻璃中，折射角）光從空氣射入玻璃中，折射角 （“大于大于”或者或者“小于小于”）入入折角折角。光從光從水中水中射入空氣中，折射角射入空氣中，折射角 入折角入折角（“大于大于”或者或者“小小于于”）。）。（3 3）隨著入射角的增大（減?。┱凵浣菍⑷绾胃淖?？）隨著入射角的增大（減?。┱凵浣菍⑷绾胃淖?？ 。（4 4）把白色屏把白色屏Q Q分別向前、向后折，讓光以某一角度射向玻璃面，看不到水分別向前、向后折，讓光以某一角度射向玻璃面，看

4、不到水中的光線。中的光線。分析得出結(jié)論：分析得出結(jié)論：（1 1）折射光線、入射光線、法線在折射光線、入射光線、法線在 ；（；（2 2）折射光線、入射光線在折射光線、入射光線在 。（3 3）入射角的增大折射入射角的增大折射角角 ，入射角的減小折射角入射角的減小折射角 （5 5）當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 改變改變. . 當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，入射角為當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，入射角為 , ,折射角也為折射角也為 。（6 6）在光的反射現(xiàn)象中光路）在光的反射現(xiàn)象中光路 。新知探究新知探究:3 爭(zhēng)奪天才學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始爭(zhēng)奪天才學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始2.一束光射向一塊玻

5、璃磚。畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡。1.完成下列光路圖并標(biāo)出折射角 巧計(jì)：空氣中角大巧計(jì)：空氣中角大新知探究新知探究4 爭(zhēng)奪天驕學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始爭(zhēng)奪天驕學(xué)生稱(chēng)號(hào)開(kāi)始 閱讀課本p82頁(yè)生活中的折射現(xiàn)象，試著完成下面問(wèn)題？ 1.為什么池水變淺了？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明。 2.水中的人看到岸上的樹(shù)高和實(shí)際樹(shù)高那個(gè)大？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明。 你還知道哪些現(xiàn)象是由于光的折射產(chǎn)生的？光的折射現(xiàn)象光的折射現(xiàn)象達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) C2.如圖一束光線由空氣斜射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的光路圖，其中 正確的是（ ）C1.下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是 （ ）B1.下列幾句詩(shī)句中，僅由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象是哪一句（）下列幾句詩(shī)

6、句中，僅由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象是哪一句（）A、東舟西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白、東舟西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白 白居易白居易琵琶行琵琶行B、隔墻花影動(dòng)，疑是玉人灰、隔墻花影動(dòng)，疑是玉人灰 王實(shí)甫王實(shí)甫西廂記西廂記C、鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由、鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由 毛澤東毛澤東沁園春沁園春雪雪D、君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河、君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河 杜荀鶴杜荀鶴送人游吳送人游吳B2.如下圖所示，一束光線射入容器底處形成一光斑如下圖所示，一束光線射入容器底處形成一光斑A，然后向容器，然后向容器中逐漸加水，則光斑的位置將（中逐漸加水，則光斑的位置將（ ） A、慢慢向右移動(dòng)、慢慢向右移動(dòng)

7、 B、慢慢向左移動(dòng)、慢慢向左移動(dòng) C、慢慢向水面移動(dòng)、慢慢向水面移動(dòng) D、仍在原位置不動(dòng)、仍在原位置不動(dòng)A.某校新建成一個(gè)噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無(wú)水時(shí)，某校新建成一個(gè)噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無(wú)水時(shí)，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示。往點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示。往池內(nèi)注水，水面升至池內(nèi)注水，水面升至a位置時(shí)，站在池旁的人看到亮斑的位置在位置時(shí)，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn)點(diǎn)；如果水面升至；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（）點(diǎn)，則（）AP點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的上方點(diǎn)的上方BP點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的下方點(diǎn)的下方CP點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的上方點(diǎn)的上方DP點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在點(diǎn)在S點(diǎn)的下方點(diǎn)的下方 四、課堂總結(jié)：四、課堂總結(jié)： 用你喜愛(ài)的方式（知識(shí)樹(shù)、知識(shí)結(jié)構(gòu)表、用你喜愛(ài)的方式（知識(shí)樹(shù)、知識(shí)結(jié)構(gòu)表、知識(shí)框圖等）總結(jié)本節(jié)