小學(xué)語(yǔ)文縮句專項(xiàng)復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1什么是縮句？什么是縮句？ “縮句縮句”就是將句子中的就是將句子中的修飾成分去掉，保留句中修飾成分去掉，保留句中的主要成分，把長(zhǎng)句子縮的主要成分，把長(zhǎng)句子縮成短句子，并且成短句子，并且不能改變不能改變?cè)涞闹饕馑?。原句的主要意思。?頁(yè)/共14頁(yè)縮句的方法縮句的方法留留“干干”去去“枝枝”法法第2頁(yè)/共14頁(yè)步驟：步驟：一、仔細(xì)讀句子，讀懂句子意思。一、仔細(xì)讀句子，讀懂句子意思。二、找出句子的二、找出句子的“主干主干”。三、去掉句子的三、去掉句子的“枝葉枝葉”。四、再讀縮短的句子，看是否符合四、再讀縮短的句子，看是否符合 原句的意思。原句的意思。第3頁(yè)/共14頁(yè)找出句子的主干找出句子的

2、主干一、找出主語(yǔ)（找出描寫對(duì)象，人或物）一、找出主語(yǔ)（找出描寫對(duì)象，人或物）步驟：步驟：我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展黃綠嫩葉的柳條。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展黃綠嫩葉的柳條。著名的臺(tái)灣是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。著名的臺(tái)灣是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。她的胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)?。她的胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆＠蠋熀屯瑢W(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶。老師和同學(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶。第4頁(yè)/共14頁(yè)二、二、 找出動(dòng)詞找出動(dòng)詞 （動(dòng)詞連接的（動(dòng)詞連接的“著、了、著、了、 過過”要保留要保留） 微風(fēng)微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展黃綠

3、嫩葉的柳條。吹拂著千萬(wàn)條才舒展黃綠嫩葉的柳條。 我我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。我們我們?cè)趧?dòng)物園看見過可愛的大熊貓。在動(dòng)物園看見過可愛的大熊貓。著名的著名的臺(tái)灣臺(tái)灣是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。他那圓圓的他那圓圓的腦袋里腦袋里，總是會(huì)有很多新奇的想法，總是會(huì)有很多新奇的想法。無動(dòng)詞時(shí)，要保留句中的無動(dòng)詞時(shí)，要保留句中的“是是”或或“有有”。第5頁(yè)/共14頁(yè)三、對(duì)三、對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)詞或“是是”、“有有”進(jìn)行提問，例進(jìn)行提問，例：尋找什么？是什么？有什么？從而找出最：尋找什么？是什么？有什么？從而找出最后一個(gè)后一個(gè)主

4、要成分主要成分，一般，一般 是句中的是句中的最后一個(gè)最后一個(gè)詞。詞。微風(fēng)吹拂著微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展黃綠嫩葉的柳條。千萬(wàn)條才舒展黃綠嫩葉的柳條。我們我們?cè)趧?dòng)物園在動(dòng)物園看見過看見過可愛的大熊貓?？蓯鄣拇笮茇?。著名的著名的臺(tái)灣是臺(tái)灣是我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。我國(guó)沿海上的一顆燦爛的明珠。他那圓圓的他那圓圓的腦袋里腦袋里，總是會(huì)，總是會(huì)有有很多新奇的想法很多新奇的想法。第6頁(yè)/共14頁(yè)練習(xí)：練習(xí)：1、我們要努力地探索大自然的奧秘。、我們要努力地探索大自然的奧秘。（我們探索奧秘。）（我們探索奧秘。）2、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。（春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。）（春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。）第

5、7頁(yè)/共14頁(yè)3、今天我們上了一堂難忘的語(yǔ)文課、今天我們上了一堂難忘的語(yǔ)文課。（我們上了語(yǔ)文課。）（我們上了語(yǔ)文課。）4、我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林。、我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林。（我游覽過桂林。）（我游覽過桂林。）5、李時(shí)珍是我國(guó)古代一個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)家、李時(shí)珍是我國(guó)古代一個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)家。（李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家。）（李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家。）第8頁(yè)/共14頁(yè)去掉句中的去掉句中的“枝葉枝葉”（句子中哪（句子中哪些些“枝葉枝葉”該去掉？）該去掉？）1、去掉、去掉“的、地的、地”前面的詞語(yǔ)，和前面的詞語(yǔ)，和“得得”后后面的詞語(yǔ)。面的詞語(yǔ)。例：例： 春風(fēng)春風(fēng)輕柔地輕柔地吹拂著吹拂著她的她的頭發(fā)。頭發(fā)。 夏天的夏天的天氣熱天氣

6、熱得像個(gè)蒸籠。得像個(gè)蒸籠。2、去掉方位詞。例：在、去掉方位詞。例：在里，在里，在上，等上，等。例：女媧例：女媧在一眼清清的泉水中在一眼清清的泉水中找到了找到了這種這種純純青石。青石。第9頁(yè)/共14頁(yè)3、去掉表示時(shí)間的詞語(yǔ)。例：今天、昨天、去掉表示時(shí)間的詞語(yǔ)。例：今天、昨天、上午、上午例：例：星期天星期天,學(xué)校舉行了學(xué)校舉行了一年一度的一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、去掉數(shù)量詞。例：一群、一個(gè)、去掉數(shù)量詞。例：一群、一個(gè)例：一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的例：一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員少先隊(duì)員興致勃勃地興致勃勃地參參 觀了觀了雄偉壯觀的雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城。 第10頁(yè)/共14頁(yè)1、一群駿馬在遼闊的草原上奔馳、

7、一群駿馬在遼闊的草原上奔馳.（駿馬奔馳。）（駿馬奔馳。）注意：幾種特殊句式注意：幾種特殊句式2、我不相信他那種騙人的鬼話。、我不相信他那種騙人的鬼話。 （我不相信鬼話。）（我不相信鬼話。）句中動(dòng)詞連接的否定詞不可去掉，否則句中動(dòng)詞連接的否定詞不可去掉，否則會(huì)改變句子的原意。會(huì)改變句子的原意。第11頁(yè)/共14頁(yè)3 3、在我家最上層的柜子里，放著媽、在我家最上層的柜子里，放著媽媽最喜愛的紀(jì)念冊(cè)。媽最喜愛的紀(jì)念冊(cè)。（柜子里放著紀(jì)念冊(cè)。）（柜子里放著紀(jì)念冊(cè)。）4 4、節(jié)日的喜氣籠罩著八五九農(nóng)場(chǎng)。、節(jié)日的喜氣籠罩著八五九農(nóng)場(chǎng)。（喜氣籠罩著八五九農(nóng)場(chǎng)）（喜氣籠罩著八五九農(nóng)場(chǎng)）第12頁(yè)/共14頁(yè)練習(xí)練習(xí)1、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。 2、幾輛汽車在公路上飛快地奔跑。、幾輛汽車在公路上飛快地奔跑。 3、我們不做對(duì)不起朋友的壞事。、我們不做對(duì)不起朋友的壞事。4、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。