大班體育活動(dòng)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大班體育活動(dòng)教案 體育活動(dòng)目的在于讓學(xué)生放松;體育課目的在于讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)特定體育項(xiàng)目內(nèi)容，并輔以實(shí)踐、考核方式的教學(xué)活動(dòng)下面是我給大家整理的大班體育活動(dòng)教案范文，僅供參考希望能夠幫助到大家。 大班體育活動(dòng)教案范文1 設(shè)計(jì)思路：為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領(lǐng)”的理念來組織活動(dòng)過程。通過一系列的活動(dòng)，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”，逐漸掌握技巧，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運(yùn)用“低強(qiáng)度、高密度”的原則開展活動(dòng)。

2、在活動(dòng)中又結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo)，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。 要求：1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法。 2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。 準(zhǔn)備：紙飛機(jī)、塑料圈若干等。 重點(diǎn)：投擲的方法手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。 流程：活動(dòng)身體分散探索集體游戲放松活動(dòng) 一、活動(dòng)身體： 1、隊(duì)列訓(xùn)練 2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運(yùn)動(dòng)模仿操 二、分散探索： 1、自由嘗試 帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。 2、介紹方法： 根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。

3、教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛。) 再次分散練習(xí)。 3、飛行員特技表演： 前面出現(xiàn)了“三個(gè)山洞”，讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準(zhǔn)目標(biāo)) 4、競賽活動(dòng)： 小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。 介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分(分兩組進(jìn)行)并請6分、5分的幼兒出列，教師給予鼓勵(lì)。 根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。 第二次比賽。 5、集體游戲：打怪獸 你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任

4、務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險(xiǎn)，你們要注意。走，跟著指揮官行動(dòng)吧!(利用休閑區(qū)進(jìn)行) 火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊，打! 三、放松活動(dòng)： 1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿?huì)勝利的? 2、自由結(jié)伴游戲。 大班體育活動(dòng)教案范文2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 讓幼兒在動(dòng)物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣，發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。 2、 培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。 難點(diǎn)：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。 設(shè)計(jì)思路： 1、 本次活動(dòng)

5、設(shè)計(jì)依據(jù)： 區(qū)域性體育活動(dòng)它是一種把運(yùn)動(dòng)場地區(qū)域化并以區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)開展的體育活動(dòng)，它改變了傳統(tǒng)的活動(dòng)方式，變“以集體活動(dòng)為主”為“以分散活動(dòng)為主”，讓幼兒獲得更多的自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了開放性、交互性和創(chuàng)造性，使幼兒在與環(huán)境、材料、同伴的互動(dòng)中得到更充分的發(fā)展。自本班嘗試開設(shè)區(qū)域性體育活動(dòng)以來，小朋友興趣很高，于是在了解本班幼兒興趣、經(jīng)驗(yàn)、能力水平的基礎(chǔ)上提出了本次活動(dòng)目標(biāo)，在整個(gè)活動(dòng)中師為幼兒提供了足夠的自選空間、充分自由的活動(dòng)氛圍，開設(shè)了小兔、小猴、烏龜、小羊四個(gè)不同活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自由地選擇區(qū)域和運(yùn)動(dòng)器材、自由結(jié)伴、自主運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)展攀、爬、跳、平衡的基本運(yùn)動(dòng)能力以及探索和創(chuàng)新的能力。

6、2、本次活動(dòng)的創(chuàng)新之處： (1)讓孩子充分體驗(yàn)自主運(yùn)動(dòng)的快樂 首先使孩子體驗(yàn)到自己是器具的真正主人，促使萌發(fā)自主運(yùn)動(dòng)的愿望。從一開始到最后我都讓孩子一起來搬運(yùn)器具，自己來選擇支配器具，目的是讓孩子自始自終都感受到我需要這些器具、我是器具的主人、我要運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)，這是孩子與材料產(chǎn)生真正意義互動(dòng)的動(dòng)力來源;其次在活動(dòng)中我讓幼兒根據(jù)自己的興趣和需要自由選擇不同的器具進(jìn)入不同的區(qū)，并依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、能力和水平?jīng)Q定自己的活動(dòng)方式，并自由結(jié)伴進(jìn)行不同的嘗試與探索體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己最高創(chuàng)造能力的機(jī)會(huì)，其間教師沒有對孩子更多的約束，多的是觀察，少的是直接指導(dǎo)與示范，保證孩子在寬松的氣氛中自主地活動(dòng)，體

7、驗(yàn)自主運(yùn)動(dòng)的快樂。 (2)以游戲的情景方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng) 本次活動(dòng)將幼兒發(fā)展所需的跳躍、攀、爬、平衡等基本動(dòng)作練習(xí)設(shè)置在“動(dòng)物之家”的游戲情景中予以呈現(xiàn)，通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的小兔、烏龜、小猴、小羊的動(dòng)物角色，自主地選擇所需器具，自主地布置場地，自主地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，從而在這生動(dòng)活潑的游戲情景創(chuàng)設(shè)下，促使孩子主動(dòng)地參與。 (3)注重材料的豐富、多層次性，感受運(yùn)動(dòng)的野趣 在本次活動(dòng)中我為孩子提供了豐富多樣的各種運(yùn)動(dòng)器具如墊子、圈、沙包、布碟、布繩、布袋、蘑菇墩等等，也有一些輔助的材料如毛絨玩具、椅子、小水桶、橡皮精、幼兒自帶的小背包等等，更有一些具有野味自然的材料如鵝卵石、竹梯、紙板箱、紙棒

8、、輪胎等等都在這兒匯集了，都成了孩子本次活動(dòng)的主材料，目的是為孩子提供足夠的豐富的自選空間，讓孩子嘗試?yán)煤枚喾N材料，進(jìn)行探索與創(chuàng)造，增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)的趣味性。此外本次活動(dòng)挖掘利用了園外的自然環(huán)境作為運(yùn)動(dòng)場地，讓孩子走出幼兒園這一固定空間，走入了街心小花園，體驗(yàn)了一種野趣。如此這般利用園外資源，滿足了幼兒親近自然、擴(kuò)大活動(dòng)空間的愿望，使幼兒運(yùn)動(dòng)的熱情進(jìn)一步高漲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、代表四個(gè)區(qū)的動(dòng)物標(biāo)志(猴、羊、兔、烏龜)。 2、器具：墊子、塑圈、竹梯、沙包、紙棒、布繩、輪胎、爬板、繩子等。 3、輔助材料：毛絨玩具 、小桶、鵝卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。 活動(dòng)場地：園外小花園(如逢雨天在底摟大廳進(jìn)行)

9、 活動(dòng)流程： 調(diào)動(dòng)身心：搬運(yùn)器材入場創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生布置場地基本活動(dòng)：分散自主活動(dòng)放松活動(dòng)：收拾器械 活動(dòng)過程： (一)調(diào)動(dòng)身心：搬運(yùn)器材入場(如逢雨天幼兒模仿動(dòng)物進(jìn)入底樓大廳) 師引導(dǎo)“今天小猴、小羊、小兔、烏龜邀請我們?nèi)ネ?，我們一起去好?” 師幼一起合作搬運(yùn)器材進(jìn)入小花園。 (二)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同布置 1、介紹各區(qū)場地，并引導(dǎo)幼兒想一想 (1)小兔它最愛跳，它會(huì)選什么器械玩? (2)那么小烏龜、小猴、小羊呢?它們會(huì)選哪些器具練本領(lǐng)呢?動(dòng)一動(dòng)腦筋，讓我們一起來幫助它們布置。 2、師生共同布置場地，引導(dǎo)幼兒選擇合適的器械。 (三)基本活動(dòng)：分散自主玩。 1、第一次到小動(dòng)物家玩 鼓勵(lì)幼兒在不同

10、的小動(dòng)物家嘗試多種玩法，并引導(dǎo)選用輔助物玩，增加游戲的趣味性、多樣性。 觀察要點(diǎn)：各個(gè)活動(dòng)區(qū)內(nèi)幼兒的創(chuàng)新玩法有哪些?是否合理地使用輔助物配合玩? 2、交流分享：讓幼兒講解示范剛才在小動(dòng)物家是怎么玩的?有哪些創(chuàng)新玩法? 3、第二次到小動(dòng)物家玩(交換場地玩) 師“剛才我們玩得真好，現(xiàn)在能不能換一個(gè)小動(dòng)物家去玩呢?比比誰的玩法跟剛才不一樣，比比誰的玩法多。” 觀察要點(diǎn)：幼兒有無更換不同區(qū)內(nèi)玩?幼兒又有哪些創(chuàng)新玩法? (四)放松活動(dòng)：收拾器械 1、 再次交流分享 師“剛才你們又到哪里去了?怎么玩的?”，以參觀式評價(jià)方法進(jìn)行，并鼓勵(lì)表揚(yáng)各區(qū)幼兒不同的創(chuàng)新玩法。 2、收拾器械 師“剛才我們在小動(dòng)物家玩得很

11、累了，現(xiàn)在讓我們回家休息一會(huì)兒，請你們一起幫小動(dòng)物整理好器具再回家好嗎?” 師幼一起收拾器械回活動(dòng)室。 大班體育活動(dòng)教案范文3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。 2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。 3、 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一：準(zhǔn)備部分 基本動(dòng)作練習(xí)。立正稍息向右看齊向右轉(zhuǎn)原地踏步走齊步走小跑立停。 二：基本部分 小特警已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),今天要進(jìn)行考試了探險(xiǎn)。在我們探險(xiǎn)的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險(xiǎn)的小橋，大家可要注意了!看哪個(gè)小特警員特別勇敢、機(jī)智、聰明。

12、1、過小橋 第一關(guān)：平地小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內(nèi)和梯上通過。 第二關(guān)：傾斜小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過。 第三關(guān)：懸空小橋 要求：規(guī)定用爬的方法在梯上通過。 第四關(guān)：人工搖橋 要求：梯子駕在兩個(gè)圓筒上，教師在兩頭固定及搖晃，幼兒在梯子上自由發(fā)揮通過。 2、幼兒學(xué)看示意圖，可以商量討論來進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)。在活動(dòng)中要求幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則。 三：結(jié)束部分 幼兒分組在梯子旁把梯子搬起，并唱兒歌。(兒歌如下) 兒歌 我們都是小小特警員， 高高興興往家走; 怎么走? 1、2、3向前走， 2、2、3向后走， 3、2、3向左走， 4、2、3向右走; 彎一彎，扭一扭， 很快到了家門口， 大班體

13、育活動(dòng)教案范文4 設(shè)計(jì)意圖： 10月12日神州六號(hào)發(fā)射成功，祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘?hào)，言語中不時(shí)露出對宇航員的羨慕，及對太空的向往。綱要指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機(jī)動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)。因此結(jié)合“神州六號(hào)發(fā)射成功”設(shè)計(jì)體育活動(dòng)將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡能力。 2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。 3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大海綿墊子若干 2、藍(lán)貓音樂一段 3、輪胎、梅花樁、

14、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包 活動(dòng)過程： 一、開始部分 幼兒做飛行員開飛機(jī)入場，做準(zhǔn)備活動(dòng)。 二、基本部分 1、探索桌子的玩法 (1)探索在桌子上的各種爬的方法 (2)幼兒交流玩法 (3)幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí) 2、玩輪胎 幼兒探索各種玩法并交流、練習(xí) 3、玩梅花樁 幼兒探索并交流 4、幼兒討論并自己設(shè)置去太空的障礙物。 5、游戲：到太空去 游戲方法：第一次幼兒分成三組去太空實(shí)驗(yàn)室種莊稼，第二次幼兒去太空實(shí)驗(yàn)室給植物施肥 三、結(jié)束部分 師生聽藍(lán)貓音樂放松。 大班體育活動(dòng)教案范文5 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、 鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。 2、 能開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。 3、 復(fù)習(xí)游戲沖過封鎖線，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 幼兒人手一張報(bào)紙。 2、 韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。 三、 活動(dòng)過程 (一)、開始部分 1、 幼兒入場，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂聲中有精神地入場。 2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：韻律操。 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，有精神地做操。 (二)、基本部分 1、教師打開報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不