教學(xué)常規(guī)制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教學(xué)常規(guī)制度教學(xué)活動是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特強(qiáng)調(diào)下列規(guī)范。一、備課制度1、教師應(yīng)提前一周備課。2、教師應(yīng)按課時逐節(jié)精心撰寫教案（或?qū)W案），嚴(yán)禁無教案（或?qū)W案）進(jìn)課堂。使用多媒體教學(xué)也須撰寫教案（或?qū)W案）。3、教案設(shè)計(jì)應(yīng)包括下列內(nèi)容：課題教學(xué)目標(biāo)（含知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度及價值觀）教材分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)（含課堂導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容、課內(nèi)練習(xí)、小結(jié)）課外練習(xí)與要求作業(yè)。4、打印的教案，必須符合相關(guān)要求，并在課前打印出來。同一備課組的教案必須是集體備課框架下的個性化教

2、案，因此不準(zhǔn)雷同。5、同年級各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教案個數(shù)、教學(xué)內(nèi)容的安排、作業(yè)與測試應(yīng)做到一致。6、教導(dǎo)處不定期的檢查備課情況，以“優(yōu)”、“良”、“合格” “不合格”四個等級進(jìn)行評估，同時教案個數(shù)達(dá)不到要求的按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。二、授課制度1、教師上課須按教導(dǎo)處編排的課表和作息時間按時上、下課，不得遲到或拖堂，不得中途隨意離開教室。2、上課期間，不得隨便將學(xué)生叫出教室；不得隨意停學(xué)生的課，嚴(yán)禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁歧視差生。3、未經(jīng)教導(dǎo)處同意，嚴(yán)禁文化課教師擠占音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等科目的課時；音、體、美、勞技、信息課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、勞、信息等課組織

3、學(xué)生默寫、輔導(dǎo)和做作業(yè)等。4、上課時，教師必須做到衣冠整潔、儀表端莊，語言文明并用普通話教學(xué)。上課期間，禁止接撥手機(jī)，禁止吸煙。體育課教師必須著運(yùn)動裝上課。5、未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課按曠課處理，有事須調(diào)課者應(yīng)事先到教導(dǎo)處登記并由教導(dǎo)處下達(dá)調(diào)課通知。6、因私事、公事及外出參加教研活動不能上課的教師，必須由本人或安排其公務(wù)活動的相關(guān)部門事先報告并到教導(dǎo)處登記，由教導(dǎo)處妥善安排。未到教導(dǎo)處登記而影響上課的，按曠課處理；造成教學(xué)事故者，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。相關(guān)教師及部門已到教導(dǎo)處報告登記，而教導(dǎo)處未及時安排的，追究教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。7、學(xué)校相關(guān)部門、年級組及教師組織上課之外的其它學(xué)生集體活動或

4、競賽活動時應(yīng)事先到教導(dǎo)處備案，并經(jīng)過同意后方可組織。學(xué)校因統(tǒng)一組織活動需調(diào)用學(xué)生時，由教導(dǎo)處通知相關(guān)年級及班主任，班主任老師應(yīng)全力支持、配合。8、音、體、美等專業(yè)訓(xùn)練時間由專業(yè)指導(dǎo)老師與教導(dǎo)處協(xié)商確定，因特殊情況停訓(xùn)或外出訓(xùn)練，應(yīng)事先報教導(dǎo)處批準(zhǔn)，教導(dǎo)處應(yīng)及時通知相關(guān)年級及班主任。9、教導(dǎo)處通過課堂的巡視和檢查各班每天上交的教學(xué)常規(guī)登記表，掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，并于每周作出統(tǒng)計(jì)分析。三、作業(yè)布置與批改制度1、布置作業(yè)要依據(jù)大綱、課標(biāo)和教材，以課本內(nèi)習(xí)題為主，也可在課外精選少量具有典型性和代表性的習(xí)題。要使學(xué)生通過練習(xí)能理解和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)熟練的技能、技巧。2、凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師

5、應(yīng)先做，了解作業(yè)難易程度和容易出現(xiàn)的錯誤，以便對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)。3、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度。依據(jù)因材施教的原則，可針對不同對象布置不同難度和數(shù)量的作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語、的課外作業(yè)總量控制在適當(dāng)范圍內(nèi)。4、作業(yè)批改必須認(rèn)真及時。除作文外，所有作業(yè)應(yīng)做到當(dāng)天收，當(dāng)天改，當(dāng)天發(fā)。爭取每學(xué)期為每個學(xué)生面批一至二次作業(yè)，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生更要經(jīng)常面批。作業(yè)批改原則上要求是數(shù)學(xué)、英語每周不少于5次，每次作業(yè)批改均應(yīng)注明批改日期，并評定等級。要求適當(dāng)?shù)闹锌系呐Z（作文要有眉批、間批、主批）。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤要有更正提示并進(jìn)行更正檢查，對學(xué)生完成作業(yè)情況要作好記錄。5、教導(dǎo)處不定期檢查教師作業(yè)布置批改情況。對達(dá)不到要求的教師報學(xué)校按相關(guān)規(guī)定處理。四、聽課評課制度1、學(xué)校校級主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，其他中層干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研員每學(xué)期聽課不少于80節(jié)，教師同行之間聽課每學(xué)期不少于12節(jié)。2、聽課做到即聽即評。3、聽課時應(yīng)遵守聽課紀(jì)律，尊重上課教師勞動，作好聽課筆記并作出客觀分析評價，課后積極參加評課