句式變換課件

1、語言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)- - 變換句式變換句式常見的句式變換如下：常見的句式變換如下：長短句轉(zhuǎn)換長短句轉(zhuǎn)換整散句轉(zhuǎn)換整散句轉(zhuǎn)換重組句子重組句子語言轉(zhuǎn)述語言轉(zhuǎn)述注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：審清題目要求。審清題目要求。要明確句式經(jīng)過變換，只是句子形式發(fā)生變要明確句式經(jīng)過變換，只是句子形式發(fā)生變化，不改變?cè)涞囊馑??；桓淖冊(cè)涞囊馑??？梢栽谧衷~上微調(diào)可以在字詞上微調(diào), ,但不能隨意刪減和添加。但不能隨意刪減和添加。改變后的句子必須是健康的。改變后的句子必須是健康的。一、長句和短句一、長句和短句句子有長有短句子有長有短所謂長句，指詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所謂長句，指詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所謂短句，指詞語少、結(jié)構(gòu)簡

2、單的句子（包括復(fù)句中的分句）所謂短句，指詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子（包括復(fù)句中的分句） 長句和短句各有修辭效果長句和短句各有修辭效果長句的修辭效果是長句的修辭效果是表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致 ，長句主要用于長句主要用于書面語書面語、議論、描寫之中。、議論、描寫之中。短句的修辭效果是短句的修辭效果是表意簡單、明快、有力表意簡單、明快、有力，短句主要用于短句主要用于口語口語、緊急場合、演講詞等。、緊急場合、演講詞等。（一）長句變短句（一）長句變短句 例例1；（；（2004北京卷）北京卷）把下面的把下面的長句長句改寫改寫成成語意語意連貫連貫的的三個(gè)短句三個(gè)短句。（不改變?cè)猓梢赃m當(dāng)增。（

3、不改變?cè)?，可以適當(dāng)增刪詞語）（刪詞語）（4分）分） 聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國武器核查聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有武器與美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰是誰非的問題。大規(guī)模殺傷性武器的誰是誰非的問題。 聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國武器核查小聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說沒有組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說沒有足夠

4、的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與與美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器傷性武器的誰是誰非的問題。的誰是誰非的問題。 聯(lián)合國安理會(huì)聯(lián)合國安理會(huì)正試圖正試圖解決解決. .誰是誰非的問題。誰是誰非的問題。 聯(lián)合國武器核查小組聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中核查報(bào)告中說說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。規(guī)模殺傷性武器。 美國美國宣稱宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。傷

5、性武器。w 方法：方法：先理主干先理主干后提枝葉后提枝葉 參考答案參考答案 美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。武器。 而聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核而聯(lián)合國武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷查報(bào)告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。性武器。 聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決這個(gè)誰是誰非的問題。聯(lián)合國安理會(huì)正試圖解決這個(gè)誰是誰非的問題。 w 注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：w 為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、代詞、銜接銜接性詞語，性詞語，并

6、按照并按照時(shí)間、空間、邏輯時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；等順序排列；方法技巧：方法技巧：w 方法：方法：w 先理主干后提枝葉先理主干后提枝葉w 注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：w 為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、銜接銜接性詞語，性詞語，w 并按照時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；并按照時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 把下面這個(gè)長句改為把下面這個(gè)長句改為四個(gè)四個(gè)彼此連貫的短句?？稍鰟h個(gè)別彼此連貫的短句?？稍鰟h個(gè)別詞語，但不得改變?cè)?。詞語，但不得改變?cè)狻?總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而被取消由

7、于一年來工作成績突出而被準(zhǔn)予晉財(cái)經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。 總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理免除李西免除李西因被誣告違反有關(guān)因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而被取消財(cái)經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績突出而被由于一年來工作成績突出而被準(zhǔn)予晉準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的升一級(jí)工資的處罰處罰的請(qǐng)示的請(qǐng)示。 李西因工作成績突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。李西因工作成績突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。 但又因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而受到取消晉升一級(jí)但又因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而受到取消晉升一級(jí)工資的處罰。工資的處罰。 部門經(jīng)理部門經(jīng)理請(qǐng)示請(qǐng)示總公司免除總公司

8、免除這一這一處罰。處罰。 總公司批準(zhǔn)了總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理部門經(jīng)理的請(qǐng)示。的請(qǐng)示。2 2、把下面的長句改寫成幾個(gè)較短的句子，使意思、把下面的長句改寫成幾個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)敢猓ǖ酶淖冊(cè)敢猓? 3分）（分）（0303春）春） 擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的“9.119.11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員

9、的反應(yīng)了。信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 答案答案: :美國發(fā)生的美國發(fā)生的“9.119.11”恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，它使今年以來已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。擁有巨大市場的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 把下面的句子改寫成三個(gè)連貫的短句。把下面的句子改寫成三個(gè)連貫的短句。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場的指示的禁令。在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場的指示

10、的禁令。市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場的指示。的指示。警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令。警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令。地方法院又推翻了這一禁令。地方法院又推翻了這一禁令。解析解析此句有多個(gè)主謂短語層層套裝，句意繞來繞去，極此句有多個(gè)主謂短語層層套裝，句意繞來繞去，極易被攪亂思維。可用易被攪亂思維?？捎谩皩訉觿児S法層層剝筍法”進(jìn)行變換。進(jìn)行變換。第一步第一步，確定出被陳述對(duì)象：，確定出被陳述對(duì)象：“地方法院地方法院”“”“警方警方”“”“市市長長”；第二步第二步，找出每個(gè)被陳述對(duì)象的陳述內(nèi)容：地方法，找出每個(gè)被陳述對(duì)象的陳

11、述內(nèi)容：地方法院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行，市長發(fā)出指示。院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行，市長發(fā)出指示。第三步第三步，適當(dāng)增減詞語，調(diào)整切分而成的分句和主干句，適當(dāng)增減詞語，調(diào)整切分而成的分句和主干句，將長句組合成邏輯上前后連貫的語段。將長句組合成邏輯上前后連貫的語段。（二）短句變長句（二）短句變長句 例例2：北京電視臺(tái)有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的老朋北京電視臺(tái)有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的老朋友，每晚友，每晚22點(diǎn)點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上，將一天的大小事分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上，將一天的大小事情娓娓道來，情娓娓道來，這一檔節(jié)目就是這一檔節(jié)目就是晚間新聞報(bào)道晚間新聞報(bào)道 方法技巧：方法技巧：先先定主干句后放

12、修飾語定主干句后放修飾語(作定語或狀語作定語或狀語） 參考答案參考答案1 1： 北京電視臺(tái)有一檔如同觀眾的老朋友每晚北京電視臺(tái)有一檔如同觀眾的老朋友每晚2222點(diǎn)點(diǎn)3030分準(zhǔn)時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上將一天的大小事情娓娓道來的叫出現(xiàn)在熒屏上將一天的大小事情娓娓道來的叫晚間新晚間新聞報(bào)道聞報(bào)道的的新聞節(jié)目。新聞節(jié)目。 參考答案參考答案2 2： 北京電視臺(tái)有一檔每晚北京電視臺(tái)有一檔每晚2222點(diǎn)點(diǎn)3030分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上如同分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上如同觀眾的老朋友的新聞節(jié)目觀眾的老朋友的新聞節(jié)目晚間新聞報(bào)道晚間新聞報(bào)道 將一天的將一天的大小事情娓娓道來。大小事情娓娓道來。2022-4-2613規(guī)律總結(jié)規(guī)律

13、總結(jié)短句變換成長句，可以分四步走：短句變換成長句，可以分四步走：1 1、確定一個(gè)主干句。、確定一個(gè)主干句。看哪句主干最全，則選看哪句主干最全，則選哪句為中心句，然后把其他內(nèi)容代入此句。哪句為中心句，然后把其他內(nèi)容代入此句。2 2、提取剩余句子的主要信息，把其轉(zhuǎn)化成短、提取剩余句子的主要信息，把其轉(zhuǎn)化成短語語3 3、把剩余的短句作為長句的輔助成分、把剩余的短句作為長句的輔助成分（定語（定語或狀語）。或狀語）。4 4、最后，把短語加入到主干中。、最后，把短語加入到主干中。按照簡明、按照簡明、連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，調(diào)整輔助連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，調(diào)整輔助成分，重組句子。成分，重組句

14、子。 1 1、將下面幾個(gè)短句改寫成長句（可調(diào)整語、將下面幾個(gè)短句改寫成長句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語）保留全部信息，語言簡序、適當(dāng)增減詞語）保留全部信息，語言簡明。明。 事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度，也是了解真實(shí)情況的研是一種很好的制度，也是了解真實(shí)情況的好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來，好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識(shí)積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識(shí)才干，還可以使領(lǐng)導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和才干，還可以使領(lǐng)

15、導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)。從實(shí)際出發(fā)。答案 事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是調(diào)研是 了解真實(shí)情況了解真實(shí)情況，把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來，群眾智慧結(jié)合起來，傾聽群眾呼聲，傾聽群眾呼聲，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造性，使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識(shí)才干使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識(shí)才干，從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實(shí)際從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)的出發(fā)的( (一種一種)()(很好的很好的) )方法和制度方法和制度。 提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)“二二十四史十

16、四史”作一解說。（可適當(dāng)增刪詞語，不得改作一解說。（可適當(dāng)增刪詞語，不得改變?cè)敢猓ㄗ冊(cè)敢猓?分）分） 為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒是二十四史的編為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。撰目的。封建統(tǒng)治者稱二十四史為封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史正史。紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。對(duì)中國四千多年來的歷史，二十四史所作的記對(duì)中國四千多年來的歷史，二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。錄是比較系統(tǒng)的。 二十四史是二十四史是_ 為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒而編撰的，對(duì)中國四千多年歷史作了較系統(tǒng)記而編撰的，對(duì)中國四千多年歷史作了較系統(tǒng)記錄，被封建統(tǒng)治者

17、稱為正史的紀(jì)傳體的史書。錄，被封建統(tǒng)治者稱為正史的紀(jì)傳體的史書。二、散句與整句的選用和變換二、散句與整句的選用和變換 整句，整句，句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對(duì)偶句式整齊勻稱，多構(gòu)成排比和對(duì)偶。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。明、渲染氣氛。 散句散句, ,是相對(duì)整句而言的，它是是相對(duì)整句而言的，它是結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，句式長短不齊句式長短不齊的一組句子，其形式靈活自然，的一組句子，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。富有變化，避免單調(diào)。 例如：例如： 我們生活在一個(gè)開辟人類新歷史的光輝我們生活在一個(gè)開辟人類新歷史的光輝時(shí)代。在這樣的時(shí)代，

18、人們對(duì)許許多多的事時(shí)代。在這樣的時(shí)代，人們對(duì)許許多多的事物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情，物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情，不是有許不是有許多人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的多人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎？松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎？不是有許多人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈不是有許多人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車嗎？火、奔馳的列車嗎？睹物思人，這些東西引睹物思人，這些東西引起人們多少豐富和充滿感情的想象。起人們多少豐富和充滿感情的想象。 這段整散結(jié)合的文字，其中加紅字的整句這段整散結(jié)合的文字，其中加紅字的整句節(jié)節(jié)奏鮮明，排列整齊，

19、音韻和諧，充滿激情奏鮮明，排列整齊，音韻和諧，充滿激情；而散句穿插其間，又使而散句穿插其間，又使句子富于變化，錯(cuò)落句子富于變化，錯(cuò)落有致。有致。散句變整句散句變整句 例；例；將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成將下列語句中加線的部分改寫，使之與其前句構(gòu)成整句。（不能改變?cè)?，可適當(dāng)更換詞語）整句。（不能改變?cè)猓蛇m當(dāng)更換詞語） 上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的“體體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的萌芽：能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺的雨的萌芽：能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，（林餐廳，（1 1）上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗(yàn)田間上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)

20、業(yè)能讓你體驗(yàn)田間勞作；勞作；集休閑與購物于一體的投資集休閑與購物于一體的投資3 3億多美元的娛樂購億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn)，（物中心即將出現(xiàn)，（2 2）還將建成類似香港維多利亞港、還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)這這一切，不能不說是一種發(fā)展一切，不能不說是一種發(fā)展“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的明智做法。的明智做法。 歸結(jié)：歸結(jié)：理清分句間的關(guān)系，尋找對(duì)應(yīng)句式。理清分句間的關(guān)系，尋找對(duì)應(yīng)句式。 參考答案：參考答案： （1 1）能讓你體驗(yàn)田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。）能讓你體驗(yàn)田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。 （2

21、2）類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名）類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)也將建成。的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)也將建成。 例例4；閱讀下面一段文字，閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序調(diào)整畫線部分的語序，并做，并做到各到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。 剛降下帷幕的剛降下帷幕的“唐宋名篇音樂朗誦會(huì)唐宋名篇音樂朗誦會(huì)”至今音猶在耳。至今音猶在耳。不管是柔美的不管是柔美的鳥鳴澗鳥鳴澗，還是，還是雨霖鈴雨霖鈴的凄婉，不的凄婉，不管是管是兵車行兵車行的慘烈，還是放曠的的慘烈，還是放曠的念奴嬌念奴嬌赤壁懷赤壁懷古古，把座中的男女老少無一例外地引領(lǐng)到美

22、的意境中。，把座中的男女老少無一例外地引領(lǐng)到美的意境中。參考答案：參考答案： 不管是柔美的不管是柔美的鳥鳴澗鳥鳴澗，還是慘烈的，還是慘烈的兵車行兵車行； 不管是凄婉的不管是凄婉的雨霖鈴雨霖鈴 ，還是放曠的，還是放曠的念奴嬌念奴嬌赤壁赤壁懷古懷古整句變散句整句變散句 方法歸結(jié)方法歸結(jié) ： 按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫，即可化散為整（形式（形式改變）改變） 更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一（內(nèi)容前后調(diào)整）（內(nèi)容前后調(diào)整） 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)把把下列句子改寫成句式整齊的排比句下列句子改寫成句式整齊的排比句v 理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要理想不是現(xiàn)成的糧

23、食，而是一粒需要你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫卷，你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫，理想是而是一張白紙，需要你去描畫，理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它。開墾它。v理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫；理想不是蔥蘢一張白紙，需要你去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。2022-4-26242022-4-2625 整句變散句就是要把整句變

24、散句就是要把整齊整齊變?yōu)樽優(yōu)殄e(cuò)落錯(cuò)落，改寫時(shí)變換其中的句式，穿插使用長短句，改寫時(shí)變換其中的句式，穿插使用長短句，就成了散句。就成了散句。 整句變散句，基本思路和散句變整句相反，整句變散句，基本思路和散句變整句相反，關(guān)鍵要找到整句中的重復(fù)性詞語，只保留一關(guān)鍵要找到整句中的重復(fù)性詞語，只保留一處，其余的抽去，再適當(dāng)組織句子。處，其余的抽去，再適當(dāng)組織句子。解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)2022-4-2626 花園里開滿了紅、黃、白三色花園里開滿了紅、黃、白三色的鮮花，風(fēng)兒一吹，像跳動(dòng)的火焰、的鮮花，風(fēng)兒一吹，像跳動(dòng)的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。（散句）。的雪花。（

25、散句）。 花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動(dòng)，黃的像金子紅的像火焰在跳動(dòng)，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。在閃光，白的像雪花在飄落。（整句）（整句） 2022-4-2627 例例1、把下面的句子變?yōu)樯⒕?。、把下面的句子變?yōu)樯⒕洹?盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們性格有所不同，但共同不相識(shí)，盡管他們性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。的語言卻把他們緊緊地連在一起。 【參考答案參考答案】 盡管這些來自不同地區(qū)的人們彼此素不相盡管這些來自不同地區(qū)的人們彼此素不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語言

26、卻把識(shí)，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。他們緊緊地連在一起。 演練演練2022-4-2628 例例2、把下面的畫線部分改為散句。、把下面的畫線部分改為散句。 海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟缓Ｖ詾楹?，是因?yàn)楸旧缫?，從不改變自己的特色，改變自己的特色，在長江面前，大海是蔚在長江面前，大海是蔚藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。它江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。 演練演練【參考答案參考答案】海無論在長江、黃海無論在長江、黃河面前，還是在其它江河湖泊面河面前，還是在其它江河湖泊面前，她都是一樣的蔚藍(lán)。前，她

27、都是一樣的蔚藍(lán)。2022-4-2629 3、把下面的整句改為散句。、把下面的整句改為散句。 這就是說，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正這就是說，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正的地方，我們的黨風(fēng)也有些不正的地的地方，我們的黨風(fēng)也有些不正的地方，我們的文風(fēng)也有些不正的地方。方，我們的文風(fēng)也有些不正的地方。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)【參考答案參考答案】這就是說，我們的這就是說，我們的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都有些不正的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都有些不正的地方。地方。三、重組句子三、重組句子 重組式變換是指按要求對(duì)表達(dá)特定情景的語句進(jìn)重組式變換是指按要求對(duì)表達(dá)特定情景的語句進(jìn)行重新組合、改寫的考題。行重新組合、改寫的考題。 一般而言，在表達(dá)形式上

28、，形式要緊扣要求，在一般而言，在表達(dá)形式上，形式要緊扣要求，在表達(dá)內(nèi)容上，要符合原意。表達(dá)內(nèi)容上，要符合原意。 這種題目，一般是這種題目，一般是改變句子的開頭或改變陳說對(duì)改變句子的開頭或改變陳說對(duì)象象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對(duì)句，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對(duì)句子進(jìn)行重組。子進(jìn)行重組。 例例5；用用“獨(dú)特的生活經(jīng)歷獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭，重組下面這個(gè)作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)?。（句子，不得改變?cè)?。?分）分） 顏之推的顏之推的顏氏家訓(xùn)顏氏家訓(xùn)成為關(guān)于六朝后期生活的成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)，獨(dú)一無二的文獻(xiàn)，因?yàn)橐驗(yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影作者深受獨(dú)特

29、的生活經(jīng)歷的影響，熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對(duì)時(shí)代社會(huì)政治場景響，熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對(duì)時(shí)代社會(huì)政治場景觀察敏銳，批評(píng)中肯。觀察敏銳，批評(píng)中肯。 參考答案：參考答案： 獨(dú)特的生活經(jīng)歷對(duì)顏之推深有影響，獨(dú)特的生活經(jīng)歷對(duì)顏之推深有影響，使他使他熟悉時(shí)熟悉時(shí)代生活的各方面，對(duì)社會(huì)政治場景觀察敏銳，批評(píng)中代生活的各方面，對(duì)社會(huì)政治場景觀察敏銳，批評(píng)中肯，肯，顏氏家訓(xùn)顏氏家訓(xùn)因而成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一因而成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。無二的文獻(xiàn)。 總結(jié)總結(jié) 重組句子注意把握原句的邏輯關(guān)系重組句子注意把握原句的邏輯關(guān)系 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 用用“儒、道、佛儒、道、佛”作開頭，重組下面這個(gè)句子，

30、作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)?。不得改變?cè)狻?蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗K軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺濉⒌?、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。 參考答案：參考答案： 儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使得使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。以以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把為開頭，把下面句子重組成一個(gè)語意連貫的長句。不得改變?cè)?，下面句子重組成一個(gè)語意連貫的長句。不得改變?cè)?，可增刪少量詞語，但句中不能使用標(biāo)

31、點(diǎn)符號(hào)?？稍鰟h少量詞語，但句中不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)楣盼幕倪|西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)橹?，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山主，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。國近代考古開始較早的地區(qū)之一。 我國近代考古開始較早的地區(qū)之一我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是是以西遼以西遼河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的旨在旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古古文化的遼西區(qū)文化的遼西區(qū)

32、。 請(qǐng)以請(qǐng)以“伊拉克平民伊拉克平民”開頭重組下面的句子。開頭重組下面的句子。美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，在未來的美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，在未來的4 4到到6 6天天內(nèi)將對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊，這將會(huì)內(nèi)將對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊，這將會(huì)造成伊拉克平民更加慘重的傷亡。造成伊拉克平民更加慘重的傷亡。伊拉克平民將會(huì)因?yàn)樵谖磥淼囊晾似矫駥?huì)因?yàn)樵谖磥淼? 4到到6 6天內(nèi)美軍為緩天內(nèi)美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空解后勤補(bǔ)給線的壓力對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊而造成更加慘重的傷亡。中打擊而造成更加慘重的傷亡。 伊拉克平民在未來的伊拉克平民在未來的4 4到到6 6天內(nèi)將會(huì)造成更加慘重天內(nèi)將會(huì)造成更加慘重的傷