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文檔簡介
1、部編版三年級語文上冊測試題第一單元時間:90分鐘滿分:100分題一二三四五六七八九十總得一、下列加點字的注音全部正確的一項是()。(3分)A.訊族(h(n)阿肯族(ch mg)頗族(b0二、有白(ji 6圓尾(f 5g)互膽(i mg)B.出”(fj嚇養(yǎng)(d布)敕愛(j ng)三、讀拼音,寫詞語。(8分)一陣u dng fg ()過后,人們盼望已久的大雨終于落下了大家y(ng q i shumg bi ()快樂地w u d eng ()起。四、選字填空。(8分)例歹打漢汗()如()車()水()字粗祖荒慌()國 ()壯()忙()野四、給下列句中加點的詞語選擇恰當的解釋。(填序號)(8分)驕傲:自
2、滿的意思自豪的意思1 .我的爸爸為我的成功而驕傲.。()2 .謙虛使人進步,驕饌.使人落后()打扮:使容貌和衣著好看,裝飾;打扮出的樣子,衣著穿戴。3 .那鮮艷的民族服裝,把學校打扮.得更加絢麗多彩。()4 .一看他的那身打拗.,就知道他是一位地道的農民。()五、下列句子是不是比喻句,是的打不是的打“”。(5分)1 .那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。()2 .他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。()3 .樹上的蘋果如同燈籠般又大又紅。()4 .這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。()5 .天邊的彩虹仿佛一條七色的
3、彩帶。()六、按要求寫句子。(8分)1 .早晨,從山坡上,叢坪坎里,叢一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走了許多小學生。(用加點的詞語寫一句話)2 .一群一群的花從無人知道的地方突然跑出,在綠草上跳舞,狂歡。(仿寫擬人句)3 .峰頂這么高,我爬不上去。(改為反問句)4 .那聲音真好聽?。〝U句)七、根據課文內容完成練習。(6分)1 .所見中描寫小牧童動態(tài)的詩句是; , 02 .大青樹下的小學一文中,“這就是我們可愛的小學,一所邊疆的小學?!边@句話表達了作者怎樣的情感?()A高興歡喜B自豪贊美3 .花的學校一文中,主要運用了哪種修辭手法。()A排比B夸張C擬人八、課內閱讀。(18分)媽媽,我真的覺
4、得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出游戲, 他們的老師是要罰他們 站墻角的。雨一,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花 孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出。1選文共有 個自然段,其中閱讀文段 和 要用悲傷的語句,閱讀文段和 要用喜悅的語氣。(5分)2 .文中畫線句子中“放假了”指的是 。(3分)3 .最后一段描寫的是 時的情景,其中“紫的、黃的、白的”體 現(xiàn)了花兒的 。 (4分)4 .作者覺得這些花朵在哪里上學?你認為呢? (6分)九、課外閱讀。(16分)荷花星期天,我們全家到公園去觀賞荷花。 走進大門,我一
5、眼就看見了那美麗的 荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花 箭直指天空,盛開的荷花散發(fā)出清香。我們手扶著池邊的欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時,爸爸說:“大家喜歡荷花, 誰能說出荷花的好處?”我說“荷花很美麗,它泥里的莖一一蓮藕可以吃?!钡艿苷f“荷花香,蓮蓬子也可以吃?!卑职终f“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴荷花()生長在污泥里,()開出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長著我說“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了?”“對! ”爸爸接著說“做人就要像荷花那樣 ,()在那么惡劣的條件下,多么復雜的環(huán)境中,()要堅持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流
6、的人。我們一邊談論,一邊思索,漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠不能忘記1 .在文中迅速找出下列詞語的近義詞。(3分)清潔一一() 高貴一一() 維持一一()2 .在短文的括號內填上恰當的關聯(lián)詞。(4分)3 .用“ ”在文中畫出爸爸對“出污泥而不染”這句話的理解。(4分)4 .你知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人?寫出一個人并簡要列出事例。(5分)十、習作。(20分)題目:我的好朋友要求:1.抓住人物特征及他(她)做過的一兩件事。2.按照順序進行寫作,敘事要具體。參考答案、狂風揚起雙臂舞動三、例列 汗?jié)h 祖粗 慌荒四、五、V x V x V六、1.示例:從菜市場里、從廚房里、從客廳里,都能看見媽媽忙碌的身影。2 .示例:一朵朵白云微笑地看著人們在秋天豐收的景象。3 .示例:峰頂這么高,我怎么能爬上去呢?4 .示例:那美妙的聲音真好聽。七、1.牧童騎黃牛,歌聲振林槌。2.B 3.C八、1.4和和2 .下大雨時3 .狂風暴雨顏色五彩繽紛4 .作者覺得在地下的學校里上學。我覺得他們在草地里上學。九、1.干凈高尚保
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