2018-2019學(xué)年山東省高二普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試模擬語(yǔ)文試題(掃描版)

1、繼蹈啟用并使用完畢前2山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試模擬試題語(yǔ)文卜試西 I -.送樣度（和第1企綜介虺網(wǎng)部分.共6此 滿分】00分.號(hào)底限定用時(shí)口分沖.多試第求療,將本試即和?電卡.并收凡 答倒小學(xué)上務(wù)必將自已的姓名、座號(hào)、r；用|；分別填n：試通hi答儂）；規(guī)定位置.注意凄項(xiàng)：】第I 共三大題10個(gè)小題，每小跑3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng) 是最符合迪目饕求的.二好小也選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng).用橡皮擦干事后.再選除其他答案標(biāo)號(hào).不涂在答題卡上,只答在試卷上無(wú)效，第I卷（共30分）一、（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成13題

2、。古人說(shuō).一生一死，乃見交情'這話不錯(cuò)，患難之交最珍貴?？煞彩露加秀Ｕ摚簹て髟饺A 貴，越經(jīng)不起碰抨；交情越深厚，越經(jīng)不起傷害。楚漢之際，張耳與陳余結(jié)為，后梟只因 一次誤會(huì),竟,刀戈相見?！拔镆灶惥?，人以群分（），價(jià)值觀不一樣就很難交朋友，許多人覺得薛寶釵最配賈寶玉，寶玉偏不喜歡。無(wú)他,。有的人交朋友很實(shí)際，O俗話說(shuō)“多一個(gè)朋友多一條路”嘛，可是一旦目的達(dá)不到.就翻臉不認(rèn)人,所謂的“好朋友”成了 “狗屎一堆二有一首詩(shī)寫得好，說(shuō)朋友是“雪夜的火爐，雨中的紅傘，無(wú)言的牽掛，彼此的憂歡.一個(gè)靈魂 孕育在兩個(gè)人的胸腔”可是，我們無(wú)須背誦華麗的辭藻，不必探尋朋友的哲理內(nèi)涵.人之 交友出于天性J嚶其

3、鳴矣，求其友聲”,為的是能有幾位同行的人生路上伙伴，走得不寂賣O L依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.莫逆之交針鋒相對(duì)落花有意流水無(wú)情見利忘義B.刎頸之交水火不容話不投機(jī)半句多唯利是圖C刎頸之交針鋒相對(duì)落花有意流水無(wú)情唯利是圖D.莫逆之交水火不容話不投機(jī)半句多見利忘義語(yǔ)文第1頁(yè)（共6頁(yè)）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)足 2；剜1 加同,一能互補(bǔ)，關(guān)系不大R乘性小祠,關(guān)系不大,不能"補(bǔ)C乘性不同,關(guān)系不大'還施互補(bǔ)D變性相同，關(guān)系不大,還能互補(bǔ)用時(shí)E號(hào)、-項(xiàng)擦3文中畫情線的部分有語(yǔ)病，卜列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 人為的是能疔幾位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞 r

4、為的是能有幾位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞 C為的是人生路上能彳I幾位同行的伙伴，走得不寂寞 D為的是能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上 二（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成46題。,中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展中國(guó)的小說(shuō)，也和世界各國(guó)一樣，是從神話傳說(shuō)開始的。神話是把神人化，傳說(shuō)是把人神 化，這兩者之間的界限很難確切劃分e到魏晉南北朝，出現(xiàn)了志怪、志人小說(shuō)口這是魯迅在中國(guó)小說(shuō)史略中起的名字，我覺得概括得很恰切.神話傳說(shuō)也好，志怪、志人也好，都是作為一種史實(shí)記載下來(lái)的，是靠實(shí)地訪問(wèn)，從民間搜集而記錄下來(lái)的，因此叫作“志I ,志”是記錄的意思，而不是創(chuàng)作。所以最初的 小說(shuō)，同歷史歸于一類。比

5、如穆天子傳是個(gè)神話傳說(shuō)，可史書上卻把它歸于帝王“起居注”一類;山海經(jīng)也是神話傳說(shuō)，漢書中卻把它歸于“地理志”中口直到梁代蕭統(tǒng)編文選，才第一個(gè)要把文學(xué)和歷史區(qū)分開來(lái).他在序中提出他的文學(xué)定 義，即“事出于沉思，義歸乎翰藻: 但這時(shí)他所指的文學(xué)只包括詩(shī)、文、賦,并不包括小說(shuō)0我 國(guó)的小說(shuō)脫離歷史領(lǐng)域而成為文學(xué)創(chuàng)作，還是進(jìn)入唐代之后的事。唐代的文化出現(xiàn)了很多新 的東西，文人的思想也有所發(fā)展、開闊#這時(shí)傳奇小說(shuō)應(yīng)運(yùn)而生，如陳鴻寫的長(zhǎng)恨歌傳、白行 簡(jiǎn)寫的李娃傳，都是依照傳說(shuō)創(chuàng)作而成，不再是歷史性質(zhì)的東西了。唐代小說(shuō)的發(fā)展主要表 現(xiàn)在富于想象虛構(gòu)與講求文采，這就同過(guò)去的作品有所區(qū)分。叁照蕭統(tǒng)的文學(xué)定義看，

6、虛構(gòu)、 想象正是“事出于沉思，義歸乎翰藻，則正是講求文采。從此，小說(shuō)便發(fā)展成為文學(xué)創(chuàng)作了， 但作為史的志怪志人傳統(tǒng)也并沒有中止。傳奇小說(shuō)發(fā)展到宋代就衰落了。宋代的小說(shuō)大致是根據(jù)史事記載完成的，沒有什么虛構(gòu) 和富有文采的創(chuàng)作加工，同唐代小說(shuō)大不相同3后來(lái)人們寫了各個(gè)朝代的歷史小說(shuō)，大多走了 語(yǔ)文第2頁(yè)（共6頁(yè)）2宋代傳奇的路子,即按照史書的記冊(cè)揖寫，作為史學(xué)作品是失做的.這時(shí)隨之興起的是話底，話木及過(guò)文人加工，就t成井多話本小說(shuō)和演義小說(shuō),小用三國(guó) 演義U水滸他冤西游記號(hào)等，大都是文人已川艮問(wèn)創(chuàng)作而進(jìn)行再創(chuàng)作的話*靈民間“說(shuō)話” 藝術(shù)的底本它是經(jīng)過(guò)說(shuō)書藝代的千仲療煉廠產(chǎn)生，流R的.它以描繪精心動(dòng)

7、人的廿節(jié)場(chǎng)面和 里造生動(dòng)潔端的人物性格也長(zhǎng)這軋94M人閱討:的小訛有了叫.也的不同風(fēng)格，因?yàn)樗鼈兪侵?根于講心人嚀的設(shè)書善長(zhǎng)的。由這里谷七處，便成為丈人的膿立的創(chuàng)作“這一類代表作先金肌梅，它在小說(shuō)發(fā)展史上 計(jì)用了 一段坨6。無(wú)論*三國(guó)演義就水滸傳還走西游記，寫的那是非凡的人物成赤不尋常 的士掌：而“ »淀梅”開辟了一*寫平凡人和日3；生活的道路，通過(guò)寫平凡人的日常生活，顯示 丁花實(shí)主義文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展口下面關(guān)于各個(gè)時(shí)期,小說(shuō)”發(fā)展特征的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.志怪、志人小說(shuō),是作為一種史實(shí)記載下來(lái)的，但仍屬于文學(xué)創(chuàng)作。R小說(shuō)發(fā)展到唐代主要樣式是傳奇，強(qiáng)調(diào)想象、虛構(gòu)，講究文采，C.話本以

8、描繪精彩動(dòng)人的情節(jié)場(chǎng)面和塑造生動(dòng)活潑的人物性格見長(zhǎng)。D. i，金瓶梅寫平凡人和日常生活，顯示了現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的長(zhǎng)足發(fā)展口5,下面關(guān)于古代小說(shuō)發(fā)展脈絡(luò)的表述，不正確的一項(xiàng)是A中國(guó)古代的小說(shuō)是從神話傳說(shuō)開始的，如穆天子傳和山海經(jīng)九B.魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)的志怪、志人小說(shuō)是這個(gè)時(shí)期小說(shuō)發(fā)展的主流。C我國(guó)的小說(shuō)脫離歷史領(lǐng)域而成為文學(xué)創(chuàng)作是進(jìn)入唐代之后的事。D唐代傳奇進(jìn)人宋代以后逐漸衰落，隨之興起的是宋代的話本小說(shuō)。6 .下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)發(fā)展成為文學(xué)創(chuàng)作以后，作為史的志怪志人傳統(tǒng)也因此而中止。B.宋代小說(shuō)同唐代小說(shuō)大不相同，沒有什么虛構(gòu)和富有文采的創(chuàng)作加工。C三國(guó)演義總水滸傳西

9、游記都是由獨(dú)立文人精心創(chuàng)作的作品。D唐代的文化出現(xiàn)了很大的發(fā)展，唐代傳奇其成就要高于同時(shí)代的詩(shī)歌。三、（每小題3分,12分）閱讀下面的文言文，完成710題。記王忠肅公翱事叁二里級(jí)劣強(qiáng)差宜萋爰會(huì)去去里堆幽幽正建，恚手語(yǔ)女曰：“而翁長(zhǎng)枝，苦我 京職,則汝朝夕侍母；且遷我如版落葉耳，而固吝者何?”女寄言于母夫人一夕置酒，跪白公. 語(yǔ)文第3頁(yè)（共6頁(yè)）公大怒，取喋上器擊物k人,山1雜;而宿于物4-. A乃還第*始比不調(diào).公為麻即史與太監(jiān)守比東*某辦守法,與公求和捋也.后公攵兩廣，太監(jiān)泣別，嫡大詠 四枚.公國(guó)“大世泣日廣，£。必1籽之.#加上驪加伴所¥西洋昧于侍臣,某科八海，今*聿

10、別公公國(guó)和范法畬也J公穴風(fēng).內(nèi)所冊(cè)技法中,加之“人”上則，米大監(jiān)后.彳當(dāng)二從子.公外 之日若有庵,甘X稗無(wú)冷手？“密日然公|九'如市管.于佐爾賈J二子心計(jì).公無(wú)從辦， 9.打示M人包斗.皆川應(yīng)D鉆.'公絳/之,必如約.乃偽為壓養(yǎng)，則圻幾百條.，*公.公拆祇， .出珠代之-好工其忘總. «（選自范詞，作帚明朝崔就3注：公.指王朝立王和永樂(lè)進(jìn)士.官至史部上書.后，后代，此指太監(jiān)的繼承人，7 .下列時(shí)文中畫波浪紋部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.公一女嫁,為畿輔某官某妻/公夫人甚愛女/每迎女/婿因不遣8 .公一文嫁/為震輔某官某妻/公夫人甚愛女/每迎女婿/固不遣C公一女/嫁為畿輔

11、某官某妻/公夫人甚愛女/每迎女婿/固不遣D.公一女/嫁為鍛輔某官某妻/公夫人甚愛女/每迎女/婿固不遣旦下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.年我京職,則汝朝夕侍母遷:調(diào)動(dòng)官職B.昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣 貨:財(cái)物 C皆用應(yīng)日二諾J陽(yáng):表面上1,> r bfl.m即 ，勺 D.公拆襖，出珠投之，封識(shí)宛然識(shí);標(biāo)志、記號(hào). y19 .下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.婿固不遣，恚萬(wàn)語(yǔ)女吾嘗踐而望矣B.駕而宿于朝房使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫C今多半別公不賂者以賂者喪D.君輩得無(wú)苦貧乎若不闕秦，將焉取之«10.下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章連用“怒

12、、取、擊、駕、宿”等詞，將王翱對(duì)女婿和夫人的不滿表現(xiàn)得淋漓盡致。B.王翱拒絕夫人的請(qǐng)求，不調(diào)女婿進(jìn)京任職，體現(xiàn)了他嚴(yán)格剛正、不徇私情的美德。C.在友人的兩個(gè)侄子偽造買房子的契約后，王翱才不得不交出先前所接收的珠子。 D.本文在寫作上一是通過(guò)選取生活小事，二是通過(guò)白描手法來(lái)表現(xiàn)王翱的性格特征。 語(yǔ)文第4頁(yè)（共6頁(yè)）4第II卷（其70分）弟總共三小七.融nr域內(nèi),在試注耳"：斯"也"的"我,小1沏川O?沐川色博卡吧祚和成網(wǎng)*比"y什色無(wú)效四、（12分）地補(bǔ)寫出必旬刈戌小何虹?（1）足 At %）*八七' K如師.門”弦神噌如急雨.（3）白寤

13、橫江, （。錦瑟無(wú)端五十弦.五J1S分）-阿道有先后.?？v子之所如,杜牧 阿丁甘賦）,如是而已。（仲愈師說(shuō)7）.大珠小珠落玉盤” （白居易他登行）。（蘇軾赤壁賦箝，望帝春心托杜的。（李商隱錦瑟）閱讀下面的文章，完成1376呢窗外周偉潮今晨.打開臨江的這扇窗，見一窗的湖光山色，裹著晨瞅撲面而親，那份欣喜，使我一整天.沉浸在喜悅之二史"只見，兒時(shí)一彎玉帶似的蜿蜒曲折的浣江，已變成有著上千畝湖面的寬闊L江面，以前因?yàn)醢亓指叽竺?，遮擋住了人們觀察的視線，而今，彩云繚繞的越山勾噪諸山，倒,U *影湖面，仿佛近在咫尺。灑滿碎金般泛著粼粼波光的江面，一葉漁舟，在薄霧氤氫中悠悠滑動(dòng)；幾點(diǎn)白鷺，在水

14、天一色中盡情嬉戲。遠(yuǎn)處東北方向，一座高鐵大橋,如長(zhǎng)虹臥波橫跨江面，氣勢(shì)B _非凡口近處岸邊，竹叢旁數(shù)枝蘆荻如仙帝輕拂，幾叢笑容正在含露盛開。大堤內(nèi)，一池蓮荷雖 花期已遠(yuǎn)，但亭亭荷葉，仍在展示著它多姿的風(fēng)采0窗邊，鳳尾竹上,桂花樹、香樟樹間，無(wú)數(shù)只 鳥兒在唱著黎明的贊歌。曾經(jīng)有許多年，推開窗，面對(duì)的是浣江里五六只挖沙船轟鳴的機(jī)器聲，而且晝?cè)诓恍谷?寢食難安，痛心疾首。所以那幾年,我是盡量不開朝向浣江的那幾扇窗子的。我原本對(duì)窗外的這種風(fēng)景變幻是排斥的。那窗外曾有我抹不去的童年少年歲月的記憶。我曾無(wú)數(shù)次地將這些兒時(shí)記憶中的一幕幕付諸文字，我總試圖讓記憶中那一幕幕窗外的風(fēng)景語(yǔ)文第5頁(yè)（共6頁(yè)）52

15、018年高中合格考試模擬試題語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（9 分）1.B（刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是志同道合。“刎頸之交”與上文“交情” “深厚”照應(yīng)，使用正確。水火不容：水 和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起。 針鋒相對(duì)：針尖對(duì)針尖。比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立。后文出現(xiàn)的“刀戈相見”這一結(jié)果是 由水火不容造成的，故“水火不容”使用正確。話不投機(jī)半句多：彼此心意不同，談話不能相契， 干脆就沉默不言。落花有意流水無(wú)情：形容一方有意一方無(wú)意，多用于形容戀愛中的“單相思” 或“暗戀”現(xiàn)象

16、。此處不存在“單相思”或“暗戀”現(xiàn)象，故“話不投機(jī)半句多”使用正確。唯 利是圖：指只貪圖利益，不顧及其他。見利忘義：見到有利可圖就不顧道義。此處未涉及“義”， 故“唯利是圖”使用正確。）2.C （這句話重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“能互補(bǔ)”，以期與后文“很難交為朋友”形成對(duì)比，故排除 B項(xiàng)；根據(jù)文中語(yǔ)境可知，“秉性不同，關(guān)系不大”，朋友間能夠互補(bǔ)。）3 .C （原文語(yǔ)序不當(dāng)，“人生路上”應(yīng)該做狀語(yǔ)，修飾“能有"，故排除A、D1 “幾位”，量詞，修飾“伙伴”，語(yǔ)序?yàn)椤皫孜煌械幕锇椤?。）二、? 分）4 .A 5.B 6. B【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每小題 3分。三、（12分）7 .D 8 . B 9 . A 10

17、 . C【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每小題 3分。四、（12分）11 .長(zhǎng)橋橫臥在水波（渭水）上，（人們看了要驚訝：）天上沒有云，怎么出現(xiàn)了龍？在樓閣之間架木筑成的通道橫空而過(guò)，（彩色斑斕，人們看了要詫異：）不是雨過(guò)天晴，哪里來(lái)的彩虹？（一句1分，共4分。意思對(duì)即可）12 . （1）師不必賢于弟子 術(shù)業(yè)有專攻 （2）小弦切切如私語(yǔ) 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈（3）水光接天 凌萬(wàn)頃之茫然 （4） 一弦一柱思華年 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶（本小題多寫、少寫、錯(cuò)寫均不得分。）五、（18分）13 .略。（答對(duì)一條得1分，共3分。）14 .一是從多個(gè)角度表達(dá)對(duì)過(guò)去美好風(fēng)景和生活的留戀；二是句式整齊，讀起來(lái)朗朗上口。（每條2分，共4分。意思對(duì)

18、即可）15 . （1）小時(shí)候，有生長(zhǎng)著魚蟹的清澈江水，有錦繡般的淺灘和生長(zhǎng)著各種鳥獸的烏柏林。（2）后來(lái)，樹林不見了，江水渾濁了，魚蟹不見了，錦繡般的淺灘不見了。（3）現(xiàn)在，湖光山色，鳥語(yǔ)花香：江面寬闊，遠(yuǎn)山倒影，扁舟白鷺，花香鳥啼。（答出一條2分，兩條4分，三條5分；共5分。意思對(duì)即可）16 . （1）使用了對(duì)比。窗外風(fēng)景先后變化的對(duì)比；“我”前后認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的對(duì)比。（2）作用：使“窗外”的客觀風(fēng)景的變化更加清晰，“我”的主觀情感變化更加鮮明。（特點(diǎn)3分，作用3分;共6分。意思對(duì)即可）六、（40分）17 .評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參照2017年山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明。其他說(shuō)明：（1）沒有題目或題目不當(dāng)扣