部編人教版七年級上冊道德與法治第五課《交友的智慧》配套教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)(2課時)

1、七年級上冊（RJ）第二單元第二單元 友誼的天空友誼的天空第五第五課課 交友交友的智慧的智慧第第1 1課時課時 讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練說明：此課件含配套教學(xué)設(shè)計(jì)至教學(xué)設(shè)計(jì)部分教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)以下為教學(xué)設(shè)計(jì)部分預(yù)覽以下為教學(xué)設(shè)計(jì)部分預(yù)覽（教學(xué)設(shè)計(jì)含本課時教學(xué)反思）（教學(xué)設(shè)計(jì)含本課時教學(xué)反思）以下為教學(xué)設(shè)計(jì)部分預(yù)覽以下為教學(xué)設(shè)計(jì)部分預(yù)覽（教學(xué)設(shè)計(jì)含本課時教學(xué)反思）（教學(xué)設(shè)計(jì)含本課時教學(xué)反思）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課朋朋 友友這些年這些年 一個人一個人 風(fēng)也過風(fēng)也過 雨也走雨也走 有過淚有過淚 有過錯有過錯 還記得堅(jiān)持甚麼還記得堅(jiān)持甚麼真愛過真愛過 才會懂才會懂 會寂寞會

2、寂寞 會回首會回首 終有夢終有夢 終有你終有你 在心中在心中 朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不再有不再有 一句話一句話 一輩子一輩子 一生情一生情 一杯酒一杯酒 朋友朋友 不曾孤單過不曾孤單過 一聲朋友一聲朋友 你會懂你會懂 還有傷還有傷 還有痛還有痛 還要走還要走 還有我還有我以下為課件部分以下為課件部分新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1.你們是如何成為朋友的？你是否也有一個這樣的Ta？“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？Ta的什么特點(diǎn)最吸引你？你們是怎么認(rèn)識成為朋友的？ 馬上就上初中了，我也想和馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我一直新同學(xué)做朋

3、友，可是我一直都等別人找我，上初中了我都等別人找我，上初中了我想主動些，可是我該怎么做想主動些，可是我該怎么做呢？呢？你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個招呼，借個筆就認(rèn)識了。別著急，你要敞開自己，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。熱心幫助別人也是一個辦法，加油，試試吧！你有什么好辦法呢？建立友誼，需要開放自己。敞建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。會彼此錯過。建立友誼你有類似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊天，可是他們對我愛搭不理天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。的，我覺得很尷尬。建

4、立友誼，需要持續(xù)的行動。建立友誼，需要持續(xù)的行動。即使對方拒絕，也并不意味著即使對方拒絕，也并不意味著自己不好，只要真誠待人，就自己不好，只要真誠待人，就有機(jī)會交到朋友。有機(jī)會交到朋友。建立友誼我真的很想有朋友，可是我我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太愛說話，不太害羞，也不太愛說話，不知道該聊些什么，我該怎么知道該聊些什么，我該怎么交朋友呢？交朋友呢？ 面帶微笑面帶微笑 記住對方的名字記住對方的名字 真誠的贊美真誠的贊美 尋找共同話題尋找共同話題 耐心傾聽耐心傾聽 保持好奇心保持好奇心 建立友誼的方法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼1.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方（1）當(dāng)遇到下列情況時，你會怎樣做？（

5、2）讓學(xué)生填寫卡片，并通過自己與朋友的具體事例進(jìn)行分享。當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時，當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時，_；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時，當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時，_；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時，當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時，_；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時，當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時，_。 1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時他的長子濱濱正患風(fēng)濕性心臟病，也跟著到上?？床?。遺憾的是，治療效果不佳，濱濱只能先跟媽媽返回北京。母子返京當(dāng)天，劉白羽心神不定，煩躁不安。這時，巴金、蕭珊夫婦來到劉白羽的病房。兩人進(jìn)門后，誰都沒有說一句話，默默地坐在沙發(fā)上。病房里靜悄悄的，巴金伸手握住劉白羽微微

6、發(fā)顫而又汗津津的手。突然電話響了，蕭珊搶在劉白羽前接起電話。當(dāng)?shù)弥缸右哑桨驳诌_(dá)北京時，三個人長長地舒了口氣，臉上都露出了笑容。原來，巴金估計(jì)那天會來電話，怕有噩耗，便攜夫人專門來陪伴他。當(dāng)兩人告辭時，劉白羽執(zhí)意要送到醫(yī)院門口。他緊緊地握住巴金的手，一再表示感謝。巴金卻擺擺手，淡淡地說，沒什么，正好有空，只想陪你坐一坐。思考：為什么巴金夫婦從未開口安慰，只說有空來坐坐？這對我們有何啟示？體會朋友的需要，在朋友需要體會朋友的需要，在朋友需要的時候站在他的身旁，以行動的時候站在他的身旁，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼用心關(guān)懷對方2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方 小波喜歡給

7、別人起小波喜歡給別人起“綽號綽號”，把，把“費(fèi)迪費(fèi)迪”叫叫“飛飛碟碟”、把、把“曹明曹明”叫叫“草民草民”、把、把“袁浩袁浩”叫叫“猿猿猴猴”而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？他感到很傷心，你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？每個人都是獨(dú)立的個體，坦誠每個人都是獨(dú)立的個體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要相待并不意味著毫無保留，要尊重對方，給朋友一些空間。尊重對方，給朋友一些空間。呵護(hù)友誼學(xué)會尊重對方既然你把我的秘密既然你把我的秘密私自告訴老師，我私自告訴老師，我們就不是朋友了。們就不是朋友了。呃呃友誼的小船 老師向我了解

8、好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？我該怎么辦？3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生突出時，可以互相協(xié)商，發(fā)生突出時，可以互相協(xié)商，尋找解決方式，如果處理得好，尋找解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離?？梢岳舜说木嚯x。呵護(hù)友誼正確處理沖突4.呵護(hù)友誼，學(xué)會正確對待交友中受到的傷害小組討論：發(fā)生了什么？如果你是主人公，對兩個朋友不同的做法，你的感受是什么？你會怎么做？喜歡隔壁班的男生喜歡隔壁班的男生友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時也會受到傷害。友誼中我們有時也會受到傷害。我們采取的行動會影響到

9、和朋我們采取的行動會影響到和朋友之間的關(guān)系?？梢赃x擇寬容友之間的關(guān)系?？梢赃x擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。誼。呵護(hù)友誼正確對待交友中受到的傷害課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.兒歌兒歌找朋友找朋友中唱到：中唱到：“找啊找啊 找啊找啊 找朋友找朋友/ /找到找到一個好朋友一個好朋友/ /笑嘻嘻笑嘻嘻 點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭/ /大家都是好朋友。大家都是好朋友?！甭牭铰牭竭@首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時與好朋友的相遇、這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（ ）敞開心扉，開放自我敞開心扉

10、，開放自我 主動去認(rèn)識和結(jié)交朋友主動去認(rèn)識和結(jié)交朋友讓別人主動來找我，否則這樣的人不適合做朋友讓別人主動來找我，否則這樣的人不適合做朋友真誠地夸贊他人，記住他人的名字真誠地夸贊他人，記住他人的名字A.A. B. B. C.C. D. D.C C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.2.贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，重視對方。這一名言告訴我們（重視對方。這一名言告訴我們（ ）A A掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B B友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C C友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身

11、的缺點(diǎn)友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)D D友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結(jié)果友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結(jié)果B B溫馨提示教學(xué)設(shè)計(jì)請前往鏈接：https:/ 密碼：ahr9免費(fèi)下載返回首頁點(diǎn)擊刪除此綠塊七年級上冊（RJ）第二單元第二單元 友誼的天空友誼的天空第五課第五課 交友的智慧交友的智慧第第2 2課時課時 網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友新時空導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練說明：此課件含配套教學(xué)設(shè)計(jì)至教學(xué)設(shè)計(jì)部分教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課“我的朋友圈”同學(xué)同學(xué)親人親人網(wǎng)友網(wǎng)友你的朋友圈里都有哪些人？你的朋友圈中有網(wǎng)友嗎？你們是怎么認(rèn)識的？新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：網(wǎng)上交友交情深

12、厚的朋友叫摯友；無話不談的朋友叫密友；經(jīng)常在一起下棋的朋友叫棋友；一起旅游的朋友叫驢友；還有一種朋友大家一定也很熟悉了，那就是網(wǎng)友。1.網(wǎng)上交友面面觀 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)生活的新奇光環(huán)逐漸退卻，中學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)生活的普遍與深入程度均有提高。 1.微信、微博等新交友平臺受青睞。 2.中學(xué)生對網(wǎng)友依賴程度和依賴人數(shù)逐年升高。我的網(wǎng)友有周邊的，也有外國的，雖然沒見過，但可以隨時發(fā)信息，溝通很方便。我憑著感覺交朋友，談得來，脾氣性格相投就好,我的網(wǎng)友我決定嘛！我的網(wǎng)友大多是喜歡航模的，男女生都有，有學(xué)習(xí)好的也有不太好的，因?yàn)閻酆孟嗤远际呛芰牡脕淼木W(wǎng)友。提問：網(wǎng)絡(luò)交往為我們帶來了哪些好處？2.

13、吳凡的檔案（1）根據(jù)文字材料，說出這兩份答案各自展現(xiàn)了吳凡怎樣的形象。（2）思考分享：吳凡為什么會有兩個檔案？ 網(wǎng)上交友可以超越時空界限；網(wǎng)上交友可以超越時空界限；可以憑自己的喜好自主選擇；可以憑自己的喜好自主選擇；可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野；可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野；虛擬、平等、自主為主要特點(diǎn)。虛擬、平等、自主為主要特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)中國青年報(bào)社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)對2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，61.5%的受訪者表示自己經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件，21.3%的受訪者坦言會隨時隨地刷屏，62.8%的受訪者表示自己對網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度比較強(qiáng)，48.7%的受訪者認(rèn)為自己在網(wǎng)上漫無目的“閑逛”屬于無效社

14、交?！疤摂M社交中那些表象化的東西，如點(diǎn)贊數(shù)、關(guān)注人數(shù)，它們帶來的滿足感，就像毛毛雨，僅能給人帶來短暫的濕潤，卻無法真正滋潤心田。當(dāng)你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱、越是空虛，于是形成惡性循環(huán)，其結(jié)果就是人們不再注重與他人的深度關(guān)系”。3.消失的網(wǎng)友（1）體會吳凡在網(wǎng)友失去聯(lián)系后的感受，了解其他網(wǎng)友對著這件事的看法。（2）互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上交友可以當(dāng)真嗎？鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻關(guān)閉了心靈之門。網(wǎng)絡(luò)交友無關(guān)閉了心靈之門。網(wǎng)絡(luò)交友無法給人們內(nèi)心帶來友情的滋潤。法給人們內(nèi)心帶來友情的滋潤。網(wǎng)友

15、具有虛擬和隱匿性。網(wǎng)友具有虛擬和隱匿性。網(wǎng)上交友弊端目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：慎重結(jié)交網(wǎng)友1.把照片放到網(wǎng)上（1）你會在朋友圈里曬自拍嗎？（2）“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請說說你的理由。網(wǎng)絡(luò)交往，帶有很多不確定因網(wǎng)絡(luò)交往，帶有很多不確定因素。家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)素。家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密。系方式等，要注意保密。網(wǎng)絡(luò)交友需有自我保護(hù)意識2.要不要和網(wǎng)友見面你會怎么辦呢？加入我們的討論吧！考慮安全、見面后的差距能否接受、彼此是否愿意坦誠相見等問題。深入探究這些問題，能更好的認(rèn)識自己。見網(wǎng)友需慎重柏拉圖“性格測試”一夜爆火，有網(wǎng)友邀你玩，你愿意嘗試嗎？很快，這個公眾號因違規(guī)無法關(guān)注

16、，原貼也已經(jīng)被封了其他號效仿，也被封號了。小組討論：1.為什么性格測試會被查封？2.你還玩過哪些類似的游戲？3.人們?yōu)槭裁礋嶂試L試呢？貪圖小便宜的心理；好奇想嘗試的心理；輕易相信網(wǎng)友；缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識；課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識正確的是（行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識正確的是（ ）A.A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.B.網(wǎng)絡(luò)交往會影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)交往會影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)D.D.網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會理性辨別、慎重選擇理性辨別、慎重選擇D D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.2.小紅